梦想的作文（1）：
每个人心中都会有一个梦想。我从小就希望自己长大以后能成为一名教书育人的好老师。每每闭上眼想到这个无比幸福的梦，脑海就开始浮现出一幅幅美好的画面……
故事课上我给小朋友们讲了一个有关团结的故事。故事是这样的：很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地，那块陆地是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱后，开始井然有序了，它们聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一次又一次开始重建家园。那人看呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边，而是想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙， 后来一代叮嘱一代：“团结力量大！”
画画课上我给孩子们画了一幅画。画里的小朋友在五彩缤纷的花丛中追逐，和蝴蝶一起嬉戏欢笑；调皮的小鱼儿在小溪里上窜下跳；远处郁郁葱葱的森林里小鸟在欢快的歌唱。青山绿水、碧草蓝天，空气中四处散发着清新的味道，这真是一副美丽的画卷！
哦！这原来就是我的梦想！我希望人与人之间团结友爱。我梦想拥有一个美丽、洁净的家园。每个人心中都有梦，无论大人或孩子。梦想非常重要，大家为了实现它而努力！同学们，让我们团结起来，热爱祖国、热爱自然，共同创造我们的美好家园吧！少年强则国强！让我们一起加油来实现我们的梦想—中国梦。
梦想的作文（2）：
“教师是人类灵魂的工程师”。是的，我的梦想就是当一名教师，一名小学教师，一名班主任。
教师是我们的第二位母亲，是我们每一个人生活中不可缺少的角色，我不断告诉自己，深入自己，终于了解到自己的梦想，就是一名教师吧！
记得在一节班队会课上，老师走进教室，与同学们谈心，问起我们的梦想，同学们积极回答，但当老师叫起我时，我不知所措，因为我从来没有想过自己的梦想到底是什么。我涨红了脸。老师给了我一个鼓励的微笑，她说：“每个人的梦想都有原因，也都是在不经意间升起的一抹希望。张佳铭，老师相信你并不是没有梦想，而是没有找到合适的梦想而已。你是一个聪明的女孩子，老师真的相信你，没关系的，坐下吧。”
老师的话像清风一般拂过我灼热的脸颊，但我却并没有坐下，我大声地说：“老师，我的梦想是做一名像您一样的教师，教我们，爱护我们，关心我们，给我们鼓励，像母亲一样带给我们光明和温暖！”我不明白自己哪里来的灵感与勇气，也许就像老师所说的，是一抹不经意间升起的希望吧。但那时，我就想，自己以后一定要当一名教师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我要当一名教师做祖国的花朵们遇到的第一批园丁，我要像母亲一样关怀他们，像朋友一样倾听他们，像蜡烛一般燃烧自己，照亮他们的人生路。我将教给他们公正、爱国、诚信与友善，教给他们女娲与大禹，教给他们《静夜思》与“春眠不觉晓”，我将把自己的心血都倾注在他们身上，就如我们的班主任将心血都倾注在我们身上一样。
当他们开心时，我也笑；当他们难过时，我开导他们；当他们成功时，我替他们感到骄傲；当他们失败时，我帮助他们。他们是我的学生，我就要对他们负责，就像我们的班主任为我们负责一样。
“教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。”如果我当了教师，当上了一名班主任，我将努力工作，增加桥梁，减少荒凉，理解孩子，倾听孩子。在祖国眼里，我们都是孩子所以我才会更好地胜任教师。
泉水挑不干，知识学不完。我将拥有极为强烈的渴望与极大的自信心，去追求我的梦想，去实现我的梦想，我将告诉所有的人，我的梦想，是当一名教师！
梦想的作文（3）：
我是一个活泼开朗的少先队员。当老师问我：“你幸福吗？”我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田径跑道；幸福就是我手中那一幅幅美丽的图画；幸福就是梦想着优美的琴声飞出窗外、飞到校园、飞到全中国……
三岁时，只要美丽的夕阳要回家了，我的小屋里就会响起叮叮咚咚的琴声。那时小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起电子琴。小小的电子琴，黑白相间的琴键。白的好像“小浪花”、黑的犹如“小蝌蚪”，它们在我轻轻地敲动下，发出了神奇的“do——re——mi——”，如果在我特别饿的时候，听着这种琴声，我就仿佛看见了香喷喷的巧克力，一下子就陶醉在美味的香气之中。渐渐的，我对电子琴有了浓浓的兴趣，一弹琴，就仿佛到了美丽的梦境一样。
一年级时，爸爸妈妈终于给我买了一台乌黑光亮的钢琴！一打开钢琴，我就忍不住弹一弹，手指刚一碰上琴键，钢琴就发出清脆的乐声，我兴奋得快要爆发了，一屁股坐在钢琴凳上面，手指自由地在琴键上舞动起来。啊，一串串连贯的音符，就像一群乖巧的精灵在钢琴上跳舞：一会儿跳柔和的《小步舞曲》、一会儿跳悲壮的《嘎达梅林》、一会儿跳热烈的《香槟》……
而今，钢琴就像我亲密的朋友。每天晚上，我们都有一次美妙的约会。每次约会，我们都会有很多难忘的回忆。弹《小广板》时，开始时觉得很困难，到了最后就不觉得困难了，看到手指不由自主地在琴健上起落时，听到舒缓的琴声时，我就像荡漾在漓江上；弹《四小天鹅舞曲》时，“当——当——当——”琴声一响起，我仿佛就看到了一群美丽的天鹅在欢快的跳舞……下周星期四，我就会在学校里表演《小广板》了。一想到这儿，我就很激动，多想让时间快点到来，我想让同学、老师听到我的琴声。我会用心弹奏这首曲子，让舒缓的乐曲如清凉的小溪一般流淌在他们的心间，给他们送去我美好的祝福！
将来，我还要把我的琴声送到全中国，让悠扬的琴声回荡在祖国的大江南北，让全中国的人们都能接受我的祝福。这就是我心中的梦想！我相信我会坚持的，努力坚持实现我的梦想。
我的梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。我会用双手让这一双梦想的翅膀荡漾着优美的琴声飞出窗外、飞向校园、飞向全中国、飞向全世界！
梦想的作文（4）：
手握承载着梦想的画笔，在耀眼的铅画纸上画出我心中的世界，是我最美好的梦想。
——题记
不知是从什么时候开始，我便喜欢上了绘画。抬头看 看我的小房间，俨然已挂满了我的小作品，不禁嘴角上扬起弯弯的弧度。我爱绘画，身边每一个人都能看出来，每当心情不好时，我都会拿起画笔，把所有的悲伤与不快都向那一个世界倾诉。而快乐时，纸上的人物仿佛也注入的快乐的源泉。
傍晚放学了，我背着书包像往常一样去画室画画。窗外的鸟儿停在树上嬉戏，太阳的光芒也温和了起来，显得不那么刺眼了，一切都那么和谐而宁静。我满怀信心走进画室。“拿去重画!”画室里老师严厉的声音刺痛了我的心，“你看看你，这张画线条不够流畅，阴影也不分明，你可以画的更好的不是吗?回去好好反思下吧，我希望看到满意的作品。”“哗啦”一声，那张画在我的眼前划过。我低着头不敢看老师，我能感觉到我的脸火辣辣的烫。窗外的鸟儿不再嬉戏，一只一只飞走了，太阳也渐渐落山，收敛起它耀眼的光芒。“明天再画一张交给我，不要让我失望。”随着高跟鞋的声音渐渐变小，我知道老师走了。我抬起头寻找那幅在地上的画，“啪嗒啪嗒”眼泪不争气地 夺眶而出，滴落在画纸上。我暗下决心，不能放弃，要画的更好，因为我知道这是我的梦想啊！
刚到家，我扔下沉重的书包，冲向书房。我再一次拿起心爱的画笔，抚摸着伴随我已久的铅画纸，重燃了信心，仔细画了起来。楼下的小孩嬉戏打闹的声音，路上汽车吵闹的喇叭声，这丝毫不影响我绘画。我就是这样一丝不苟地画着，画着我的梦想，画着我的希望。笔尖流露出流畅优美的线条，黑白分明的阴影，一笔一划都充斥着我对梦想的渴望。时间一分一秒的过去了。“终于画完啦！”我舒了一口气，看着那一幅优美的图画，我满意地 笑了。即使汗水模糊了眼眶，手已经麻木，但只要看到画作，我就觉得什么都是值得的，因为那是我的梦。
第二天，老师收到了我的作品，满意地 拍了拍我的肩膀，说：“加油，我看到了一个新的你，我相信你一定会成功的。”伴随着老师的鼓励和我的努力。我相信，我的梦想一定会成真。我听见了画中的种子破土的声音，我坚信那是梦想成真的前兆。梦想的翅膀已经展开，希望就在眼前，我的绘画梦会实现。
梦想的作文（5）：
梦想，每一个人都拥有。不同的梦想就会有不同的人生，不同的人生就会有不同的终点。
我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。到长大我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。真正的梦想是要有：
坚定不移的目标
在走向梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后悔的路。
弗罗斯特说过，“一片树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”这句话正是要告诉我们面对自己的人生道路要坚定，走了下去，就不能回头。梦想也一样，它决定了你的一生，所以在面对目标的选择时，要慎重，因为一个错误的目标会带你走上不归路。
乐观积极的心态
梦想，是我们美好的向往。可我们在向往的同时，也会知道，它离我们很遥远，要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不保持乐观积极的心态，就难以通过难关的考验。
面对一切打击，都要用最好的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命的打击，也要乐观的去面对。因为只有这样，才能使梦想的距离离我们更近！
锲而不舍的意志
在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难，大多数人会因为那些困难的打击而放弃自己向往的殿堂，只有那少数人能够临危不惧的面对困难。即使在这条路上你会失去很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去，你就会获得的更多，更丰富的精神财富。
一旦放弃，就再也不能实现自己的梦想；一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦；一旦放弃，就只能惊羡地看着那些面对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声；一旦放弃，我们的人生就不再有意义！
即使每个人都有不同的梦想，但是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意，总会有起起伏伏。但只要我们坚信自己能够步入梦想的殿堂，就必定成功！
我们的梦想不一定是最好的，但是它是我们内心深处的美好的向往。所以在通往梦想的这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自己中有一天能够实现自己的梦想。
让我们一起为之奋斗，放飞梦想！
梦想的作文（6）：
“梦想的种子种在哪?”这种既幼稚又充满童年回忆的话语又飘进了我的耳朵里。
“姐姐，你怎么不说话？是不是你也不知道啊？”
“嗯。。。。。。我先给你讲个故事吧。”我微笑着对弟弟说，弟弟“疯狂”的点着头。
“这个故事要从10年前讲起。”
“同学们，今天，我们的作文题目是《我的梦想》。”一位小学一年级老师对着面前的学生说着。这时，班上除了钟表上的秒针正在“滴答滴答”的钉着钉子外，就没有其他声音了。这时，那位老师看见一位同学坐在座位上迟迟没有动笔写作文，她轻轻的走到了那位同学的座位前问道：“你为什么不写作文呢？难道你还没想好写什么梦想吗？”
“不，不是。”她望着老师，眼里还露出了一丝悲伤。
老师不解的问：“为什么？难道你不知道你的梦想是什么吗？”
同学摇了摇头说：“妈妈说，梦想是没用的东西，要梦想有什么用。”
老师笑了，但她却什么也没说，转身回到了讲台上。
下课了，同学们一窝蜂的涌出课室，唯独她还坐在座位上一动不动的，在她桌面上的作文本和笔也丝毫没被移动过。突然，一打纸出现在她的面前把她吓了一跳，原来是那位老师。她接过那打纸，看了看，竟然全是漫画！她一脸惊讶的望着老师说：“老师，你是漫画家吗？”
老师摇了摇头说：“我不是，但你是。对吗？”
她被弄糊涂了，老师笑着说：“梦想的种子种在哪？”
“是心田吗？”
“对啊，你的梦想不就是想当一名漫画家吗？为什么要因为这一点点小小的风雨而放弃播种了呢？”
她点了点头说：“我明白了！”
“弟弟，这回知道了吧。”
“知道了，而且我还知道了那个人就是你！哈哈！”
我想了想，突然恍然大悟，说：“好啊！臭小子，说！你是怎么知道的！？”
“你的漫画里说的。”
这下我可没辙了。
梦想的作文（7）：
每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。
想着、想着，睡神就把我带到了2020年，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳，耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。
一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：“你来找找原因，为什麽会考的这麽不理想，是不是这部分知识没有掌握？”同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。
看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说：“别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。
在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个同学来到我面前说：“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀！真烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。 “安迪、安迪”。
这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃晚饭了。”我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。
梦想的作文（8）：
一个风和日丽的早晨，我正津津有味地看书。
突然，哆啦A梦来到我的身边，问：“你想去哪里？”我毫不含糊地说：“我想去31世纪!”哆啦A梦笑着说：“好!”说完，他便拉着我到了航时机，航时机把我带到了31世纪。31世纪的人可真不少。可是，地面上看不到高楼大厦，也没有奔驰宝马。只有一棵棵高大挺拔的树木、一丛丛芳香四溢的花朵、一棵棵翠色欲流的小草，还有各种各样的珍稀植物。那些花草树木比我们平时看到的要大得多。
我疑惑了：哆啦A梦怎么搞的！这里这么落后，怎么会是31世纪呢？一定是搞错了！再说了：这里没有房子，人们住在哪里呢？一个老人走过来了，他笑眯眯地问我：“你是哪家的孩子呀？怎么在这里徘徊呀？”“老人家，您好！我是航时机送来的，我是21世纪的人，这里是31世纪吗？”老爷爷说：“是呀！你一定奇怪为什么这里看起来那么落后而且没有房子吧？”我点点头。“哈哈——告诉你吧：我们这里的大树、花朵都是我们的房子，有蔷薇房、玫瑰房、牡丹房……花和树必须自己种，花种免费提供。这种房子不仅外型美观，而且很环保！它们可以吸收二氧化碳，把二氧化碳转化成电能。在这个过程中还可以排放氧气，把河里的脏东西变成电能。花木结出的果实就是食物。但是，花木要结出果实必须浇水、日照，必须施5次肥才长1个果实。“浇水”就是给房子收拾干净，“日照”就护理花草树木，“施肥”就是做帮助人。”
我瞪大眼睛，仔细聆听着，感到新奇极了。这里的空气的确很清新，环境也很美，温度非常适中。天瓦蓝瓦蓝的，像一颗闪闪发光的蓝宝石。等等，那是什么？天哪！竟然是飞马！老爷爷说：“这种马本事大着呢！科学家们把鸟和鱼的基因移植到了马身上，所以，这马能飞上天，能在陆地上走，能下海……”接着，老爷爷给我讲了许多新奇的事，我又惊又喜。这时，哆啦A梦把我带回了21世纪，对我说：“记住，低碳生活只是一种态度，而不是能力。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起。低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活的标准。”“媛媛，起床了！再不起来上学就该迟到了！”我一翻身从床上爬起来，原来是场梦！就在这时，一阵刺鼻的气味儿从窗口飘了进来。我捂住口鼻从窗口往外望——唉，加油站旁边不知是谁又在烧垃圾！
天空中浓烟滚滚，马路上汽车来来往往，汽笛声不绝于耳，汽车的尾气满街飘。我又想起了我的梦。我一定要努力，让我的梦变成现实！
梦想的作文（9）：
人们常说：有了梦想才有奋斗的目标。可是梦想是什么呢？有人说，它就像一颗种子，只有那些勤劳、勇敢和坚持不懈的人才能让它开花结果。相反，所有的梦想都一样，如果不付出实际行动，那么梦想就永远只能是梦想。
而我的梦想，是什么呢？记得在小时候，热爱演戏的我曾立志成为一名受爱戴的演员，在2013看了新笑傲江湖后中的林平之，我就迷上了。我认为演完一次戏就经历过哪个角色的一生，随着时间的流逝我的梦想依然没有改变。于是，在小学生活开始的同时，我也开始了准备这些.不论什么时候，都不能阻挡我对梦想的追求，我的演技也在教练的指导下进步的很快，我一直在坚持练习，在最辛苦的时候，我就不断的告诉自己：只要坚持，我的梦想一定能成为现实！
当演员要有足够的发言能力，在三年级正是小孩一个不爱说话的年纪，可是为了我的梦想我还是发言了，在一次课上老师不是提问我，而我自己主动举手，很紧张，因为很久没有起来发言，心里特别紧张，害怕说错话同学们会笑话我，当我说完答案之后，老师居然还要我说出理由，我的心仿佛就在悬崖将要跳下去似的，我说完理由做坐下之后，感觉自己脸特别红，我询问我的同桌：“你看看我的脸是不是特别红。“他说：“没有，没有那么红，看不出来你发烧了。”
我知道当演员还要歌唱的好听，所以我都有在注意保护嗓子。在课余时间，我嘴中也常常哼着歌曲。在放假时，我还经常听一些有助于提高唱歌水平的歌曲，现在我的歌声或许不是最出众的，但我相信只要我持之以恒，我一定能够踏进成功的殿堂，坚持就是胜利，不是吗？当我每一次练歌，我都拿出自己最好的状态：眉毛抬起，眼睛炯炯有神，时刻保持微笑。不管是上学还是放假我一有时间就去练习，常常占用我的上课时间，本来成绩就一般般的我成绩下降了，成绩下降另一方面是因为我的父母开始监视我，大人总是不理解我，可我没有放弃我相信有志者事竟成的道理。我会成功的，今后在尽量不耽误学习的前提下我要继续努力。
也许在我前进的道路上还有许许多多的绊脚石，但我对自己有信心，我相信我的梦想通过努力总有一天会实现.梦想，不是光靠嘴中说、脑中想就可以实现的，梦想是要通过努力并脚踏实地付诸于实践的。我愿意为自己的梦想付出一切。嗯，加油！我的年少为了梦想奋斗！
梦想的作文（10）：
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”，献给老师一首歌，能让老师枯黄的脸上多一丝笑容；献给老师一句祝语，能让老师更有精神，如果献给老师一个完美的班级，一定能让老师乌黑的秀发上少添一根白发，能让老师光滑的额头上少生一条皱纹
！所以，我的梦想是当一个不让老师操心的好学生！每当看见老师上完课后筋疲力尽的样子，我就会指责自己上课为什么不专心，让老师少为我操一份心呢？每当看见老师因我们闯祸而大发雷霆时，我都要问自己，老师把我们当成自己的孩子，时刻为我们着想，我们为什么不可以把老师当做自己的母亲，时刻为“母亲”着想呢？作业本上的一条条红线、一个个红钩钩，我仿佛看见了一丝白发，一丝包含着爱的白发。这是老师，我们最敬爱的老师留下的爱的痕迹。老师为我们这群不听话的孩子夜以继日地操劳着。
到了期终复习期间，因复习作业多我们的怨言就多得连句成段，可是老师要批改的却是全班49名同学的作业呀！老师身上的“扁担”也更重了，可是老师没有一句怨言。如果说学生是花朵，那园丁这个称谓非老师莫属；如果说学生是祖国的未来，那么老师便是浇灌未来的水。老师就是这样为我们这群不听话的孩子夜以继日地操劳着。而我呢，还经常为一些小事与同学斤斤计较发生冲突，给老师增添麻烦。
记得有一次同桌之间对批作业时，我看见自己的宝贝试卷被同桌折得皱巴巴的，我实在是看不下去了。等到第二次交换对批时，我便死也不肯把我的宝贝试卷交给这个“杀纸者”了。老师看见了来劝我，哼！我才不干呢！便和老师来了个对峙，这时的我已把对老师的尊敬一鼓儿地都抛在了脑后。我这便又若老师生气了，事后我又后悔莫及！
所以我想，不让老师生气，不让“母亲”伤心，最好的办法就是当个“好学生”，我就要遵守学校规章制度，上课认真听，作业及时完成，尽量少订正；还要力所能及地帮助表现不好的同学，一起进步。我真想当个真正的好学生啊！
