今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。老师先说“请同学们分别分成两队喜欢笑的同学到左边来，而不喜欢笑的同学到右边来。”话音刚落，同学们立即行动两队同学都严阵以待。老师又给两队取了名字，爱笑队”不用说，就是“笑口常开队”；不爱笑队自然是“铁面无私队”。我加入了“铁面无私队”。随着老师一声令下，逗笑比赛开始了。先是“笑口常开队”来逗我们队，只见他们个个手舞足蹈，使出各种花招。你瞧，陆奇超和倪犇还有几个男生居然跳起了迪斯科，他们一扭一扭的臀部，有的扮鬼脸，有的扮猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，但是，我现在是“铁面无私队”的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚的想一些伤心事，看到有人跳舞，就想象有人踢我，这一招果然灵，我不仅没笑，眼眶里装满了泪水。我使劲咬着嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉开始酸痛。我想休息一下，便向老师请求，可知对方不肯放过我，一看我面部肌肉开始放松，他们就大叫：“她笑了！她笑了！”哎！真是倒霉，好冤枉啊！过了一会，有个同学上台讲笑话。起初他讲的定不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起了全班同学哄堂大笑，我也笑了，又马上收了回来。我忽然想起了比赛规则，可是已经中了他的”苦肉计”。虽然我们对输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛！名师点评：作文选材新颖,小作者围绕着"快乐”和“欢笑”生动的记叙了一次别开生面的逗笑比赛。文章字里行间洋溢着欢笑的气氛。全文按照比赛的顺序来描写比赛的过程，条理清晰，层次分明。在记叙“我"在比赛中的表现时运用了心理活动的描写，让“我”在这场比赛中的形象更加具体鲜活。作文的结尾是对作文的内容的总结，是作文中心的深化。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-12-11 22:09:00
