1、认为只有这几方面工作做好，才能真正调动学生，增进学案学习的效果。
2、国际汉学批评家杨联升读《学案》后,赞叹不置,说钱穆治中国学术思想史,“博大精深,并世无能出其右者”。
3、在这一目标的推动下，我们开始对“学案教学”方式进行探索，并把它运用到语文课堂实践中。
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