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问题:

语文高手来(100分)1.把两个句子组成一个句子老师要求我们。我们坚持好的改正错的。____________________________________2.用恰当的关联词语把下面的词语连成三个不同形式的句子。明天有雨

更新时间:2024-04-27 12:59:58

问题描述:

语文高手来(100分)

1.把两个句子组成一个句子

老师要求我们。我们坚持好的改正错的。

____________________________________

2.用恰当的关联词语把下面的词语连成三个不同形式的句子。

明天有雨运动会改期

(1)_________________________________

(2)_________________________________

(3)_________________________________

阅读题:

大器之才

1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。

不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还却放错了位的图书放回原处。

小男孩问:“像当侦探吗?”我回答说:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中传来插去。小休时,他已找出了三本放错地方的图书。

第二天他来得更早,而且更努力地干活。干完一天的活儿后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子的母亲告诉我他们要搬家了,到附近的一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了,谁来整理那些排错队的图书呢?”

过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子的母亲告诉我他们要搬家了,到附近的一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了谁来整理那些站错队的图书呢?”

我一直记挂着他。但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不送我,我就走着来”他看着我说。

其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,则天下无不可

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

为之事。可我没想到他——比尔·盖茨——会成为信息时代的天才,微软

~~~~~~~

公司总裁、美国首富。

1.解释词语

聪颖好学:

不遗余力:

2.仔细读文中画“~~~~~~~~~”的句子,说说你认为使作者产生如此看法的依据。

3.根据文章内容填空

当年那个_____的男孩,就是____的天才,美国首富_____.

4.文章结尾句中破折号的作用昰()

A.声音延长B.解释说明C.转折

爷爷在公园里悠闲地散步。(改变句序,使意思不变)

瑞恩一直默默的对自己说,他希望非洲每个人都能喝上干净的水。

(用第一人称表达)

及时的还会加分70

刘显著回答:

  1.把两个句子组成一个句子   老师要求我们。我们坚持好的改正错的。   老师要求我们坚持好的改正错的   ____________________________________   2.用恰当的关联词语把下面的词语连成三个不同形式的句子。   明天有雨运动会改期   (1)_如果明天有雨,那么运动会改期________________________________   (2)_因为明天有雨,所以运动会盖起______________________________   (3)_________________________________   阅读题:   大器之才   1965年,我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天,有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙,并说这个孩子聪颖好学。   不久,一个瘦小的男孩来了,我先给他讲了图书分类法,然后让他把已归还却放错了位的图书放回原处。   小男孩问:“像当侦探吗?”我回答说:“那当然。”接着,男孩不遗余力地在书架的迷宫中传来插去。小休时,他已找出了三本放错地方的图书。   第二天他来得更早,而且更努力地干活。干完一天的活儿后,他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子的母亲告诉我他们要搬家了,到附近的一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了,谁来整理那些排错队的图书呢?”   过了两个星期,他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时,孩子的母亲告诉我他们要搬家了,到附近的一个住宅区。孩子听说转校却担心:“我走了谁来整理那些站错队的图书呢?”   我一直记挂着他。但没过多久,他又在我的图书馆门口出现了,并欣喜地告诉我,那边的图书馆不让学生干,妈妈把他转回我们这边来上学,由他爸爸用车接送。“如果爸爸不送我,我就走着来”他看着我说。   其实,我当时心里便应该有数,这小家伙决心如此坚定,则天下无不可   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~   为之事。可我没想到他——比尔·盖茨——会成为信息时代的天才,微软   ~~~~~~~   公司总裁、美国首富。   1.解释词语   聪颖好学:聪明、喜欢学习   不遗余力:用自己所有的力量做某一件事   2.仔细读文中画“~~~~~~~~~”的句子,说说你认为使作者产生如此看法的依据。因为他发现小家伙不管做任何事情都非常有决心、耐心   3.根据文章内容填空   当年那个担任图书管理员的男孩,就是_微软___的天才,美国首富_比尔.盖茨____.   4.文章结尾句中破折号的作用昰(b)   A.声音延长B.解释说明C.转折   爷爷在公园里悠闲地散步。(改变句序,使意思不变)爷爷悠闲地在公园里散步   我一直默默的对自己说,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。   (用第一人称表达)

高成志回答:

  1.老师要求我们坚持好的改正错的。2.因为明天有雨所以运动会改期,也许明天有雨所以运动会改期,...   不遗余力   bùyíyúlì   〖解释〗遗:留;余力:剩下的力量。把全部力量都使出来,一点不保留。   〖出处〗《战国策·赵策三》:“秦之攻我也,不遗余力矣,必以倦而归也。”《史记·平原君虞卿列传》:“秦不遗余力矣,必且欲破赵军。”   当年那个瘦小的男孩,就是信息时代的天才,美国首富比尔·盖茨.   4.A.声音延长   爷爷悠闲地在公园里散步。   瑞恩一直希望非洲每个人都能喝上干净的水。

刘斐回答:

  1老师要求我们坚持好的改正错的。   2因为明天有雨,所以运动会改期   如果明天有雨,那么运动会改期   只要明天有雨,运动会就改期   3一:聪颖好学:头脑灵活,聪明,并且喜爱学习。   二:不遗余力:把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。   4孩子不遗余力的找图书,请我上他家吃饭,担心转校后没人管理图书馆那些放错的书,还有孩子的那句话:“如果爸爸不送我,我就走着来”   5聪颖好学信息时代比尔·盖茨   6B   7在公园里,爷爷悠闲地在散步   8我一直默默的对自己说:“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”   给我加分啊!谢谢了

车玫回答:

  1.老师要求我们坚持好的改正错的。   2.因为明天有雨,所以运动会改期.   如果明天有雨,运动会就改期.   只要明天有雨,运动会就改期.   阅读题:   1.聪颖好学:聪明,喜欢学习.   不遗余力:指把所有的力量全部使出来,没有一丝一毫的保留。   2.孩子2次提到“我走了谁来整理那些站错队的图书呢?”   3.当年那个瘦小的男孩,就是信息时代的天才,美国首富比尔·盖茨.   4.B   爷爷悠闲地在公园里散步。   我一直默默的对自己说,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。

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