鹿泉市第二实验小学 封家玉 今年“五一”，我们全家去了一趟，这是我第一次坐火车，第一次出门旅游，我特别高兴。在承德，我们游览了许多地方，但我现在都说不上了，给我印象最深的是“蛤蟆洞”。 爬到“棒槌山蛤蟆石”脚下的时候，七岁的我累的是满头大汗。爸爸、妈妈和我兴高采烈地唱着“钻了蛤蟆洞，一辈子不生病”的歌，钻进了“蛤蟆洞”。“蛤蟆洞”里特别特别低特别特别细，还拐了一个很急的弯，爸爸钻进去，我还真担心像爸爸这样胖的人，会不会卡在里面？果不其然，笨拙的爸爸撅着大屁股，卡在中间了。“妈妈，妈妈，怎么办呀？胖爸爸卡住了。”急的我狠劲儿推爸爸的屁股，坏爸爸一点儿也不着急，还咯咯地笑。后来爸爸完全爬下，肚子着地才爬了进去，让我虚惊一场。 “蛤蟆洞”里的石头被人们磨的很亮很光滑，我第一次钻山洞，心里又高兴又害怕，小肚皮贴在光滑的石头上，又凉又硬，“蛤蟆洞”里面黑黑的，我很害怕，多亏了前面有爸爸，后面有妈妈。 在“蛤蟆洞”将要拐弯的地方，有一个天然的观光口，胆子大的人可以看山谷里的风光，“蛤蟆洞”里凉爽极了，刚才爬山出的汗，一下子不见了。爬出洞口的时候，有个叔叔在洞口录像，不知道他有没有把我和爸爸妈妈录进去。爬出“蛤蟆洞”，我还想再爬一次，可是游人太多了，爸爸妈妈说：“算了，以后再爬吧！” 我真有点舍不得离去，不知道什么时候我还会再爬“蛤蟆洞。” 王敏 这篇习作的特点是紧扣文题，层次清楚，叙述有条理。文章首先介绍了去“蛤蟆洞”的时间，接着又介绍爬“蛤蟆洞”，尤其是介绍胖爸爸钻“蛤蟆洞”的情景，更是另人捧腹大笑。然后又进一步说明了对于“蛤蟆洞”的留恋之情，想要再爬一次，结果由于时间关系，却没有实现，这给我留下了遗憾。进一步说明了爬“蛤蟆洞”的有趣。本篇作文用词巧妙，而且恰当，结尾虽简短，但起到了很好的点题作用。
