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老师的800字作文

更新时间:2025-08-24 03:52:43

老师的800字作文

篇1 老师的800字作文

曾经,自己痛恨老师。

因为,老师给了我太多的负担。

在学校,自己没有快乐。每当下课,自己总是孤单的坐在座位上,盼望着放学。

我认为,老师并不理解我。所有的老师并不一定都是公平的,自己成绩差,当然被人遗忘。

终于,熬到放假。但是,迎接自己的不是快乐,而是一大堆复杂的作业。

尽管自己每天在学校加紧做作业,只为了回家能快乐一分钟。但是,不管我怎样,回到家后,还是得埋进书海。

于是,我开始憎恨老师。恨他们让我没有时间玩,恨他们给我家长打电话,恨他们看到我就批评我。即使,有时我冷静下来,自言自语:“这是为了我好。”

但是,自己无法平息怒气。于是,上课时,有些同学捣乱,我跟着起哄;上自习,不遵守纪律,让班委难堪;下课后,和同学一起议论老师。

每当这时,我都得意的笑了。但是,自己真的快乐么?我始终无法明白,自己为什么这么痛恨老师,难道真的是因为作业多、打小报告的原因么?

就这样,我一直迷迷糊糊的进入了期末。

在考试期间,我并没有忘记对老师的痛恨。终于,难熬的三天过去了。到了第四天,终于考完了。我看见,老师为了我们,在那儿制作资料,发给我们,还主动帮我们订好。

望着老师的背影,我把头深深的埋进了胳膊里。我哭了,当自己将要离开时,才明白,自己并不是真的痛恨老师,只是自己叛逆了。

这时,我突然间舍不得老师。

我想起了老师对我的好,老师对我的包容。但是,现在才明白,太晚了呢。

我不敢对老师坦白,帮助那些同学捣乱的人是我。我变得好胆怯,但是,我终于明白了自己对老师的感情。

我把这种感觉对同学说了,同学说:“当然了。老师和我们在一起一年半了,你舍不得也是当然的啊。”

原来,这十八个月,我对老师的情感与日俱增。只是,自己不相信,自己不知道而已。

老师,对不起。我错了,我不该做坏事。老师,我真的谢谢您!从此,我会学会面对,终于,明白了……

篇2 老师的800字作文

亲爱的焦老师:

您好!

今天是您的节日,老师!几年来,您无微不至的关怀,让我无法报答。在这个特殊的节日里,我由衷的向您道一声:您辛苦了!

9月10日,一个特殊的日子——教师节。这是老师们的节日,这是属于您的节日。两年来您不知为我们付出了多少,今天的教师节是星期六,我也没有什么送给您,就拿这封信来表我的心意了。

三年级分班时,您接管了我。那时我还因为被分到一个陌生的班级而感到痛苦。然而不久后,我就熟悉了这个班级,熟悉了这个集体。因为,您的作业在三年级中是最少的。但是,每天的作业最后一项都有阅读,这是和别的班不同的。从那时起,您指点着我爱上了阅读,并成为了一种习惯。这下子使我的成绩突飞猛进,三年级的第一篇作文《掰手腕》,让您一下子认识了我。三年级上半学期,我努力地读书和写作。放了个寒假,您又给我们推荐了“校信通博客”。我为了完成作业,建立了一个博客。本来只打算把博客当成业余,不料却一下子着了迷。校信通博客上的一切都是那么有吸引力,我开始逐渐的写博评博,并爱上了这个博客。2010年6月,我终于获得了盼望已久的博腕,您又是那么的高兴,眉飞色舞。

您讲的课也十分有趣,总是联系到当代的实际。而且在上课时就给我们写作业或看书的时间。就连期末复习时,您也保留了几门副科未动,让我们放松一下。您的课堂是活泼的,是愉快的。我逐渐开始举手发言,并认真听讲。这样一来我的成绩可提高了不少,次次考试位居班级前五。说到这,还真要谢谢您呢!

您除了鼓励我们写博和讲课以外,您身为班主任,处理班务也处理的非常妥当。记得有一次,一位同学拿了一个同学的新钢笔。那个同学告诉了老师,您身为心理咨询师,一眼就看穿了那位同学。但是您没有说破,只是给我们讲了偷窃的弊端,只是让全部同学都出来,一个一个进教室转一圈。如果谁拿了钢笔,谁就把钢笔放在将桌上。一个轮回后,果然找到了那根丢失的钢笔。上个学期时,因为一个小矛盾,我和一个同学发生了争执,最后直至打了起来。我们打得眼珠子都红了,不可开交。您发现了,并没有把我们俩训一顿,而是温柔的告诉了我,大家是不对的,身为中队长应该以身作则,更不应该打架。听了您的话,我顿时满脸羞愧,再也没和同学们打过架。

焦老师,您在这两年里,给我了太多太多,我讲上三天三夜也讲不完。我在这里,衷心祝愿您身体健康,笑口常开,嗓子也变成金嗓子!

您的学生:姚坤升

2011年9月10日

篇3 老师的800字作文

我转入了新的学校,在这里,我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等,今天我给大家介绍的,是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。

她是一个十足的乐天派,看起来有满脑子学问和新点子,实际上也是这样的,她不仅性格好,耐心足,而且知识深渊、博学多才,眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒,让你不敢在她面前耍半点花招。

子曰:“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星,指引着我们全班同学团结一心,共同进步。记得刚到这里时,我和同学们相处得不够融洽,因为有些调皮,同学们常常瞧不起我,我感到很沮丧。一次语文课上,我料想老师会为我们上一篇新的课文,老师却没有那样做,而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理,为我们鼓劲。

我深深记得,那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应,也感觉到同学们对我许多坏习惯的不满,她通过一系列的故事讲解后,语重心长地对大家说:“人无完人,金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮,但是他也有自己的优点,作为一名新来的学生,更需要我们的帮助,希望我们任何一个人都要包容他,鼓励他,积极发现他身上的闪光点……”听到这些话,我有点想哭了,因为老师坚信,我一定能走出黑暗的迷宫,能爬出人生的沼泽,能攀登上人生的高峰。那节课上,同学们纷纷向我道歉,争先恐后地说着我身上的优点,我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了,也下定决心,要快快改掉身上的坏习惯,回报老师和同学们。

那节课,我将终身难忘。从那以后,我除了佩服谢老师,尊重谢老师,对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔,尽情施展自己的才华,更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫,培育我们成为一棵棵参天大树。

啊!谢老师,您是智慧的化身,我很荣幸能成为您的学生,您的恩情真是比天还高,比海还深,谢谢您!

篇4 老师的800字作文

敬爱的何老师:

您好!

最近工作忙吗?身体还好吗?今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。

最近,我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事,助人为乐的,舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情,但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐,幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于“邱兴和”叔叔的报道。这位英雄:“邱兴和”13时55分,同往一样在珠江的哨岗查哨,这时,他听到一个人在水里挣扎,还叫救命,“邱兴和”立马跳下去江里救人,另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上,他就是“郑益龙”叔叔,2013年3月1日下午,徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩,在取景拍摄中,陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。

这时“郑益龙”迅速跑来,二话不说,立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支,被水流冲走,献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗?说他们是公民的守护神,一点也不过分!看完这些报道后,我想起我们班的小榆等三位同学,她们时时刻刻为我们班默默付出,作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来,她们总是把书架整理得井井有条。课间,同学们借阅书本后,她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐,为了我们大家借书时更加方便,她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。

我们班还有许多的乐于助人的人,比如,有一次,我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西,小张捡起小同学掉的东西,向小同学说:‘‘你的东西掉了。’’说完,小心翼翼的捡起来,把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。发生在我身边的小事,让我看到了美好的人性之光,我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗?何老师您就是我们这个和谐家园的“家长”,引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样,“愉快学习,健康成长”!

做一个乐于助人的人,文明市民是我们的本分,在我们大家的共同努力下,我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭,老师,你一定赞同我的说法吧?

笑口常开

学生:庄冠凯

2013年6月16日

篇5 老师的800字作文

尊敬的周老师:

您好!

空中盘旋的落叶,谱写了那优美的旋律。花儿的变迁,绘画着心灵的画卷。老师,手握彩色粉笔,画出缤纷七色的彩虹,缤纷的彩虹带我们走向成功。周老师,您不但教我们学习文化知识,还在思想上帮助我们进步,孜孜不倦的哺育我们成长,让我们接受共产主义的熏陶。现在我们渐渐地长大了,而您头上的银发也增多了,您把全部的心血都浇灌在了我们这不懂事儿的小花身上。

您给我们讲课时,声音抑扬顿挫,讲起课来轻重分明,生动形象。您好像是一个指挥千军万马的战略家,镇定自如;您又好像是一块无形的磁铁,总能把同学们的注意力吸引过去。有许许多多深奥复杂的难题,通过您仔细的讲解后,就变得简单易懂了。是您化解了我们脑海中的问号。如果遇到课本上的精彩之处,您还会手舞足蹈,像是演员又像是导演,有时让我们捧腹大笑,又有时候让我们泣不成声。听您的课,让我们觉得津津有味,精彩又多趣,生怕下课铃响。您的一言一行,一举一动,总能打动我们的心。

当我们做错了什么,您批评我们时,从您嘴说出的一字一句就像一把利剑,总是那么严厉,那么有理,使我们感到畏惧,就再也不敢做错事了。

记得那有一次,我们正在上您的课,听得入迷时,我的肚子突然就疼起来了,我想忍一忍就过去了,没想到,居然越发疼痛。后来,您正在“巡视”时,发现了脸色不堪的我,您亲切的问了一声:“怎么啦?”我说:“肚子疼。”您焦急了起来,立刻拨通了我家长的电话,告诉了他们。在他们还没来的期间里,您把我慢慢的扶到了办公室里,给我倒了杯热水,您无微不至的照顾着我……直到我家人来了,您才放心地回教室给同学们上课。

周老师,您有时候说起话来,一说就说个不停。特别是学校组织去旅游的时候,您至少要说三遍安全知识,以防我们出事。尽管您很啰嗦,同学们还是认认真真的听您说的每一个字,每一句话。

周老师,您把甜蜜给了我们,有的只是那份勤劳;将幸福留给了我们,却用艰辛来锻炼自己;您将全部精力放在了我们身上,您却有了那张憔悴的脸庞。周老师,我们不知道怎么来报答您对我们的教育之恩,但是,我真心地对您说:“谢谢您!我爱您!周老师!”

敬祝

身体健康,

万事如意!

您的学生:李雪莲

2012年2月28日

篇6 老师的800字作文

敬爱的史老师:

您好!

我们朝夕相处短短一年,但我永远不会忘记您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑。我的每一次成长与进步都饱含着您的心血。

记得刚认识您不久,我发现您非常重视字的美观。每学习一课,差不多都要拿半节课来强调生字。告诉我们怎样写得美观,容易错的字是哪些,这个字的撇不能太长,许多许多。刚开始,我觉得写字美观不重要,只要会写就可以了。但是我听了您的课以后,发现写字也是一种乐趣:一个字的美观就如一个人的姿态,把字写美观,这些人也变得漂亮了,个个昂首挺胸——我决心要写一手好字。我看到班里有许多同学的字都写得非常好,这也更加激起了我写好字的决心。在您的指导下,我改正了拿笔方法——以前我的拿笔方法是错的:大拇指押住食指写字,现在我改正了。在您的督促下,我的字有了很大的进步。我想:您也发现了,我的日记本上前面与后面的字截然不同。这都源于您的教诲和督促。

在您的鼓励下,我的写作水平提高了许多。其实我以前的写作水平不是很好,差很多。不过我看了您给我几篇作文的评语后,我有了十足的信心。您给我的作文评价很高,我看了又看,心里美滋滋、甜蜜蜜的。后来,您布置的每一篇作文我都是认真写、认真读、认真改——有时,您还会在班上读我的作文,我的心笑得更灿烂了。就这样,一个学期下来,我的作文水平有了明显提高。这不单单是提高了我的写作水平,也让我懂得了:只要有付出,就会有回报这句话的

道理。感激您这一年来给我的鼓励、支持、信心,给我的想象插上了腾飞的翅膀,让我在作文天地里遨游、畅想。我永远感激您!

那次您留下我和一些同学一起做墙报,这让我又高兴又有些紧张。在您的帮助和指导下,在我们的辛勤劳动下,墙报终于做好了,您的脸上露出了高兴的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后,我更愿意接近您了,我觉得您不仅是一位师长,更像一位温情的母亲。

啊,敬爱的史老师,您为我们付出了多少心血与汗水,我感激不尽——感激您那阳光般温暖的教导,雨露般甘甜的微笑!老师,再过几十天,我们就要分手了,我永远不会忘记与您朝夕相处的那些时光,不会忘记我们之间的深情厚谊。老师,请您放心,我不会辜负您的期望,我会用优异的成绩报答您的深恩。