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我喜欢作文

更新时间:2025-08-23 10:17:24

我喜欢作文

【第1篇】:我喜欢作文

老师是一个伟大的职业,如同春雨一般浇灌着千万朵鲜花,把精力都投入到我们身上。

我最喜爱的老师没有美丽动人的外貌,也没有能说会道的巧嘴。但我依然深深喜爱着她-------王玉虹老师。

王老师是我一二年级的班主任。她长着中等身材,戴着一副眼镜,天天笑逐彦开。每堂课上王老师都会细心讲解,对每一位同学都一视同仁。

一天中午,王老师与往日一样把昨天的语文家庭作业批好发下来让同学们订正,同时也会来抽查要背的课文是否会背。

我改好作业去给老师批,这时陈康自信满满地拿着书站了起来,离开座位冲向讲台,把书本交给老师,便大声地背了起来:“27。寓言两则:拔苗助长,古时候有个人,他希望……”。我聚精会神地听着,他第一自然段就背错了七八个字,我想这太差劲了,又背错了,怎么回事,都这么多错了,还不让他重背?我的目光转向了老师。王老师却津津有味地在欣赏着。陈康背完后,老师笑嘻嘻地把错的地方一一告诉他,并亲切地说:“学习积极是好事,但你对课文内容还不熟悉,再多熟读几遍,了解课文主要写了什么再到老师这里来背吧,如果有什么地方还没有理解也可以来问老师。”听完这一席话,我不由地涌起一股敬佩之情。

王老师我喜欢你,喜欢你的笑容;喜欢你的亲切;喜欢你的宽容;喜欢……

【第2篇】:我喜欢作文

在您的眼里,我是一个好学生,不应该背不出课文,可是您知道吗?我真的不喜欢背书啊!

那天,您注视着我的眼睛,毫无表情地吐出五个字:“袁玲,你来背!”我慌慌张张地站起来,说了一句话,就再也接不下去了。我急出一身冷汗,眼泪在眼眶中摇摇欲坠。您又面无表情地点了我同桌的名字,听着她流利的话语,我第一次感觉自己很没用。您又点了几个成绩和我差不多的女孩,她们都背了出来。您板着脸,清晰地又吐出八个字,这八个字,使我对您的印象一下子从沸点变成了冰点:“袁玲,你站到前面来!”我像个木头人,呆呆的站到了前面。此时,我的心情只有悔恨。我明明前天背了啊,只不过昨天没有复习,今天早晨还没读到这个最难背,最长的自然段。我硬生生地把即将夺眶而出的泪珠又憋了回去。您只教我站了大概五六分钟,可我看来,比一节课还要长。

默读课文的时候,您悄悄走到我身边,对我轻声说:“袁玲,不是老师不喜欢你,老师最喜欢的就是你了,你看,哪一次作文比赛没有你?只是老师要以优等生的要求要求你。。。。。。”

后面您说的什么,我已经记不清了,我只知道,我说了一声:“我背了。。。。。。”便再也忍不住,泪水夺眶而出。

老师,原谅我不爱背书!

【第3篇】:我喜欢作文

新学期到了,我们的语文老师换了一位长发飘飘的女老师。这位老师姓刘,长着一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴和披在肩上那乌黑透亮的长发,美丽极了。刘老师不光外貌漂亮,还非常关心、照顾我们呢!

记得刚刚开学,我们班那投影机的“老毛病”又犯了,投影在屏幕上的东西模模糊糊的,别说我们,连老师也看不清。这会儿,刘老师可是看在眼里,急在心里。她每天都朝校长室、主任室里跑一趟,反映我们班的投影机出故障。可校方迟迟未给予回复,而刘老师依旧天天往校长、主任室里跑,这来来回回的,只见刘老师汗流浃背,满头大汗的。无可否认,此时,我们心里对刘老师充满感激。终于,校长们经不住刘老师的“死缠烂打”,给我们班换了一个投影机,我们也不再活“受罪”了。再看看刘老师,她的脸上不再是愁眉苦脸了,而且恢复了以往那满脸微笑的样子。

当然,我非常喜欢刘老师,因为她善解人意,不会常常凶巴巴的骂我们。而且还整天笑眯眯的,很关心我们,还常常原谅我们所犯的一些错误。总而言之,我十分喜欢这一位和蔼可亲、年轻漂亮、聪明的刘老师!

【第4篇】:我喜欢作文

知道我最喜欢的老师是谁吗?当然是美丽动人的韦老师。下面我就来介绍一下韦老师吧!

韦老师长得可漂亮了,苗条的身子,细长的腿。一头飘逸的长发走起路来随风飘动,一对柳叶一般的眉毛下面有一双迷人的眼睛,眼珠小巧玲珑的,仿佛两颗黑珍珠。还有一个高挺的鼻子。鼻子下面是一张樱桃般的小嘴,微笑起来,嘴里露出了洁白的牙齿。

韦老师不但人长得光彩照人,精神焕发,而且而且对我们和蔼可亲,平易近人。有一次,我不会做题目,我想问韦老师,但又不敢上去,因为我怕我上去了,许多人都会笑我,我犹豫不觉,便停顿在那里,可能韦老师早早就发现了我在发呆,她一直在观察我。于是她慢慢地走到我面前,我吓坏了,心咚咚直跳。老师低下头,亲切地问道:“你是不是有什么不懂的问题?”于是,我把我不会的题目告诉了老师,韦老师不但没有说我,反而很耐心的教我,一直到我懂了为止。我的心宽慰了许多。

韦老师也非常关心我们。在休业式结束了,韦老师让我们留下来打扫卫生,我心想完了,又要打扫卫生了。但是出乎我预料的是,韦老师不让我打扫卫生,还让我去办公室里“享福”。 韦老师让我坐在老师的椅子里,张老师给我吃杨梅,韦老师给我吃饼干和水,胡老师给我喝牛奶。对我来说真的感到太幸福了。

我可喜欢韦老师了,韦老师关心我们,爱护我们,虽然有时会发火,但我们还是一样喜欢韦老师。

【第5篇】:我喜欢作文

我最喜欢的老师

以前,我都没有真正写过老师,今天,我就借写作文的机会来写一写我的朱老师,一提起笔,脑海中就闪出许多赞美朱老师的话……

朱老师的头发长长的,就像一条小河,那像白雪公主的金发就总是挂在两条肩膀上,她还老是在头发上戴着一个粉色的花夹,美丽极了!朱老师的眼睛可是“火眼金睛”,如果教室里有什么风吹草动,朱老师只要用“火眼金睛”一扫,任何人都逃不过朱老师锐利的眼睛;朱老师的鼻子可灵啦!谁只要在她的旁边吃麻辣,她用鼻子―闻就可以闻到味儿。她―闻到味儿,就会马上走过去,对吃麻辣的那个人说:“麻辣是垃圾食品,不能吃!”朱老师的嘴巴甜甜的,就像抹了一层薄薄的蜜。她说起话来,可真是滔滔不绝,头头是道;朱老师还有一双“顺风耳”呢!她的耳朵可灵敏了,只要教室里有人说小话,她都能听见。

朱老师不胖也不瘦,身材很均匀,走起路来讨入喜欢,声音也很甜美。

朱老师非常喜欢给我们上作文课,想让我们把作文写得更好,更生动,她希望我们都能成为优秀的小作家,这就是朱老师的兴趣爱好、愿望。

朱老师的优点是乐于助人,有一次,我们班的一个同学是乘公交车回去的,可她下午没带钱,这时,朱老师对她说:“我给你钱吧!”“谢

谢朱老师!”同学说。朱老师说:“不用谢!”这就是舍己为人,无私奉献的朱老师!

朱老师还有一个小缺点噢!那就是她不会做家务活儿,嘘――嘘!小点声!被朱老师听见了,她就会生气的,我真希望朱老师能早点儿改掉这个缺点儿,变成一个完美的朱老师,嘻嘻!

是谁给了我们的勇气写作文?是谁让我们的作文写得更好?又是谁让我们的知识更渊博?是她!是她!还是她!她就是我们的老师――朱老师!

【第6篇】:我喜欢作文

从学前班到四年级,教过我的老师有七、八位,但最喜欢的却是教了我还不到两周的徐文平老师。

她是那样温柔,从来没有严厉地批评我们,更别说伸手打同学了。她留作业很少,从来不让我们机械地抄写生字生词,而是鼓励我们阅读适合儿童认知水平的期刊《小学语文国学》。在每天上课前,徐老师都会领着我们诵读经典。在徐老师的启发下,我明白了在历史的长河中,唐诗是一颗璀璨的明珠,闪着耀眼的光芒。我们明白了“唐诗是一幅画,唐诗是一首歌,唐诗是清泉流进我们的心窝。唐诗是苦,唐诗是乐,唐诗是祖先在向我们诉说。” 徐老师经常对文明说这样一句话:“同学们,让我们走进经典之中,与圣贤为伴,做谦谦少年!”在徐老师的指引下,我结识了“花中四君子”,并立志做个有志气的少年。

从前,我很惧怕写作文。一到作文课上我就头疼。徐老师鼓励我:“作文并不像你想象中的那样难,只要你认真观察,勤于动笔,你的作文水平会慢慢提高的。”徐老师亲切的话语给了我无穷的力量,我不再自卑,拿起了手中的笔,记录下生活中的点点滴滴。尽管徐老师只给我们班上了两次作文,可我已经深深爱上了作文。每天放学回家都要写日记,把读书的感受记录在日记本上。我由惧怕作文到喜欢作文,这一切都是徐老师的功劳啊!

徐老师,您是我最喜欢的一位老师,我不会辜负您的期望,一定会好好学习,天天向上。做一个懂得感恩父母、感恩老师的好学生!

【第7篇】:我喜欢作文

我喜欢我的王老师,王老师就象我的奶奶一样对我,教我,爱护我,我觉得好幸福啊。

今天,我和我的同学徐铭去王老师家写作业,我们刚到老师家,王老师就出去买东西了,过了一会,徐铭也走了,她是去英语班补习了,这时候王老师回来了,我开始写数学作业了,有一道题我不会,就问王老师,王老师耐心的的给我讲解,告诉我应该怎么算,怎样例题,我听的很明白。

然后王老师又给我讲了很多道理,我在王老师那里得到了很多以前不明白的知识。

说实话,我真的很开心啊,学习的乐趣在我的心里增加了很多。

我在老师家学习到7点多才回家,是王老师送我回来的,回来的路上,我和老师说了很多,虽然我们认识的时间不多,但给我的印象很深啊,我真的喜欢像奶奶一样的王老师啊。

【第8篇】:我喜欢作文

如果你要问我你喜欢的老师是谁?我会毫不犹豫的回答:张老师!

我们班是南京长平路小学的四(3)班,张老师是我们班的班主任和语文老师,二十五岁,整天笑容满面,给我们以亲切信赖安全感.特别是她那双大大的炯炯有神的眼睛很神奇----能一眼看穿我们的心思,她那双如月牙般弯弯的耳朵能听透我们的心声.张老师的脸上总是挂着灿烂,慈祥的笑容,让人感觉这位老师很和蔼,容易让人接近.我们都愿意和她谈心,有几个女生总喜欢缠着张老师,我们都看出来了...... 张老师对我们非常关心.每次中午吃盒饭,张老师总是给我们先自由选择吃哪一盒,等我们都高兴地拿到自己喜欢吃的那种菜的盒饭,最后那盒剩下的她就自己吃,我心里真想说:张老师,您真好,谢谢您! 在学习上,张老师又像父母一样把我们的学习进步当作她自己孩子的进步,有时发现我们有一点点进步,她就象是发现了自己的孩子取得进步一样高兴地给我们发奖品.

张老师是个好老师!我把张老师的故事说给爸爸听,我爸爸说:哦,原来是可以这样做一个好老师的,原来一个老师能这样做同学们就会喜欢......

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