2009年4月21日 星期二我们班的语文老师是信息技术部主任，也担任语文课，带个眼镜，一看就是教书的。他来到我们班，开始上课：“同学们好！”“老、师、好！”我们上语文课从来不拖泥带水，因为老师很有趣、幽默。“今天我们学习15课《鸟语》的第四自然段！”老师翻开了自己的书，准备讲课了。“大家先把这一段读一遍！”老师笑着说。“春天，布谷鸟飞来了。它们那‘布谷布谷’的亲切啼叫......”我们声情并茂的读着。“好！你还能听到布谷布谷的声音，听到啥了，小提示：布谷布谷的最后一个谷的读音gu有韵母U，种田织布的布，bu，最后的韵母也是U，最后读音韵母一定要U哦”他说。“敲锣打鼓！”我站起来回到道。“还有，翻下一页，喜鹊‘喳喳喳喳’还能说啥？”“财神到家！”我又举手抢答了，然后坐下去。不知不觉，下课了，我们真的想再上一节这样有意思的语文课哇！
游记作文
品尝着味道甘冽的茶叶才发现爸爸妈妈已经从茶田回来了，便随手拍了一张“雨中采茶”。然后我们顺着盘山道下山。时近中午，我们找到一家餐馆，爸爸上山取车，回来时菜都上齐了，饱餐后，我们向下一个目的地——家朋进发。家朋的油菜田很漂亮，跟石潭的油菜田不一样，石潭的油菜田是一片一片的，而家朋的油菜田是顺山势而种的...
数学作文
攻克数学难题是我的爱好，每次攻克完一道数学难题那种成就感真是让人满足。今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可...
