一、我喜欢作文
我最喜欢的工作就是帮爸爸拔白头发。
爸爸今年42了，白头发早已侵占黑头发的领地。爸爸采取一个可行的办法，那就是见一个就消灭一个，而我也就成了消灭白头发的“刽子手”。
帮爸爸拔头发好处多多，它不仅能满足爸爸的要求，而且还能够锻炼我的耐心，还可以拉近我和爸爸的距离呢。
爸爸一头乌黑的亮发，看起来又年轻又有精神。每当白头发出来时，爸爸总是说：“可恶的东西，怎么又出来了。”他就让我这个“刽子手”把那些“可恶的东西”清除掉。
别看这是个“刽子手”的活儿，可它不仅锻炼了我的注意力，同时也磨练了我的耐心。虽说人的头就那么一点大，可长得头发却不少，而那与黑头发数目比起来少之又少的白头发偏爱躲在黑头发中，与你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它还拉上几个“黑兄弟”，如果这时注意力不集中，那“黑兄弟”们也只作“刀下冤魂”了。
帮爸爸拔白头发使我和爸爸更加的亲近了。从小到大，爸爸在我心中总是那样严厉。在爸爸面前我不敢多说话，仿佛我和爸爸之间总隔一道厚厚的门，怎么也推不开。而只有在帮爸爸拔白头发时，我才能踏进那扇门，感觉到“爸爸”这个词的真正含义，感觉到爸爸的亲近和快乐，也只有在这时，我们才能轻松自然地谈笑。
我喜欢帮爸爸拔白头发，因为我希望爸爸头上不要有白头发，希望爸爸永远年轻。
这就是我最喜欢的工作——帮爸爸拔白头发。
二、我喜欢作文
“一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去了的，将成为最亲切的怀念。”这是伟大诗人普希金的一句名言，你知道它的意思吗？以前，我真的不理解，不过现在，我懂了。
六年级的升学，不禁让我有些压力，不过，我感受到了真正的温暖。前不久，我校在举办“金菊花”口头作文赛，我报名参加了，并被幸运地选去比赛。我与另两位同学刚要去时，看见老师正在黑板上抄作业，而且还要讲一些非常重要的东西。我可急坏了，我比赛完，要不知道作业怎么办？六年级了，缺一堂课，都是一个重要的损失呀！我怀着一颗不安的心去参加了比赛，不知怎的，我真的好害怕，万一老师讲新课，我不懂，怎么办？
比赛结束后，已经放学了。唉！回到家，我一屁股坐在沙发上，像一只泄了气的皮球。“嘀玲玲—嘀”一阵急促的电话声打住了我。我心烦意乱地拿起话筒问：“喂，谁呀？”“是我呀。”是我们班的同学！她告诉了我家庭作业，一题不落地告诉了我，我欢天喜地！竟有这么好的同学，并且她告诉了我老师讲的每一个重点。她主动告诉我，大概说了一个多小时呢！后来，我的成绩依旧不错，而且那个老师说的重点，我也非常清楚。我真想说一声：“谢谢你！同学！”
在后来的每一次比赛中，我格外用心，因为我知道，我的同学在为我加油。
五年前，我们坐在一间教室里。那就是一种缘分。五年间，我们一起吵过，闹过，笑过，哭过。如今六年级了，真的“一切都是瞬间，一切都是过去，而那过去的将成为最亲切的怀念。”我与我的同学互相学习，互相鼓励，互相成长，互相进步。友情，一份可贵的友情。
我喜爱普希金的这句名言。我将珍惜现在这份同窗共读下的情景，珍惜现在的每分每秒，珍惜彼此，我将在我的心底珍藏着一份份可贵的情，可贵的友谊！可贵的怀念！
三、我喜欢作文
优美的歌词，动听的旋律，还有惟妙惟肖的境界，是这首《一千零一个愿望》就这样吸引了我。这首歌的每一句歌词，都能够表达出青春的少年对未来的渴望与期待，还有实现梦想地勇气与决心。
“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充满想象。”什么是“梦想”？“梦想”就是我们所幻想得最美好的事情；“梦想”也是我们为自己所定下的目标，只有在梦想地不断催促下，我们才能更快走进成功的殿堂。
“失望是偶尔拨不通的电话号码，多试几次，总会回答。”在实现梦想的道路上，我们会遇到许许多多的困难，但那又算得了什么，不断的失败会使我们练成“金刚不败之身”，记住：永不放弃会使成功更近。 “就算天再高那又怎样？踮起脚尖，就更靠近阳光。”不要害怕梦想离我们有多遥远，每一小段的成功就减少了一段路程，这样积少成多，通往成功的路程自然也就变短了。
“心里有好多的梦想，未来就要开始闪闪发亮。”通过我们不断地努力和奋斗，未来已闪烁着金色的光芒，如此美丽，如此辉煌。
“每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。”勇敢的去飞，像雄鹰一样，战胜困难，成为强者。相信没有办不到得事，只有我们不想去办得事。
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这首歌就好像是在讲一个故事，一个成功者的故事。听着这首，我不再害怕成功道路上的荆刺，我要永远听着这首歌，直到看见那辉煌的殿堂。
四、我喜欢作文
我喜欢的活动有很多：跳绳、老鹰捉小鸡、捉小偷、躲猫猫、跳方格……虽然有这么多的爱好，可最喜欢的，莫过于跳舞了。
小时候，天真的我一心想当个跳舞专家，每每看到电视里的哥哥姐姐叔叔阿姨们跳着熟练的舞步，我就会坐着发愣。一曲跳完了，虽然心里特别羡慕他们，可嘴上却骄傲地对别人说：“哼！他们哪里有跳得我好呀！瞧，我跳的舞步多娴熟！”然后便开始划动起幼稚的舞步，时不时的拍拍自己的屁股，让房间里有更多的笑声，最后再摆出一个自己觉得很“酷”的造型，直到听到爸爸妈妈给我的掌声，我才假装正经地抱拳表示感谢。
稍微长大一点，我就开始爱表现了。一有客人来，就马上去换上自己的“公主裙”，再放出音乐，听到“我喜欢芭蕾舞多轻飘，仿佛是天鹅飞舞在云霄……”就摇摇屁股，拍拍裙摆，把自己当成仙女，翩翩起舞，做出一个个可笑的动作。完毕，还要问大家我跳得如何，听到“好，跳得很好！”这句话我便露出灿烂的笑容，如果听到“不好！”这个词，我便会嘟起小嘴，转过身，向大家拍拍屁股，意思是说：送个“香屁”给你们。就走开了，弄得大家一个个都捧腹大笑。
现在虽然长大了，理想也变了，也不敢再在客人面前跳舞了，但无人的时候，也会换上漂亮的新衣，在房间里对着镜子边唱边跳，看到自己做出漂亮的或者不娴熟的动作，都会会心一笑，也会慢慢回想起儿时的趣事。
舞蹈，真的是我的好伙伴！
五、我喜欢作文
我最喜欢的一句格言是“绳锯木断，水滴石穿。”这句话的意思是不管你的能力是多么的小，只要坚持不懈，就会成功。其实，在日常生活中，对这句话我也深有体会。
那还是上二年级的时候，中午，我来到厨房，发现妈妈正在包饺子，我马上来了兴趣，赶紧跑到妈妈身边，只见妈妈左手拿着饺子皮，然后把馅放进去，最后捏起来。一个饺子就在妈妈手里诞生了。“这么简单，我来试试！”我摩拳擦掌，跃跃欲试。我学着妈妈的样子，拿起饺子皮，再把馅放进去，可是我不是把馅放多了，饺子皮烂了，就是馅放少了，饺子怎么也站不起来。妈妈看了我的杰作也哭笑不得。“不包了，不包了”我转身就走。这时妈妈亲切地对我说：“绳锯木断，水滴石穿啊，绳子如果坚持不懈地去锯木头，总有一天能锯断，如果水滴一滴一滴地滴到石头上，也会把石头滴穿。”我听得似懂非懂，眨巴着小眼睛问妈妈：“如果我坚持包饺子，会包得像你一样好吗？”“嗯”妈妈微笑着点点头。于是，我又拿起一张饺子皮，心中暗暗对自己说：再坚持一次吧！可是饺子皮偏偏像跟我作对似的，又沾到我手上，我正想再次放弃时，忽然我脑海里闪过一句话：绳锯木断，我就不信我坚持下去还包不好！终于，在这句格言的激励下，我成功了！我高兴的一蹦三尺高，手舞足蹈起来。
“绳锯木断，水滴石穿。”这句话像黑暗中的指明灯，使我在颓丧时照亮人生前方的道路，使我走向成功，时刻提醒我要做一个最好的自己……
六、我喜欢作文
我最喜欢的是“一生之计在于勤，一日之计在于晨”这句格言，她让我懂得了一个道理：人生一定要趁年轻的时候勤奋学习，努力工作，如果我们每个人都时刻铭记这句话并努力去践行的话，就一定会有一番成就。
记得，有一次老师叫我们回家背书，别的作业就不布置了，我回家后正要背书，几个小伙伴就来约我出去玩，我不好拒绝，就想着第二天一大早到学校去背吧。玩回来，回到家里看看时间还早，就准备去看一会儿电视。可是另一个想法也不甘示弱：趁天色还早，赶紧去背书吧！两个想法在脑海中挣扎，最终我还是选择了背书，知道为什么吗？
因为，我突然想起我国着名生物学家童第周。到了十六岁才进初中，第一学期，他的成绩不理想。可他天刚亮就开始背书，学习，直到深夜才睡。第二学期，他的成绩名列前茅。后来，他远渡重洋，完成了高难度的工作，震惊了世界。华罗庚也曾说过：一分耕耘一分收获。
我们不勤奋学习，就不会取得成绩。我们一定要铭记：“一生之计在于勤，一日之计在于晨”给我们的启示：做人要勤奋，勤能补拙。只要勤奋，我们就一定能为社会做出自己的贡献，实现人生的价值。
七、我喜欢作文
我最喜欢我的同学---张馨予，她的身材瘦瘦的，眼睛大大的，脸上总是带着微笑。张馨予的学习成绩一直都很优秀，如果我有什么不懂的问题，就会向她请教，她总耐心的给我讲解。我们不但在一起学习，还经常在一起游戏。
记得寒假里她约我一起去滑旱冰，当时我心想：滑旱冰有什么难的！我保证不出15分钟就学会了。我们兴致勃勃的来到五岛公园，直奔旱冰场，说滑就滑，赶忙换上滑冰鞋。可是刚一迈步，我就摔了一跤。害怕别人笑话，我又爬起来，因为没扶栏杆，这次还没等我站稳就重重地摔倒了。我想学滑冰这么难啊，还没正式开始我的屁股就摔疼了，气得我真想不滑了。看到张馨予在滑冰场上敏捷的身影，我羡慕极了，便又一次站起来。这时张馨予滑了过来，微笑着对我说：“来，我教你。”她把我扶了起来，“滑冰时身体稍微向前倾一点儿，脚要成为倒八字，再滑。”我似懂非懂地点点头，便又一次向前滑了起来。摔一次我滑一次，无数次的摔倒再起来后，我不禁有些想放弃，身上青一块紫一块的，骨头像散了架似的。“加油，你一定行的！” 张馨予在旁边给我不停的股劲，我股起劲又重新站了起来。开始我还小心冀冀地紧紧拉着她的手，渐渐的我勇敢地松开她的手，就这样，在不知摔了多少个跟头后，终于学会了滑旱冰。张馨予也为我的成功高兴的鼓起了掌。这就是我的良师益友----张馨予。
八、我喜欢作文
书让我的童年产生了许多遐想，书记我变得充实起来，书记我遨游在知识的海洋里，不着边际，其中，我最爱看的书是《三国演义》因为他让我有读不厌，我读了一次又一次，每次都有不一样的收获。
《三国演义》是中国历史演义小说的巅峰之作。故事起于东汉末年的黄巾起义，终于三国归晋。描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩瞬间。书中刻画了众多淋漓尽致的历史人物，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽等经典人物，千百年来家喻户晓，桃源三结义，煮酒论英雄，过五关斩六将，刘备三顾茅庐、火烧赤壁……这些经典故事更是传为美谈。
中国文化源远流长，博大精深，《三国演义》是中国古代第一部章回体长篇小说，更是历史演义小说的经典之作。
主要人物有：智谋惊人的诸葛亮、义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操……
其中，刘备三顾茅庐为我留下的印象最为深刻。
徐庶向刘备推荐了诸葛亮。刘备深信诸葛亮是个贤才，就准备了一些礼物和关羽、张飞一起前往卧龙冈拜访诸葛亮！第一次，第二次诸葛亮都不在家中，第三次，诸葛亮见刘备很有诚意，便答应了刘备。从此，两人共同谈论天下形势。这个故事中，我被刘备的决心所打动。
阅读让我变得充实起来。我坚信，凭着努力，我的收获也定会像那枝头的桃花一样，绚烂多姿。
书是我最忠实的伙伴。读书吧，给童年多一些遐想！当遐想的双翼自由舒展，当遐想的心扉怦然打开，我们不妨也告诉身边每一个人，“读书吧”，让你的人生多一些遐想。
九、我喜欢作文
我最喜欢的一句名言是：最大的幸福是在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。这句话是歌德说的，我之所以喜欢这句名言，是因为人总是要犯错误的，但重要的是怎样去虚心接受别人的批评，使自己得到提高。
在我五年级的时候，粗心大意这个缺点一直跟着我，有一次考试，我把题目读错了，扣了五分，发下试卷，我看着那鲜艳而又无情的90分，感到无比难过，心像针扎了似的。老师也将我训斥了一顿，告诉我失败的原因是因为粗心大意，读题不细致才导致成的这个后果。无情的事实并没有将我打败，在偶然的一次看书中，我看到了“最大的幸福在于我们的缺点得到补救和我们的错误得到补救。”这句名言，让我感觉眼前一亮，就像是阿里巴巴挖到了宝藏似的，豁然开朗！从此，我一直用这句名言来激励着自己。总结家长，老师对我的训斥，决定在六年级，能过小学的最后一道关，顺利地毕业。我要把粗心大意这个毛病彻底地改掉，努力把精力提到最高。现在，每一次考试，我都回吸取教训，不会把同样的错误在犯第二次。如今，我的成绩已渐渐得到了提高，我要更加努力，抓住更多的机会，去不断汲取知识，为六年级画上一个完美的句号！
这句经典的名言将陪伴着我走完小学的最后一个阶段，它会勉励我奋发向上，一步一步走向成功！
十、我喜欢作文
我原来喜欢的活动有许多，有打鸭子，有跳长绳，有贴人，有。。。。。。但是自从上了四年级后，我最喜欢的活动是夹包。 要说夹包之前我们谁都不会，是上了四年级之后我们的新班主任—魏老师教我们的。
魏老师教我们夹包是因为：一。是希望我们能做一些有益的活动。二。是想让我们能够强身健体。魏老师每次都在开心一刻下操后带我们到操场上比赛夹包。按强弱分了四个队，每一次比赛都有一些同学升级，有些同学可能没升级，但他们的技术也都有增长。 每次夹完包之后，魏老师都问我们吸取的教训和经验，每次同学们听到别的同学吸取的教训和经验时也都知道了自己也有他这样的缺点，也知道了该怎样改掉。
所以我们每次都有一些进步。就说我吧，我也是通过一次次的努力从第三组的第二名到第二组的第三名。由于我每次都想当第一名，所以前几次都没夹好。但是自从后几次我知道夹包时应该以平稳的心态比赛夹包，我后几次就这样做了，没想到这方法还真管用，使我从第五名到了第二名。
老师每次都让每组的前三名晋升一级。那次我也晋升了一级，我特别高兴！ 我觉得我们通过夹包也能增强体质，训练技巧，还能训练我们以一种平稳的心态面对比赛，更能让我们有一种竞争意识。所以我喜欢夹包了。
十一、我喜欢作文
很多人喜欢红色，因为红色代表喜庆；不少人喜欢绿色，因为绿色代表和平。然而我却偏爱蓝色——因为它象征着科学与未来。 我一看到蓝色就想到远山，远山是蓝色的。见到远山我就遐想，除了山石和树木还会有什么呢？小鸟？浮云？山泉？瀑布？嗯！也许还有矿藏呢！什么金矿、银矿……最好是蓝宝石矿。 我一看到蓝色就想到大海，地球上大部分都是海洋，所以地球是蓝色的。记得我六岁时和爸爸去过南戴河，刚到海边大海给我的感觉就是那样的宽阔！我高兴极了，恨不得马上也容入这宽阔的海洋！我和爸爸一起蹬上了捕渔船，心嘭嘭地跳的快极了。
船开动了，海岸线渐渐离我们远去！看呀，船工捕上一大堆小鱼、小虾！咦？还有小墨斗鱼呢！嘿！煮熟以后还真好吃呢！大海有无限的资源供人类享用。我喜欢大海，因为大海是蓝色的，大海很神秘，它深不可测。 我一看到蓝色就想到天空。天空中的星星可真奇怪！一到夏天就蹦出那么多；可一到冬天它们又变的稀少了许多。月亮更奇怪了，它时圆时缺；圆时像玉盘，缺时像小船。那么神秘的太空需要我们去探索。 蓝色带来如此多的奥秘，我怎么能不喜欢它呢？
十二、我喜欢作文
去年，妈妈给我买了只小动物。它，两只长长的耳朵，两颗红宝石镶嵌在眼眶里，穿着一身厚厚的皮袄，短短的尾巴。它是谁？它就是小白兔。
小白兔可淘气了。记得有一次，我一个人在家，我自言自语：“一个人呆在家里太闷，出去走走吧，小白兔不会跳出大箱子来的。”于是我出了家门。过了十分钟，我回来了。可是小白兔不见了。它不会跳出箱子来了吧，我想。我忙去找。最后终于在电视后面找到了它，它正在玩毛线团，它听见了响声，抬起头来，用两颗“红宝石”望着我，嘴一直动着，好像在说：“主人，你回来了，我们一起玩吧。”“你呀。”我用手指点了一下它的头。
小白兔的吃相常常引得我们发笑。我把食物拿在半空中，只见它伏下身子，用眼睛盯着食物，后脚用力一蹬，前脚一扑就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞进肚子里，向我笑笑，好像在说：“主人主人，我很厉害吧。”每当这时，我就会摸着它的头，说：“小白兔小白兔，你真厉害。”
我和小白兔发生了许许多多的事情，写也写不完，总之，我喜欢我的小白兔。
十三、我喜欢作文
从一年级到六年级，不知有多少节课，不知学会了多少知识。一串一串的知识融入我们的大脑。在一节一节课堂中，都充满乐趣，因为学到了知识，让人回味无穷。
有一节课，我们举办了一个辩论会，因为书本中有这个内容，题目是：科技发展是利大还是弊大？我们组合第四组选择了“利大”，其余的组全选择了“弊大”，每一方选择三人上场。而且，这次辩论会对于我们组来说有点突然，我们连一分材料都没准备好，我们很着急，不过我们派出去的人说可以现场发挥。我们这方选的人都是“天才”，我很赞同被选中的人在讲台上辩论，区域的人在台下补充或鼓励参与者。
辩论会正式开始。在讲台上，上方各派出的三人对面坐着，裁判员（叶老师）站在中间。对方胸有成竹的拿着纸稿，大声的辩谈，全班予以了掌声。待对方说完，我方马上反击，我们所势单力薄，但却信心十足。我方说完了，全班再次予以掌声。后面，辩论越来越激烈，双方辩手一个接一个的表达自己的观点，台下的掌声一浪接一浪，裁判员也忙着给每一方加分，不分上下，正道最关键的时刻，下课铃却响了，老师讲了一下这节课的表现，同学们都兴奋不已，都想“霸占”下一节英语课继续辩论会，当然这是不可能的。这次辩论会双方平手，我们虽人少，但力量可不小。
这节课，虽不在上课，但也一样学到了很多，打开了我们和老师之间的心灵之窗，使我们更加贴近彼此。
十四、我喜欢作文
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。阅读使我增长了许多知识，我看过许许多多的著作，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是最受人们欢迎的古典著作之一。《红楼梦》原名为《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。这本书主要把贾府的主仆描写得栩栩如生，他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。《红楼梦》人物形象塑造上也描写了丫环，这样突出了宝玉贪玩的性格。
作者通过描写日常小事，让我们感受到宝玉不爱读书、贪玩，但是心地善良。这些都是曹雪芹在写这部名著的巨大成功。其中，我最喜欢的几段是：宝玉见黛玉不理自己，怕她睡出病来，就装出很严肃的样子对她说：“听说你们扬州衙门出了件大事件，你听说过吗？”黛玉见宝玉那样郑重其事的说，以为是真事，就问：“出了什么事？”宝玉见黛玉问他就强忍住笑，顺口胡编乱造起来说：“扬州有座黛山，山里有个林子洞••••••”黛玉没等他继续说下去，就打断他说：“你又扯谎，我从来没听说过有黛山什么的。”宝玉说：“天下的山多了，你哪能都知道呢？你只管认真听，等我说完以后，你在评论也不迟。”••••••这里是我喜欢的地方。
啊！《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？
