何意
- 何意的解释
1.为什么，何故。 2.岂料;不意。
- 1.为什么，何故。2.岂料;不意。何意[héyì]⒈为什么，何故。⒉岂料；不意。
- 为什么，何故。岂料;不意。
- ⒈为什么，何故。引宋玉《神女赋》：“晡夕之后，精神怳忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？”南朝梁任昉《奏弹刘整》：“整闻声仍打逡，范唤问：‘何意打我儿？’”北齐颜之推《颜氏家训·教子》：“﹝瑯瑘王﹞遂大怒，询曰：‘至尊已有，我何意无？’”⒉岂料；不意。引《后汉书·申屠蟠传》：“蟠勃然作色曰：‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’”三国魏吴质《答魏太子笺》：“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十餘年，深蒙秋公珍重护惜，何意驀遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。”清顾炎武《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗：“何意多同心，合沓来诸方？”
- 何意何意：词语
- 为什么，何故。宋玉《神女赋》：“晡夕之后，精神怳忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？”南朝梁任昉《奏弹刘整》：“整闻声仍打逡，范唤问：‘何意打我儿？’”北齐颜之推《颜氏家训·教子》：“﹝瑯瑘王﹞遂大怒，询曰：‘至尊已有，我何意无？’”岂料；不意。《后汉书·申屠蟠传》：“蟠勃然作色曰：‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’”三国魏吴质《答魏太子笺》：“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十餘年，深蒙秋公珍重护惜，何意驀遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。”清顾炎武《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗：“何意多同心，合沓来诸方？”何意[héyì]为何、何故。《文选．宋玉．神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选．任昉．奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」不料、岂料。《文选．吴质．答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言．卷四．灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」
- (1).为什么，何故。宋玉《神女赋》：“晡夕之后，精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？”南朝梁任昉《奏弹刘整》：“整闻声仍打逡，范唤问：‘何意打我儿？’”北齐颜之推《颜氏家训·教子》：“﹝琅琊王﹞遂大怒，询曰：‘至尊已有，我何意无？’”(2).岂料；不意。《后汉书·申屠蟠传》：“蟠勃然作色曰：‘始吾以子为可与言也，何意乃相拘教乐贵之徒邪？’”三国魏吴质《答魏太子笺》：“自谓可终始相保，并骋材力，效节明主，何意数年之閒，死丧略尽。”《醒世恒言·灌园叟晚逢仙女》：“吾姊妹居此数十馀年，深蒙秋公珍重护惜，何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。”清顾炎武《王征君潢具舟小坐栅洪桥下》诗：“何意多同心，合沓来诸方？”
- 为何、何故。何意[héyì]⒈为何、何故。引《文选·宋玉·神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选·任昉·奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」⒉不料、岂料。引《文选·吴质·答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言·卷四·灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」
- 为何、何故。《文选．宋玉．神女赋》：「精神恍忽，若有所喜，纷纷扰扰，未知何意？」《文选．任昉．奏弹刘整》：「整闻声仍打逡，范唤问：『何意打我儿？』」不料、岂料。《文选．吴质．答魏太子牋》：「何意数年之闲，死丧略尽，臣独何德，以堪久长？」《醒世恒言．卷四．灌园叟晚逢仙女》：「何意蓦遭狂奴，俗气薰炽，毒手摧残。」
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何意的书写
何
意
何意造句
1、你执意不肯,却主何意?假若此时依了孙家,那见得女儿有此丑事?这都是你自起衅端,连累女儿。2、生若日复，命有何意？人若无情，焉能情破？神隐3、国家不幸,阉党刚除,竟然引来这个祸国殃民的董贼,汝无尺寸之功,竟敢妄言废帝,今日还带兵与我刀兵相见,汝到底何意?4、现在虽不知道淮南王此来何意,可必定不是前...
1、国家不幸,阉党刚除,竟然引来这个祸国殃民的董贼,汝无尺寸之功,竟敢妄言废帝,今日还带兵与我刀兵相见，汝到底何意?2、降书、舆图、户簿本是要白衣出降之刻献上,而公主此番举动却不知透着何意?不待他们细想,北璇玑再次出声:“陛下,请您信守承诺,厚待我北海百姓。3、夕之后,精神恍忽,若有所喜,纷纷扰扰,...
1、比敕公千条万端,何意临事勃乱!既轻敌深入,又与尚别营,事有缓急,不复相及。2、昔君视我，如掌中珠。何意，一朝，弃我沟渠。昔君与我，如影如形，何意一去，心如流星。昔君与我，两心相，结。何意今日，忽然两绝。傅玄3、今贵国所欲,秘而不言,不知何意。4、问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别...
1、夜语珏也知他是何意,今日自己这个晚辈突然接任掌门之位,定然有人不服,不过他也不惧,鹿死谁手,还不一定。2、殷郊太子气冲斗牛,喝问谁是姜环,黄飞月自然知晓太子何意,便说道:“下面跪着的就是。3、体现在一些阅读题目上,如文言翻译“比敕公千条万端,何意临事悖乱?”诗歌鉴赏题“‘总为浮云能蔽日’一句所用...