我的好老师400字作文【篇一】
我有一个好老师，他就是教我打架子鼓的马老师。马老师个子不高，有着一对炯炯有神会说话的大眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。马老师是一个有耐心的好老师，在我第一次接触架子鼓时，我连鼓棒都不会拿，他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候，总会把五线谱的音符写错，他就一个一个的帮我改正。
马老师是一个很和蔼的好老师，有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候，害怕他看见鼓棒被弄断，担心被他批评，就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密，就和蔼可亲地跟我说，“爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样”。我明白老师的用心，在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。马老师也是一个激励我上进的好老师，由于我学打架子鼓比别人晚，常常跟不上其他小鼓手的进度，渐渐地产生了退学的念头。
马老师知道了，就主动找到我，耐心的询问原因，我小声的讲，“别人都笑话我，说我笨”。马老师听了就笑着说：“别人笑你笨，你就要比别人强，你不要被别人的看法把自己打败”，我把老师说的话深深地记在心里。过了不久，我就超过了笑我的同学，也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。这就是我的老师，一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。
我的好老师400字作文【篇二】
我心中的好老师，是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时，老师脑筋一转，马上就能回答我们的问题，我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时，老师会跟我们讲许多有趣的故事，还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。
我心中的好老师，是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时， 她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时，她会严肃地向我们指出，不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑，能洞穿学生心里的鬼主意，让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。
我心中的好老师，是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲，她会写一手潇洒漂亮的字，她会和我们一起做各种各样有趣的玩具，她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣，和她在一起，我们会永远快乐。
我心中的好老师，是富有爱心的使者。当我遇到困难时，他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时，他会真诚地鼓励我，给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光，照亮我的心灵;老师的爱就像春风，伴我茁壮成长。
我心中的好老师是 多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师，我会感到骄傲自豪。
我的好老师400字作文【篇三】
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞：清泉般的甘甜，滋润着心田。我心目中的好老师是我们的班主任——吕老师。
吕老师上课声情并茂，语言幽默诙谐，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上了她的课，给我们了一个和蔼的形象。 吕老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会“毫不客气”地批评我们。
字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评。针对我们回家不认真复习、预习而会给我们个“下马威”。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉、负责的老师。
这就是我心目中的好老师，她虽然没有铜人的十八般武艺，也没有《孙子兵法》里的三十六计，更没有孙悟空的七十二变，但她却有“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”的心。
我的好老师400字作文【篇四】
每位老师都与众不同，今天我也夸夸我的好老师。老师是瘦瘦高高的个子，高高的鼻梁。一头乌黑的长发。一张爱笑的脸。
老师是个辛苦的职业。老师每天叫我们读书、写字。不会的题目可以请教老师。老师会细心地指导他。。当我写字的时候忘记写钩老师耐心地教我改字。当一位同学肚子痛，老师就会走过去关心的问你怎么了呢?你发烧了吗？去喝点水吧。老师啊，您想一位辛勤耕耘的园丁。培育我们成长。老师啊，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮了我们的心田却耗尽了自己。老师您像花池里的池水浇灌我们的心灵。老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕默默工作无私。老师，您像一场绵绵的春雨染绿了世界，而自己却无声的消失在泥土之中。 老师，您就像雨水一样吧青春献给了树木、花朵、大地。
老师，您就像一只洁白无瑕的粉笔，缩短了自己却教育了下一代。老师您的爱像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您世界才会如此美丽。因为有了您我的生命才会如此多彩。啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大。我们永远爱戴您敬仰您！
我的好老师400字作文【篇五】
我心中的好老师是谁呢？那就是我们班的数学老师——陆老师。
陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作，他关心同学，是个负责任的老师。
有一次，陆老师正在专心致志的上课，快上玩了，陆老师让大家把数学练习册拿出来，这时，陆老师问“：王禹峰（我们班的一个学习不太好的男生），你数学练习册上的错改了吗？”“没有”他回答道。“明天必须带。”陆老师说。“哦”王禹峰回答。……从这一件事可以看出，陆老师非常负责，他必须让每个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次，课间活动时，有一个女生（在这里我就不点名了）一不小心摔倒了，陆老师赶忙过去，关切的问“摔疼了吗？没事吧？摔破了吗？”，那个女生坚强的说“没—没事。”……从这一件事可以看出，陆老师很关心同学，对待同学和对待自己的孩子一样关心。
这就是我心中的好老师——陆老师。
