数学作文【篇1】
我的数学老师是一个男老师。
数学老师刚开始对我们这些小毛孩很严肃。不过，我发现老师对我们很好，不喜欢留太多的作业，会让我们有充足时间玩耍。
过了一段时间，老师告诉了我们他的qq号，大概一个星期后我加了他。一看名字，我“噗哧”一声笑了，“我是谁”。你说你是谁，我亲爱的老师呗！
乔告诉我，咱们老师一定崇拜成龙，因为成龙拍了一部电影叫“我是谁”。我说：你别胡说，我们又不知道老师会取那么古怪的名字干吗。乔拿音乐书敲我的头，说我好古怪，比周老师还古怪，真是一个笨蛋。
早在开学两个星期后，我们就发现老师爱给我们讲大道理，不管大课还是小课，话题开到哪，他就能讲到哪。
半个学期下来，我发现自己的数学书封面早以布满了那个“哲学家”的道理！
哈哈！！
我越来越喜欢我的数学老师了！
他会在小课上给我们讲笑话，或者是一些富有哲理性的故事。让我们陷入深深的沉思中。
有一次，我和乔在芳玉那里听到涛说老师特凶，怎么怎么地的……我和乔当时就斩钉截铁的说：“不可能！老师对我们可好了，幽默极了！别听他瞎说。神经病！”
老师还会让我们去玩呢！
前几天下雪，是星期五下午，有一节劳动课，数学老师来了，我们还以为要占课呢！谁知，老师把手一挥，说：“都下去玩儿吧！”顿时一帮学生像箭一样冲下去，那场面，壮观！
在下面玩了会儿雪，感觉有点冷了，于是便休息一会儿。这时老师下来了，一看见他，全班同学就“哄”的一声围过去了，把老师包的严严实实的。
数学老师就像一个孩子王，给我们带来了许多快乐。
我发誓，我这辈子都不会和老天做对!!!因为老天给了我们一个幽默，智慧的老师!
数学作文【篇2】
时光飞逝，日月如梭，在这秋风送爽的季节我开始进入崭新的生活，因为我已经上六年级了，同学们都变了，老师也变了，不过庆幸原来教我的纪老师还在教我们，但是其他的老师就全变了……不过现在教我们的老师也很好，有教学认真的方老师，有能说的一口流利的牛津英语的吴老师，今天，我就想大家介绍一下我的数学老师——方老师。
她，有着一头乌黑的头发，有这一个聪明的大脑，有着一双美丽的眼睛，说着一口流利的普通话，鼻梁上夹着一副眼镜，乍一看，真的像一位满腹经纶的小姐。
在一开学，我看见了方老师，虽然原来我的科学老师变成了数学老师，但是老师对同学们的要求还是一点也没有变，上课时，手放平，大腿与小腿成九十度，背挺直，积极思考老师的问题，我还是觉得老师的味道好熟悉，一点也不陌生。
第一节数学课到了，方老师拿着教科书走进教室，用严厉的目光扫视一下教室，再将教科书放在讲台上，并且重复一遍自己对学生的要求后开始上课，当然啦，老师在教学过程中也有自己的一套方案，例如：上课之前先在黑板上写一到两题考考同学，对上节课的知识进行整理与复习，如果有同学不会老师也不会骂他，会在黑板上再细心的讲一遍，知道全班同学明白为止。
告诉大家一个不幸的消息，方老师生病住院了，在这里我希望所有知道这件事或从我这篇文章中知道这件事的人一起起到方老师能快点恢复健康，快点好起来吧。
数学作文【篇3】
我的数学老师是男的，处处与我作对，前几天就把我同桌调走了。都说好了自己自由搭配同桌嘛，还给我调换同桌，这不明显找死嘛！我一生气，就写了个“数学老师变相体罚”在黑板上。从此，我和数学老师的战争开始了。
第一回合：我和同桌都恨透了数学老师，我便和她决定整整老师。一下课，同桌就拦着数学老师问问题。我呢，绕道去了数学老师办公室，拿出方便面的调味料，一股脑的全撒进去。呵呵，不能成功，也能成仁。据我所知，数学老师最怕辣了~~~~~（不是我黑，是因为数学老师实在太坏了，这次恶作剧还是全班同学全票通过决定的）
第二回合：正上着课，我和同桌都发短信给老师。嘻嘻，老师一定死翘翘了。他一次一次的往教室外走，搞的同学们都抗议。加上“如果你真的需要什么理由，一万个够不够……”的骚扰电话铃声，我要让他求生不得，求死不能。（不搞点好玩的，同学们上课会睡觉的。这可是真的，因为他讲课讲的太没意思了，是人就想睡觉）
第三回合：可能数学老师挣不过我们吧，就忍着。过了一天又一天，老师实在受不了了，上完晨读课，数学老师丢下一句“下节课考试”就走了。说也奇怪，那天我在白天看到了星星，还有黄金（“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”说的一点也没错啊）
第四回合：经过一次失败，我决定在老师的钢笔上搞鬼。趁老师不注意，我把老师钢笔墨水的颜色换了。嘿嘿嘿嘿，老师一定完了。批改作业时，看老师一脸不知所措的样子，心里好高兴呢。哈哈，笨手笨脚的样子让人感觉好爽哦。
我那一肚子坏水把数学老师制的服服帖帖。
数学作文【篇4】
说起我们的数学老师他可是不是一般的严厉，他不仅在学习和纪律上对我们严厉，同时还对我们的习惯要求很严厉。
就比如说吧，我们以前的数学老师重来就没要求我们一定要有笔记本，可是我们现在的数学老师却要求我们每个人都要有一个笔记本，而且本子还不能太薄，做完笔记后还要交给他看，不做笔记他就会罚你抄书，不是抄数学课本哦！而是抄语文课本，所抄的课文类容少的话，他就会让你抄好几遍，并且字还要写好，不然就重抄。
记得有一次，有两个同桌同学在数学老师的课上讲话，被老师抓住了，老师不仅让那连个讲话的同学站了一节课，而且被罚将老师上课的类容抄写10遍，老师一节课虽说讲不了好多的类容，但是要抄的可是老师那次课上所讲的一节类容，而且还是10遍啊！从那以后再也没有人敢在数学老师的课上讲话了。
从生活中的点点滴滴，我们都可以看出数学老师是一个十分认真、严谨的人，他不仅仅严格要求着我们，同时也在严格要求着他自己。
虽说我们的数学老师是一个让我们十分害怕的人，但是我们都知道他是为了我们好，所以才严格要求着我们，因此我们很爱戴您--我们的数学老师。
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实。
数学作文【篇5】
我不爱教我们一年的科学老师，不爱教我们三年的范老师，不爱教我们一年的邢老师，我只爱我的数学老师。
我在自强小学学习了三年，从没见过像这样的老师，尽管她有些显得老，但是我也知道她的心永远也不会老化。她姓赵，教学方法独特，按她的来，就算是神马题也简单得很，她教得和书本上的大不一样，书本上是AAABBBCCC，而她的就是说概念，把这么难得概念给简单化了，真是了不起。我爱我的数学老师。
赵老师一定是全国最好的数学老师，因为她很温柔，很体贴，很关爱学生们，无论是多么差的学生，到她的手里不会有一点伤痕、总会在她的补课下成绩优秀。我的数学老师啊，你是世界上最好的数学老师，有了你，你就会给我们指点迷津，让我们在自强小学永远灿烂辉煌。
我爱我的赵老师，因为她难能可贵，是个在自强小学中独一无二的老师，她的红笔经历过多少次历险，在多少学生的笔下生了根发了芽，尽管前途要教过多少学生，都不会放弃每一个学生，总会让每个学生受到知识，收获到100分。
我爱我的数学老师！
数学作文【篇6】
他是个严肃的老师。他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。高高的个子像棵大树。他就是我的数学老师。
数学老师是个非常严肃的人。每当上课时老师总是板着脸，同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候，老师总会庄严的抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出非常严肃的神情。他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。
无论到了什么时候，老师都是很严肃的。记得有一次，学校开运动会。前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。不管我们怎样逗老师开心，老师总是一声不吭，但是最后还是被憋出一句话：“再怎么说我也是你们的老师，你们怎么能这样对我说话，真不礼貌!”哎!我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴!到了运动会的最后阶段，宣布我们班获得了第二名之后，老师还是面不改色。回到了教室老师对我们说：“这次的成绩还算不错，但是下次一定要得第一名。”真是的，一句表扬的话都没有!太严肃了吧!
我们有了一位这么严肃的老师，大家心里都很怕他。在他面前一个人都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩的，班级里安静了许多。也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多，成绩也提高了。期末考试时竟然考了全学年的第一名。这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑!原来老师也会笑啊!
从那时起，我们知道了，我们有一位和蔼与严厉并存的好老师!
数学作文【篇7】
她，是一个和蔼、平易近人的数学老师，她把我们班的每个同学都当成自己的孩子，给我们关爱。她就是我们原来的数学老师陈老师。因为陈老师生病需卧床静养，没法再担任我们的数学老师，所以学校决定由蔡校长临时代课。陈老师和我们共度五年美好的时光，我们都很喜欢他，听到她不再来的消息，我们很是不舍，但也只能接受换新老师的现实。
今天，班主任告诉我们，学校已经确定由魏老师正式担任我们的数学老师。第三节课是数学课，上课铃一响，我们就怀着好奇的心情准备迎接新老师的到来。不久，一位穿着高跟鞋，身材苗条，戴着一副眼镜，看起来挺严厉的老师走进了教室。老师简单自我介绍后就开始讲课了。她讲得很仔细，很认真，我们也很遵守纪律。她有时会讲一讲笑话，课堂也就不太枯燥。看来，魏老师是一位很有教学经验的数学老师。快下课时，魏老师显露出了她的严厉。她要求我们按时缴交作业，不然就要罚抄五遍；上课不允许有一点声音，必须全神贯注地盯着老师。
我想我们会渐渐适应新老师的，也相信在新老师的带领下，我们一定会学好数学。
数学作文【篇8】
“叮铃铃！”随着铃声，大家陆续走进教室。“体育课！”有人兴奋地喊着。这时，数学老师抱着一摞作业本走进教室。班主任刚讲完作文，准备离开。“怎么回事，不是体育课吗？莫非……”不祥的预感升上我心头。“这节课是不是体育课？”“是。”“好，我来了。”
大家立即反抗，有的尖叫，有的拍桌子。失望、扫兴、懊恼又恼火的复杂眼神在同学们的眼里互相传递着。“我哪里愿意来占用体育课，还不是你们没交作业！”数学老师理由“充分”，拼命为自己争辩。“那就去办公室休息呗，干嘛还来占课？”同学们不甘示弱，一个个恨得咬牙切齿，气得火冒三丈。“作业。”数学老师说着，拍了拍那一叠作业本，“作业不交，我怎能安耽得下来？好心来上课，还这样对我。亏你们的哦！！”“哼，这也叫好心？”我在心里冷笑，“亏老师想得出来，好心！”再看同学们呢，有的握紧双拳，有的面红耳赤，有的气歪了脸，还有的把牙齿咬得“咯咯”响。
“快上数学课！”班主任严厉地说。我以为班主任早已意识到了占课事态的严重性，可没想到她……“你们再这样下去，我把美术课给占了！”大家吓了一跳，如果美术课没了，我们还怎么活呀！
后来，也许是因为数学老师脾气不好，动不动就把体育课轰走了，一个星期都没上体育课。真不知我是怎么度过这一星期的。
我亲爱的体育课啊！我百般思念你啊！
数学作文【篇9】
我今年上六年级了，我的数学老师就是盐城市实验小学众人皆知的——林主任。
老师个儿中等，走起路来精神抖擞。老师的眼睛炯炯有神，而且在老师的目光中，有时可以看出老师对我们的期望，有时可以看出严厉的批评。老师说起话来像一个绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但口才也不甘落后。
老师从不以自己的身份来“欺压”我们。在开学的第一天，上的第一节课，老师说的第一句话，我至今还记忆犹新。老师说：“同学们应该认识我吧！我姓林，大家都喊我‘林主任’，当然我更希望大家能亲切地喊我‘林老师’。因为从今天起，我就是你们的数学老师了！”那一节课，造就了我们的师生关系。经过了那节课，我的直觉告诉我，他是个好老师。而老师的话，也深深地烙印在我的脑中。
老师不但亲切，也十分幽默。
有一次上数学课，在老师用粉笔写字时，下面有几个同学在窃窃私语，老师转过头来，请一个讲话的同学站起来。老师问他的同桌，他在干什么，他的同桌回答：“他朝窗户看。”那位同学低下了头。老师说：“这位同学长大了一定会是一个著名窗户工程师。加油啊！但是，要研究也不能在这个时候吧！”同学们笑得前仰后合……那一刻，我明白了老师对我们的期望和爱！
就是老师，是老师用他的亲切和幽默，仿佛一盏明亮的灯，照亮了我们的一生！
数学作文【篇10】
我最喜欢的数学老师是徐老师，长的不胖也不瘦。徐老师最厉害的地方，是她的那张嘴巴，所有的知识在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来，因此她成了我们全班同学崇拜的偶像。
有人说，亲其师，才能信其道。我最喜欢的老师应该是和蔼可亲、和颜悦色的，像母亲一样关怀我，像朋友一样理解我、包容我。老师的关怀，像早春温柔的风，吹面不寒，蕴藏生机。
有人说，教不严，师之惰。我最喜欢的老师应该是严厉的，所谓“严师出高徒”嘛！老师的批评，像盛夏畅快的雨，流入心坎，润泽心扉。
有人说，给学生半桶水，自己要有一桶水。我最喜欢的老师应该是学识渊博的，她也会有不懂的地方，但她教给我的：是方法而不是答案。老师的给予，像仲秋皎洁的月，遍及世间每个角落。
最让我们肃然起敬的是徐老师的敬业精神。徐老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。徐老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答徐老师对我们每个同学的深情厚爱。
亲爱的徐老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。
数学作文【篇11】
这学期我们换了一位数学老师，在和老师相处的短短半学期中，我发现了老师的一些特点。
特点一：＂稀有＂的性别
在新学期的一天，这位老师就给我们全班来了一个特大的意外，我们换了一位男的数学老师。你说，在我校基本是娘子军一统天下的教师队伍中，这位数学老师的性别难道不稀有吗？我们能不意外吗？
特点二：超乎异常的联想力
新老师有非同寻常的联想能力，我估计他写想象作文比做数学难题还容易。在课堂上，只要某种事与一道数学题或这堂课有一点甚至一丝丝联系，老师都会展开他那非凡的联想力，滔滔不绝、口若悬河地讲给大家，好长时间才能回到主题。
特点三：字迹清秀
别看老师外表是一位七尺男儿，可字却很秀气，连作业本上的对号都画的有小又短，和其他老师的狂草相比，就像英文字母“V”。连妈妈都说老师的字秀气的像女人的字。
特点四：“对同学吝啬、苛刻”
我们的新老师对同学们的作业要求很高，批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优，即使你的作业全对，但有一点儿改正过的痕迹，他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。
特点五：记不住人
新老师认人超差，都大半学期过去了，班上大部分同学他都对不上号，常常张冠李戴，闹了不少笑话。不过，这一点他在开学第一天就不打自招了，说自己认人不好，让我们见谅。
我还有一个新发现，那就是我们全班同学都喜欢这位男同胞老师，因为他讲课很有趣，我们都爱听。
