例文一:我喜欢400字作文
你们知道我最喜欢哪一门课吗？一定不知道吧!我最喜欢语文课，你们一定不知道我为什么喜欢语文课吧？下面就让我来告诉你们吧！
我之所以喜欢语文课，最主要的还是喜欢我们的语文老师——谢老师，下面就让我来简单的介绍一下谢老师的外表吧：他的个子不高，看上去不是很亲切，但是他的语文教法与众不同，语文老师上课很特别。别的老师每次给学生上课讲的都是课内的，都是我们语文书中的，而且文章的作者是一字不提的。可是我们的语文老师跟他们截然不同，因为他会跟我们说作者的故事与经历和课内没有的知识，就像杨红樱的小说里的蜜儿老师那样好。
为什么喜欢语文课？还有就是我们的语文老师上课的时候很幽默，有时还会给我们讲笑话，这一点让我想起了以前的班主任藤老师，可是他在教六年纪，我们很少见面。（我却会常常的想起他）就是这些老师让我爱上了语文这门学科。
你们一定也有自己喜欢的一节课吧？还不赶快写下来？
例文二:我喜欢400字作文
每个人都有自己的爱好，请大家猜猜我喜欢什么吧！
我，是一个小女孩，圆圆的头，小小的眼睛，胖胖的身材，是一个活泼可爱的孩子。妈妈经常说我是一个小书迷，下面就让我为大家说说我的喜好吧！
有一天中午，我写好了作业，便拿起作文书“细细品尝”。一篇，二篇，三篇，四篇。。。。。。二十五篇。我看的眼睛累了，便站起来活动活动，不料，妈妈就站在我的身后，她又温柔又气愤地说：“小书迷，去看看闹钟吧！”我一看，便说：“不才一点二十么，两点才到校呢！”妈妈又说：“小书迷，给我仔细观察闹钟！！！！！！”我一看，原来秒针不走了，我又去看妈妈的手机，“啊！！”我大叫起来“两点三十了！！！！”我赶紧收拾书包跑到学校，气喘吁吁的来到了教室门口。我站在门外大了个“报告”，老师看见了我，一边打手势一边说“又是看书才迟到的吧。”我害羞的点了点头，这时全班都笑了起来。
这下大家知道我喜欢干什么了吧！对了，喜欢-----看书！
在我家还有许多课外书，如：《少年博览》，《水浒传》，《安徒生童话》，《少年文艺》，《三国演义》，《隋唐演义》，作文书。。。。。。还有一大堆呢!
小朋友你们喜欢什么？快来跟我说说吧！！！！！！！！！
例文三:我喜欢400字作文
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕山再青，水再秀，风再柔。深深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不是双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然喜欢。
打破生活的宁静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。
于是我想从大山里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，想从大漠里学习沉着，从森林里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问像志向；人能攀多高？这事不是要问向双手而是要问向志向。于是，我想用热血给自己竖起一个高远的目标。
不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢！
例文四:我喜欢400字作文
多姿多彩的夜晚给人带来快乐与幸福。
我喜欢倾盆大雨的夜晚，大街上空无一人，在这晚上，慢慢度过。下雨，窗外的雨总是那么美丽，雨像音乐殿堂，交响乐的伴奏下成为震动人心的大舞台。 我喜欢满天繁星的夜晚，当我用望眼镜看星星，看月亮，一闪一闪，把大街照得亮堂堂的。同时也为活泼的鱼儿引路，让鱼儿寻找到自已的家。
我喜欢…… 我喜欢宁静安逸的夜晚，繁华的大街不再繁华，我仰望天空幻想着，幻想着在天空飞翔，在大海游泳。一滴水打破了宁静，我也在这时清醒。 我喜欢充满黑暗的夜晚，在这儿我拿起灯，在一间间房探险穿越，在心惊胆寒的探险中，时时想起有可能挖到宝藏，找到名胜古迹，那恐怖的木乃伊、高大的兵马俑、慈祥的落山大佛、长长的万里长城。
我喜欢雪落纷飞的夜晚，铺满雪的地、屋檐、树上，那寒冷的天气，所以我喜欢冬天，喜欢在窗旁看雪。 夜晚总是那么迷人……
例文五:我喜欢400字作文
我喜欢春天的气息，她犹如一个画家，以大地为纸，轻风为笔，将赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫融为一体，将福音播送给每一种生物，赐给人们新生的活力，给大地朝气蓬勃的景象。 我喜欢夏天的天空，她充满激情，变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令；时而阳光直射毫不宽恕，像威严的老 人；时而电闪雷鸣，倾盆大雨……
我喜欢秋天果实累累，她既是一个丰收季节，又是一个美丽的季节。你看田野里的稻子熟了，穗头沉甸甸的，阵阵秋风吹过，漾起金黄的波浪。此刻，农民伯伯在辛勤地劳动着，收获着丰收的喜悦。
我喜欢冬天挺拔的松树，在冬天寒风的吹袭下，草儿全部枯黄，有些树枝上仅剩的黄叶，也都飘落了，余下光秃秃的树枝，在北风中颤栗。这时，就只有那苍劲的松树，仍然披着翠绿的衣裳，英勇无畏地 挺立着。
我喜欢天上圆圆的月亮，一轮皎洁的月亮，像宝石似的，密密麻麻地洒满了辽阔无垠的夜空。
我喜欢浩瀚的大海，因为它有广阔的胸怀。
我喜欢一切美好的事物，它们会把人们的生活装点得绚丽多彩！
例文六:我喜欢400字作文
我喜欢清新的空气，在暖暖的阳光下散发出淡淡的竹香味，我喜欢那份宁静优雅，喜欢那种曲径通幽的感觉。
我喜欢在秋风中穿过弯曲的小路，毛竹排列着整齐的队伍一路殷勤地为我们遮风挡阳。我喜欢在阳光下随风摇曳的芦苇，一簇簇，一丛丛，在山坡上，在水边上，欢快的绽放着。我喜欢在湖面上的优雅有着的天鹅，安然地享受着阳光下美好的生活，与来自世界各地的游客友好相处，同享快乐。我喜欢湖里红的、橙色的、白里透红的、五彩斑驳的锦鲤，悠闲地游在绿水中，像一片片流动的彩霞。
我更喜欢黑白相间的大熊猫，喜欢它胖乎乎的身子，短短的尾巴，圆圆的脑袋上长了两只黑黑的耳朵，和一双戴了墨镜的眼睛，我喜欢大熊猫坐着、躺着、站着的样子。真可爱呀！我喜欢它走路时摇摇摆摆的身子和东张西望、悠然自得的神情。喜欢它在书插上做出引人发笑的睡姿。喜欢它把胖胖的身子缩成一团在草地上滚来滚去。喜欢它坐在地上吃苹果的样子，在阳光下露着白肚皮晒太阳的样子。
我喜欢熊猫，我爱成都，更爱我的祖国。
例文七:我喜欢400字作文
我喜欢的地方
暑假时，我、外公和妈妈一起去了威海。那里是一个美丽又好玩的地方。我觉得最有趣的就是抓螃蟹了。
到了威海，我们就去了威海公园。那儿可美了！路两侧那一排排明亮的灯照亮了海面，海面上倒映着岸上美丽的风景，远处一幢幢高楼大厦也闪绚丽多彩的灯光，给美丽的风景又增添了一些光彩。远远望去，还有一只大黄鸭静静地坐在河面上，让大家欣赏。这里是多么令人心旷神怡啊！没有人大声讲话，我就静静地欣赏那美丽的风景。这时我看风前面有两位叔叔在抓什么东西，走上前一看，原来他们在抓螃蟹呢！我发现他们抓了很多螃蟹，而且比我在青岛看到的更大。看见叔叔抓了这么多，我也想试一试了。往海岸的斜坡缝隙里一瞧，有许多螃蟹在石缝里爬来爬去，有几只还爬到石头上来了呢！我看到这些螃蟹就想去抓，可是拿手电筒一照，它们就全逃到石缝里了。看来，螃蟹不是非常容易抓的哦！我找来了一个瓶子，又找来一根树枝。然后想用树枝把螃蟹挑出来。这下子，螃蟹们可慌了神。不过它们还是举着两个大钳子，样子很是威武。只不过它们爬得更快了。我一看，它们都出来了，就用一只手把其中一只按住，然后用另一只手捏起来。这样，一只螃蟹就被我抓住了。把它放进瓶子里，看它举着钳子，好像在说，”快放我出去，你不放我出去，我就把你的瓶子剪破！”我心想，你已经被我抓住了，想出来，没门儿！就这样，我们今天收获了十三只螃蟹！
威海真美丽，抓螃蟹真好玩！
例文八:我喜欢400字作文
生活是美好的，一张张照片就是一幅幅画，一张张照片就是一个个故事，它总能把美好的瞬间留住。看着这张被我视为“掌上明珠”的照片，使我回忆起那美好的时刻！
前年国庆节，爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园，各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。忽然，我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的，可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜，我惊讶万分，赶紧跑过去问管理员：“阿姨，这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说：“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼，还想起了万圣节上恐怖的南瓜头，真想带一个回家，可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。
我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望，我要好好学习。我要让这张照片永久保留，因为它时刻激励我努力学习。
例文九:我喜欢400字作文
你们想学魔术吗？让我带你们走进一个魔术屋吧！
今天，我来到邢老师的课堂，邢老师微笑着对我们说：“谁会变魔术，张艺丰“嗖”的一下举起了手，老师便叫张艺丰去老师身旁，张艺丰说：“邢老师，我需要一副扑克。”他又说：“邢老师我需要您的帮助。”
老师随便抽出两张扑克牌，张艺丰笑着说；“我不用看，就能分辨出这两张扑克牌是什么。”我们都惊讶地议论到：“真的吗？”
他只是平静的笑了笑说：“有这一张，也有这一张是吗？”我们呆头呆脑的说：“是！”
过了一会儿，他便说出了这两张扑克分别是什么。果真是太神奇了，老师惊奇地说：“你是刘谦的弟子吗?”他说：“不是。”老师又说；“你能告诉我们这个秘决吗？”他笑着说：“可以。”
他说：“我之前不知道，后来我想了一个办法，我把两张扑克背靠着放在一起，我让你们看这边，我就看了那边，就这样，两张扑克就被我看到。”
这时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
在这里，我学会了许多的知识也收获了一份乐趣。
