总评：这位二年级的同学，为我们重新展开“找小熊”这个生动的游戏场景。例如，“我飞快地跑过去，其他同学也一窝蜂地奔了过来”，这时候老师突然“老师狠狠地朝小熊踢了一脚” ，就让我们在小作者的文章中如见其行了，同时，也感受到来自孩子身上的天真、可爱。
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