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问题:

材料一:我国的资源储量和利用情况我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例我国创造单位GDP能耗为其他国家的倍数石油天然气美国日本法国8.3%4.1%4.3倍11.5倍7.7倍材料二:“十二五

更新时间:2024-04-27 04:09:18

问题描述:

材料一:我国的资源储量和利用情况

我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例我国创造单位GDP能耗为
其他国家的倍数
石油天然气美国日本法国
8.3%4.1%4.3倍11.5倍7.7倍
材料二:“十二五”规划纲要指出,要转变我国经济发展方式,大力发展新兴经济,发展低碳经济、循环经济等。如图是一个发展循环经济的例子。

(1)结合材料一,说明目前我国的资源形势

(2)材料二循环图中的这种发展模式体现了什么发展战略?坚持什么国策?

(3)让循环经济之“圆”转起来,我们青少年应该怎么做?

彭侠夫回答:

  (1)本问是让我们结合材料来具体回答问题,所以我们一定要看材料.在材料一中,关键词“我国重要矿产资源的人均量占世界人均水平的比例”、“我国创造单位GDP能耗为其他国家的倍数”、“石油”、“天然气”等,由此我们可知,这是在说明我国的资源现状.我们可以围绕着我国的人均资源量的多少、资源利用率等角度引入我国现阶段的资源现状.我国的资源现状是我们课本中的重要知识点,这就需要回归教材,本问实际就是在考查课本中的基础知识.   (2)根据图示,这是一条循环经济的发展模式,是为了更好地节约资源、保护环境,这就体现了我国实施可持续发展战略.   (3)本文主要考查在发展循环经济的过程中,中学生怎样更好的节约资源、保护环境.需要我们从意识的树立、行动上的落实(重点部分)、同破坏环境的行为作斗争等方面作答.   故答案为:   (1)我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重.(2分)   (2)我国实施可持续发展战略,节约资源、保护环境的基本国策.(2分)   (3)树立节约资源、保护环境的意识,积极宣传我国的资源环境形势,在现实生活中落实环保行动,如:作业本双面使用、随手关闭水龙头、做好垃圾的回收再利用、多搞些科技小发明小制作以节约利用资源等;同浪费资源、破坏环境的行为作斗争;保护环境从我做起,从一点一滴的小事做起等.(4分)

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