我最敬佩的一个人作文(一)：
要是别人问我：“你最敬佩的人是谁？”我一定会兴奋的回答：“那当然是我的班主任王老师了。”王老师长着柳叶似的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的鼻梁下，长着一张小嘴巴，我非常敬佩她。
王老师的教学方法非常独特。一次上语文课时，王老师把两个字写在黑板上，让我们写后发现了什么，有些同学不知道想看书，王老师看见了并没有批评我们，反而亲切地问：“我告诉你们，你们想看书我不反对，但是自己想到的比看书得到的不知好多少倍，在说也容易记住”。听了王老师的话，我们认真仔细的想，终于发现了其中的奥妙与规律，心里比吃了蜜还甜。
王老师不仅教学方法独特，还时常教我们怎样做人。有一次上课，班上有一个同学说话，王老师就把课停下来给我们讲道理，大家觉得这40分钟太宝贵了，于是认认真真地听起来，大家懂得很多道理后，就做得更好了。后来我们班成了文明班级。
王老师不仅给我们讲做人的道理，还讲了很多很多关于学习上的事。
王老师，我敬佩您！哦，你看我这记性，还忘了问你，你遇到过这样好的老师吗？要是遇到过，也来给我介绍那位老师的特点，和王老师相比谁好些呢？
我最敬佩的一个人作文(二)：
我最敬佩的一个人，不是陌生人，也不是朋友，她和我住在一个家，是我的“厨师”、“老师”、“活字典”，她就是我的妈妈。
我的妈妈，身上有数不清的优点，比如我的妈妈非常勤劳。
有一次，我去上学了，妈妈在家里打扫卫生，把我的房间整理的很干净，但是在收工的时候一下摔倒了，手的手镯一下把手腕扎伤了，一直敌国流不止，然而我们却一无所知，放学回家时看见我的房间干干净净，想去谢谢妈妈，但是我却看见了妈妈的手，问了才知道为了帮我们整理房间，把自己的手都割破了。
还有一次，我们要出去玩，妈妈说等一下，把房间整理一下，一瞬间，房间被妈妈打扫的一干二净，看不出一丝灰尘。
我的妈妈也是我的“活字典”和我的“老师”如果有一道题不会做，或是写错，妈妈都会一心一意的告诉我，如果我开一点小差，妈妈就会瞬间暴跳如雷。让我只好认真去听讲。
除了这些，我的妈妈还有很多优点。比如我的妈妈对我的学习不发命一样，让我不得有半点马虎。
例如，如果英语考试没有考到一百分，妈妈就会说怎么搞的你看看才考99分。但是数学考试考98分，妈妈却会说，考得很好嘛，加油……
我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。和其他同学相比，我真的觉得老天爷把我安排给妈妈网 ，是我这一辈子最大的荣幸。
我最敬佩的一个人作文(三)：
说起我最敬佩的一个人，那非我外公末属，为什么，问得好，下面我就跟大家讲一下我外公之所以让我敬佩的故事。
我的外公，已年过花甲，但是，不论热日当空，不论狂风呼啸，不论冰天雪地，他总是比一般人起得早，起早贪黑。不论自己有什么疼痛，不论自己有什么地方不舒服，他总是为店里的一切忙活着，一会儿去买菜，一会儿来杀鱼，每一天，都能在店里看到外公急促的身影；每一个人，都能闻到外公的气息。
像这一件事，正是验证了外公这种不畏艰辛，含辛茹苦的精神。记得那是一个寒冷的冬天，由于太冷了，我不想到店里去吃饭，就呆呆的望着窗外，忽然，闪过一个熟悉的、弯曲的背影，那是外公，“咚咚”一阵敲门声，我打开门，正是外公，他二话不说，递给我一个饭盒，打开一看，啊，是热乎乎的饭，他很快就走了，留下我在那儿流着滚烫的眼泪，我感动极了，这么冷……
还有一次，外公的脚负伤了，店里缺土豆，他蹦上三轮车就去买，我拦住他，说：“让他们去买吧！你都受伤了……”
“不用，没关系！昊！”说完，他摸了摸我的头，去买土豆了……
外公，他的精神一直感动着我，所以，他是我最敬佩的人！
我最敬佩的一个人作文(四)：
我最敬佩的一个人是我的姥姥。因为她画的画就和真的一样，挂在墙上，非常好看。如果姥姥画的是鱼，挂在墙上就好像鱼儿在水中游动；如果画的是鸟，就好像鸟儿要振翅飞翔。总之，姥姥画的画惟妙惟肖。
有一天，我看见姥姥正在画画，便悄悄地走过去看。因为是刚刚开始画，所以我看见了姥姥画画的全过程：一开始，姥姥拿着一把尺子和一只铅笔，在画上量来量去，不知道在干什么，过了差不多五分钟，我才明白，原来姥姥是在纸上打格子呢！我好奇的问姥姥：“姥姥，您为什么在画画前要画格子呢？”一问才知道，原来这样画是为了很快地知道每一个部位都要画些什么，该怎么画，做到心中有数。我恍然大悟，原来姥姥之前花很长时间画格子，是为了给自己正式作画做准备的！
姥姥真聪明，怪不得画画得那么好！叫我怎能不佩服！
我最敬佩的一个人作文(五)：
她有着中等个子，瘦瘦的身材，带着一副眼镜，她走起路来很有精神，做事认真负责，和蔼的时候像个大姐姐，严厉的时候像个首长，她就是我们既漂亮又严厉的班主任蒋老师。
蒋老师做事很认真，负责，给我们批改作业的时候从不打打钩一概而过，而是在每个句子和词语后面打个小勾，，一丝一毫的错误，也逃不过她的火眼金睛，因此也改掉了我身上好多的坏毛病，每次路过蒋老师的办公室，总能看到她在办公桌前忙碌的身影。
记得我们又一次和别的班比赛拔河，连前三也没得到，我们班的同学情绪很低落，蒋老师却说你们已经努力了，一次失败算不了什么，只要在心里不要认输，下次再好好的发挥就行了。每当同学犯错时，蒋老师不像其他老师一样的粗暴，而是耐心的开导他们，被开导过的学生都会被蒋老师真诚的话语所打动，都会真心悔改。
蒋老师就像园丁一样的辛勤的教育我们，给我们知识，教我们做人，给我们鼓励，蒋老师既是我们的老师，更像我们的家长，我为有这样的好老师感到骄傲和自豪，我想对我们的老师说，老师您辛苦了。
我最敬佩的一个人作文(六)：
是我的“书痴爸爸”。
我家有许多本书，每本书爸爸都看过许多遍，所以爸爸读这些书印象很深，并且能联系到生活实际提出一些特殊的见解。如果书中有含义深刻的句子，爸爸还会画上一笔，我没想到爸爸的这个习惯，竟然一下子坚持了20年。有一次，我买了一本《中华民族英雄传》。我决定要利用一个礼拜的时间读完。可是却被爸爸发现了，这下可完了!爸爸肯定会把书“扫荡”去，细细“品尝”。果然爸爸装出一幅可怜的样子，说：“**啊，把这本书借给爸爸看看，好吗？”我想：没想到平时八面威风的爸爸，见了好书竟然会这么服服帖帖。于是我说：“爸爸，这书可以借给你，但是要在明天还给我！”爸爸顿时眼睛笑得眯成了一条缝，说：“可以！”说完，便把书从我手里夺了过来，踮着脚回房去了！
如今，我和妈妈也收代爸爸的传染，染上了书痴症。
我最敬佩的一个人作文(七)：
我最敬佩的一个人
我常常想，我最敬佩的一个人是谁呢？一转身，看到桌上的羽毛球，我突然想到年过六十的外公。他这么大的年纪，却天天上网去学羽毛球的知识。学好以后，还每天上山去打羽毛球。原来，令人敬佩的人就在我身边！
当外公迷上打羽毛球时，他的发球还不太熟练。于是，外公争分夺秒地去网上查资料，训练自己的发球能力。
有一天，我来到外公家，外公正坐在电脑前，我好奇地凑上去一看，电脑正在播放著名运动员指导发球技术的视频。只见外公眼睛死死盯着视频，还把声音放到最响，好像生怕屏幕上的字与图画逃跑似的。看到不懂的地方，外公把视频的进度调放慢些，再看一遍。而且看得入迷时，我连叫了他好几声，他都对我不理不睬。好不容易等他看完，我想和外公玩一会儿。没想到外公拿起球拍，竟训练起发球来。我有些不耐烦，央求外公：“陪我玩一会儿吧。”外公却一本正经地说：“不行，今天学的技术还没练到位呢。”说着，又自顾自地练起发球姿势来。听外婆说，外公练起来就没完没了，一天甚至要练上100多次，练得浑身疼痛，直到动作标准为止。就这样练习了几个月。功夫不负有心人，当外公再次来到羽毛球专用网上打球时，不但能够熟练地打球，还能和年轻人在网上较量较量了。
这就是我的外公，一位对打羽毛球痴迷至极的球迷，一位认定目标就决不放弃的老人，一位永远值得我敬佩和学习的榜样！
我最敬佩的一个人作文(八)：
星期六我和表妹问爸爸说：“爸爸，今天让我们自己出去玩好吗？”爸爸忧郁了一个说：“好吧，但有一个条件，必须在六点已前回来好吗？”“遵命”我和表妹异口同声的说。我们穿好旱冰鞋带上钱便出发了。
刚到了街上就看见一群人不知在看什么一直叫好。我们好奇的凑过去看了一看，原来是一个人牵着三只猴子在表演精彩的节目。表演正精彩时，突然一个人从我们身边擦过，把我们撞倒在地上。此时有一辆车子飞驰了过来，我以为我们这次玩完了，嘴上不停地说：“挂了，挂了。”我心里默默的对表妹说：“阴曹地府见。”表妹已经吓哭了，这时突然来了一位大哥哥不顾一切的挡在了我们的面前，车子也停了下来。可是把大哥哥的胳膊划破了，大哥哥对我们说：“小朋友，你们没事吧？”接着又说：“以后不许在马路上滑旱冰了好吗？”我们羞愧的点了点头。大哥哥笑了，笑的那么甜。接着大哥哥刚准备走时我们说：“大哥哥你没事吧？”大哥哥勉强的点了点头就走了。这时我感到无比温暖。
谢谢你好心的哥哥，我永远不会忘记你，我要向你学习。做一个助人为乐的人。
我最敬佩的一个人作文(九)：
在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。
我最敬佩的一个人作文(十)：
我最敬佩的人是给我补习作文的刘老师。他个子高高，大块头，戴着一副眼镜，看上去和蔼可亲。
刘老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励和表扬我们。
记得第一次上刘老师的作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错!”"嗯，你的字真漂亮！”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊？”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”
刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的妈妈值不值得你夸，为什么？你印象最深的是哪件事？……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛！”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧！
刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。
