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掌声200字作文

更新时间:2024-04-28 05:05:42

掌声200字作文

【第1篇】掌声200字作文

掌声是一种鼓励,是一种支持,是一种力量。但掌声来之不易,他是人们辛勤的成果,当然,每个人都有面对掌声的时候,我也一样,那么我的掌声背后又有什么样的故事呢?

说干就干,我又重新跳起了藏舞,优美的身姿,欢快的步伐,激昂的音乐,让我充满活力,每天都跳得满头大汗,我辛勤的排练,终于被选拔上了。

到了比赛的那一天,我身着一身色彩鲜艳,美丽动人的藏族长袍,在舞台上面对台下全体师生,随着音乐动人的节奏,挥舞水袖,翩翩起舞,最后以一个藏式谢礼表演完毕,赢得了一阵激烈的掌声。

就是这掌声,让我得到了前进的信心,当我面对这掌声的时候,我才感到我辛苦的排练没有白费呀,真正的体会到台上三分钟台下十年功,让我用这掌声给予我的动力,奔向前方,加油!

【第2篇】掌声200字作文

掌声,犹如春日雨露,滋润着人们的心田;掌声,犹如秋日果实,让人们体会到收获的喜悦。

前几天,科学老师对我们进行了一次测试——安装滑轮组。一听到这消息,有些人显得很慌张,赶紧将复习资料拿出来,认真地复习;有些人则很淡定,简单的看了看书,就算复习完毕,一副很有信心的样子。

测试开始了。同学们一个个的上台,一边做着实验,一边说着方法步骤。

没过多久,就轮到了我。我很紧张,腿在打哆嗦,手也不停地颤抖。可我对自己说:“我一定能做到的。”就这样,我按照实验步骤,一步步地做了下去。

做完以后,我整理着实验器材,台下响起了掌声。这掌声虽然不大,却使我的心温暖起来。

掌声,不仅是他人对你的赞许,更是你的生活中不可缺少的动力。

【第3篇】掌声200字作文

耳边响起的掌声让我如坐针毡,忐忑不安。“402班沈嘉浩,杨晨、章文娟、钮银文,502班……”尽管早有心理准备,但看着领奖台上的同学脸上洋溢着灿烂而自豪的笑容时,我心里仍然不是滋味很失落,也很羡慕。想想今天的掌声和荣誉都和我无关,鼻子不禁有点发酸。耳畔响起同学们的窃窃私语“奇怪!胡伟奇怎么会落选的呢!”“这还用说他不行了!”我更是羞的满脸通红,恨不得找个地缝钻进去……惭愧及了。

那一次我懂得“学如逆水行舟,不进则退的道理。也明白了业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随的含义,同时我也知道:世界上真正的失败只有一种,那就是放弃努力。只要肯努力去尝试,成功就一定离你不远了。

在新学期里我一定加倍的努力学习,改正学习上的不良习惯,端正学习态度。我一定要和你们一起分享这掌声和荣誉。

【第4篇】掌声200字作文

今天,我一回家刚推开门,一阵热烈的掌声就排山倒海般地向我涌来。没想到爷爷奶奶、舅舅舅妈、还有天天弟弟都出现在我的家里,他们笑嘻嘻地看着我拍掌。一下子,我是“丈二和尚摸不着头”,愣愣地钉在门口,许多“?”在我的脑海中冲来撞去:难道有什么开心的事吗?难道是我今天特别与众不同吗?难道是他们知道今天跳舞我表现得“very good”受到老师表扬吗?……想着想着,我不由得得意起来,昂起头,挺起胸,准备好好地接受他们的表扬。掌声停了下来,爸爸说话了:“你怎么站在门口不进来?”我连忙走进屋,喜滋滋地说:“舞蹈老师表扬我,你们都知道了!快说有什么东西奖励我?”“谁说要奖励你?老师表扬你,我们可不知道。”“那你们干嘛鼓掌?”“我们只用掌声来表示对你准时回家的欢迎呀?难道回家还要奖励吗?”爸爸哈哈大笑。我的脸一下子红了,啊!臭老爸竟敢又糊弄我!

【第5篇】掌声200字作文

记得自己小时候学骑车子的时候,总是摔倒,还有时候摔个人仰“车”翻,可是,在那时,身后总有一个熟悉而亲切的背影,那就是我亲爱的妈妈。

每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候,我就特别生气,总想让妈妈对我刮目相看。

而就是那几响掌声,让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后,几声手掌拍击的声音响在我身后,我回过头来,默默地注视着妈妈。突然间,我回过头来,慢慢的,慢慢的,我骑上了车子,车子慢慢地“跑”了起来。

在我身后,那熟悉的掌声再次响起,我多么的欣慰,马上跑下车子,扑到妈妈的怀里,并说着:“妈妈,我会骑了,我会骑了。”妈妈只是笑了笑。

掌声是一种鼓舞,它只有响声,没有其他什么,但是,它可以给人一种神奇的喜悦;它可以给人积极进取的信心;它可以给人无比大的快乐;它可以给人无声的鼓励。

无论成功还是失败,掌声总能激励他人,继续前进。

【第6篇】掌声200字作文

我已经是三年级的学生了,平常我戴着一副眼镜,就像一个小博士。可是我的学习成绩并不突出,在上小学的这三年,我一直都是默默无闻的。

前几天上语文课,老师提问题让同学们回答。有一个问题难住了大家,同学们都在认真地思考。我心里暗暗高兴:这个问题我会回答,因为头天晚上妈妈带我预习过,当时妈妈给我讲解过。我要不要举手呢?我犹豫不决。我看别人都没有举手,老师正用期盼的眼神看着我们,终于我鼓起勇气举起了手。

回答完问题,老师表扬我——发言很精彩。这时不知是在谁的带动下,班级里响起了一阵掌声。那掌声热烈持久。我非常激动,脸红红的,心砰砰直跳。我明白了:学习并不是很困难的事,只要多用心,课前多预习,我也一样可以学得很好。

我永远也忘不了这一次掌声,它给了我自信和勇气。我永远感谢这掌声。

【第7篇】掌声200字作文

我有一位非常好的邻居。

一次,我家把垃圾扔到了门外,当我上学正要提垃圾的时候,突然发现垃圾不见了,我迷惑不解地问道:“妈妈,你把垃圾扔下去了吗?”妈妈说:“没有啊。”我带着一丝疑惑来到了学校。

一连几个星期,我们楼的垃圾全部神秘消失了,我们怀疑是小偷偷的,可又怀疑小偷为什么只偷垃圾,而不偷东西呢?大家越来越担心了。

那一次,我出去买东西,发现一个人把我家的垃圾提走了,我仔细一看,原来是我的对门那位阿姨。

我把我看到的事告诉了大家,大家对那位阿姨赞不绝口。在那位阿姨上楼的时候,楼道里响起了热烈的掌声。

那位阿姨说:“如果不及时扔掉垃圾,就会产生污水臭气,会招来许多害虫。所以大家应及时扔掉垃圾。”大家听后,又是一阵热烈的掌声。

【第8篇】掌声200字作文

当我失败的时候,我会从掌声中得到信心;当我挑战别人的时候,我会从掌声中获得力量;当我探索问题答案的时候,我会从掌声中知道希望就在眼前。在一堂生动的作文课上,刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。

同学们一听到玩游戏都欣喜若狂,大家都叽叽喳喳地闹起来,刘老师叹了一口气说:“哎呀,这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落,班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说:“我们请一名同学当寻宝人,再请一名同学当藏宝人,游戏规则是当寻宝人离宝藏近时,大家就鼓掌,掌声越大说明寻宝人离宝藏越近,掌声越小说明寻宝人离宝藏越远,直至寻宝人找到宝藏。”游戏开始了,刘老师说她要找一个寻宝人,同学们都纷纷地举起了手,最后刘老师让李

【第9篇】掌声200字作文

我想把掌声送给清洁工人,这是因为清洁工人,不管夏天挂在天空的烈日怎样地炙烤他们;不管冬天的刺骨寒风怎样地吹刮着他们的肌肤;他们总是坚守在自己的岗位上,把街道上的每一个角落都打扫得干干净净的。如果冬天下雨,雨打在脸上,可真是“雪上加霜”呀,与冰块贴在脸上无异多少啊!

有一次,在一个冬天的早晨,我透过靠马路的窗户,看见一个清洁工人正在路上打扫街道,打扫着道路上的积雪,为了可以让道路畅通无阻,避免事故的发生。他们起得比鸡早,睡得比狗晚,冒着严寒,不辞辛苦地打扫。瞧,他们那样辛苦,大冷天的,额头都渗出汗水来。这时老天还下起了一阵雨,清洁工人迅速地穿上了雨衣,继续清理、打扫。

我看到这儿对清洁工人的敬佩之情油然而生,因此我把掌声送给他。

【第10篇】掌声200字作文

记得那次上课的时候,老师在讲台上拿着几张奖状,我的心就立刻被揪住了,但又努力放松下来,在心里对自己说,得上得不上没关系,下次努力就行了。我就抱着这样的心态平静地坐好。忽然听老师念道:刘昕彦同学,请上台领奖”。我立刻高兴了起来,毫不犹豫地走上奖台,接过了奖状。正想下去,突然,老师叫住了我,并说:刘昕彦,说几句获奖感言吧!我立刻羞红了脸,因为我事前没有思想准备,这样,同学们都笑了起来。我平静了一下想了想,说:非常感谢老师对我的关心和培育,我要再接再厉,不能骄傲自满”。然后,教室里响起了热烈的掌声。我在掌声中微笑着走下讲台。心里想,以后我一定继续努力,争取再次赢得同学们的掌声

【第11篇】掌声200字作文

生活需要掌声。

在我四年级的时候,每天晚上我都会把学到的知识、课文,朗读给妈妈听。每当妈妈看见我书上密密麻麻地字的时候,她总会鼓掌,每当在耳边响起悦耳的掌声时,我总会感到很欣慰。

我就会有信心,我读的很好,我就会坚持不懈地读课文给妈妈听,我还写了一个计划。

每天要朗读十五分钟课文给妈妈听,晚上睡觉的时候,吧学到的,老师上课说的,重新再温习一遍。就再第二单元考试中,我三科都考了90多分。妈妈再次给予了我掌声。

取得好成绩和荣誉时,掌声会给予褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给予人以勇气。

【第12篇】掌声200字作文

记得去年10月,我校举行了越野赛。我跑得快当然可以参加了。

轮到我们四年级跑了。在我们信心十足的时候,老师告诉我们要和五年级在一起PK一场,我们心里有些失望。

女生优先,我们男生在后面。在女生刚起跑时,由于都想争第一,我们班的卜祥瑞也一样,不知道是谁踩掉了她的鞋子了,我们大家如果鞋掉了一定穿上。可是,她为了班级的荣誉,一只脚穿鞋一只脚赤着跑完了3000米的路程。

事后,我把事情的来龙去脉告诉了老师,老师听后当天晚上给她买了双鞋。

第二天,这位“英雄”一进教室,我们给她鼓起了热烈的掌声。

【第13篇】掌声200字作文

生活中有许多事情发生在你我他的身边,还有许多惊喜、成功等着你我他去发现。然而,这些事情都装在你自己的“五味瓶”里。

我是一个活泼、调皮、爱说爱动的小女孩。妈妈从小就对我要求很高,对我所有的课程都下了很大的功夫。我也没有辜负妈妈的期望,经常考全班第一。但到了三年级,我的成绩开始以直线下降,从前五名跌落到十五名,从前十五名跌落到前二十名。最后到四年级的月考,我竟然考了一个惊人的名次:三十三名。把班主任杨红青老师给气坏了。课后,他找我谈话,必须让我考前十名,我当时就有点不自信,心想:我能行吗?

可是,我考了一个惊人的成绩:全级第一。顿时,全班的掌声响了起来,我心里美滋滋的。

我会继续努力下去的!

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