今天，老师要求我们做一次盲人洗碗的体验，那滋味一点儿也不好受。我被蒙上眼睛的一刹那，我像是掉进了无底洞，伸手不见五指。我摸索着慢慢地向前进，“哎哟，好痛！”我原来撞到了椅子。过了一会儿，我摸到了一个硬硬的东西，我立刻反应过来，哦，原来是墙。我知道离水池不远了，便大胆地向前走，我到了水池边，不是先洗碗，而是把早饭吃剩下的粥放进盆子里。虽然我很小心，但还是翻了一点，我想，唉，如果盲人也要做这个事，该怎么办呀！接着我开始洗碗了，我先把所有的碗放在电饭煲里，然后打开水龙头开始洗。我先把筷子哗哗地冲好，放进筷筐里，然后我开始洗勺子，我一边洗一边得意地想：盲人洗碗不也很容易吗。我把勺子洗干净后放在桌子上，我刚放好勺子，爸爸就叫了起来：“小心勺子掉下去！”我刚想摸索着把勺子放好的时候，这勺子就“哐嘡”一声掉了下来。我在地上乱摸，好不容易摸到了勺子。我吸取了上次的教训，把勺子往里面塞。接着，我小心翼翼地把碗一个一个洗好、放好。可我越洗手就越觉得发冷，想去拿热水壶，可怕把热水壶摔破了，终究还是没有去拿，忍着刺骨的寒冷洗碗。通过这次体验，我知道盲人以及其他残疾人做事都很不方便，我们一定要去帮助他们。名师点评：文章开门见山入题，首先小作者介绍了故事的起因，然后再详细描写自己体验盲人洗碗的过程，最后总结自己的认识。文章的条理性很好，层次分明，结构严谨，可见小作者的写作功底是很不错的。文中的细节描写和对人物心理活动的描写也是细致到位，比如“我想，唉，如果盲人也要做这个事，该怎么办呀”、“可我越洗手就越觉得发冷，想去拿热水壶，可怕把热水壶摔破了，终究还是没有去拿，忍着刺骨的寒冷洗碗”，从这些句子可以看出，小作者当盲人感觉非常不便，对盲人也产生了同情，能够设身处地去考虑盲人的处境。这个活动非常有意义，小作者在文章结尾也写出了自己的认识，点明了文章的中心思想。这篇文章写得很不错。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-30 19:34:00
