说到我们六（3）班， 那可是全年级中的“获奖专业户”。说真的，从一年级一直到六年级几乎所有的奖项在我们这个年级，都是被我们班包揽了。不说往事，就说近两年的相关比赛，如“笛子齐奏冠军”、“跳大绳冠军”、“卫生最佳班级”“庆国庆黑板报创意奖”等等都是收入我们囊中的。如果你走进我们的教室，肯定会被那墙上的一张张奖状吸引，你肯定会由衷地发出感叹：哇！你们这个班。 能成为我们年级的“获奖专业户”，当然离不开我们班同学的齐心协力。别看我们班平时同学间小吵不断，但到了正规的场合，那绝对地是拧成一股绳，握成一个拳，不管平时有多少的积怨统统忘却，大家都朝着一个目标前进。还记得上学期学校举行“笛子齐奏比赛”，听到这一消息后，我们可真是急煞人了，因为我班的笛子水平实在不怎么行，怎么办？ 大家一起想办法呀！看同学们有的请教家长，有的请教亲戚，也有请教好一点的同学。听，还是清晨，教室里已荡漾开了笛声，大家热火朝天地练习。转眼到了比赛的时候，同学们全神贯注，精神抖擞，完美地完成了比赛。最终捧回了“笛子齐奏冠军”。说实话，要成为“获奖专业户”，班级中没几个高手，那也是不太可能的。看，张安澜的书法飘若游龙、骄若惊鸿；曹敏的素描形象生动、绘声绘色；陆成航绘画作品栩栩如生，也引得我们啧啧称赞；说到作文，那高手可就多啦：李一丹、张安澜、我自然都当仁不让了；上课积极认真，最典型的例子莫过于刘回归、贾骏恺了；还有体育方面，能手也是层出不穷：徐江宇，金帮国，李晓威等都是活力充沛呢！当然，这么一个人才济济的班级也是充满温情的。在同学身体不适时，大家都一拥而上，关怀他，问候他；在遭遇挫折时，大家没有气馁，反而更加团结，整个班级好象一个和睦的大家庭一样其乐融融。听了我的介绍，你一定会对我们班很感兴趣吧，你一定想大呼一声：哇！你们这个班！名师点评：小作者所在的班级真是厉害，看了小作者对自己班级的介绍，让我不由得真心发出了感叹。最难能可贵的是小作者所在班级得到的奖项是包罗万象的 ，既有“笛子齐奏冠军”、“跳大绳冠军”、“卫生最佳班级”等需要团体作战的，又有像“庆国庆黑板报创意奖”这样需要开动脑筋集思广益的奖项，这的确说明了小作者的班级不但集体观念非常强，而且也是人才济济，高手林立。小作者的写作思路非常清晰。“能成为我们年级的‘获奖专业户’”应该说“我们年级能成为‘获奖专业户’”。我认为在结尾处应该写成“你一定已经情不自禁地发出了感叹：哇！你们这个班，真是太厉害了！”更合适。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-16 6:13:00
