今天下午，我们班里玩了一个有趣的游戏 “画鼻子”。 规则是：老师在黑板上画了一个大圆圈代表脸，还画了眼睛、嘴，然后就成了一张没有鼻子的“人脸”。男、女生各排成一队站好。轮到谁，就用一条围巾把眼睛蒙上，转三圈往前走，接近黑板位置，老师喊停，就开始用粉笔画鼻子，看谁画的鼻子在“人脸上”最接近鼻子的位置。（画完后擦掉再由下一位学生来画，以此类推。）游戏开始了， 我们班的男生肖明远第一个上去画，画完以后，同学们哈哈的笑了起来。为什么呀？因为他把鼻子画到了脸外，同学当中有人嘲笑说：“肖明远，你怎么把别人的鼻子长到了脸外了。”肖明远做个鬼脸反驳说：“先别说大话，待会儿看你怎么画”。同学们又是一阵大笑！我前面的王越笑的最灿烂！轮到我画时，我即兴奋又担心。老师给我蒙上了眼睛，给了我一根粉笔，转了三圈往前走，接近黑板位置，老师喊：“停”。我停下伸手摸到了黑板，同学们说往右往右、往左往左，把我都弄晕了。我正犹豫着，同学们和老师开始喊了：“5、4、3…”我想也办法走回头路，不就是画个鼻子吗，一着急，就不管三七二十一伸手画了几下。解下围巾，看见我画鼻子长到了“下颚上”，又引起了同学们一阵笑声！以后的同学们，画的位置是五花八门，一个比一个搞笑，有的把鼻子画到的额头上，有的画到了腮上、嘴上，有的干脆画到了头顶上，有的更好玩：画到了墙上。笑声一次比一次激烈。（但也有个别同学画的位置基本上还算准确。）我看着大家笑的这么开心，我不禁陷入了沉思，人若看不到光明是多么的不幸！盲人走路和生活是多么的不易！希望我们人人能够伸出友爱之手，多帮助盲人和所有残疾人朋友们！让我们的世界充满温馨！名师点评：文章开门见山入题，介绍了故事的起因，随后小作者介绍了游戏规则和游戏的具体过程。这个过程经过小作者的用心讲述，显得趣味盎然，又很有意义。大家在画鼻子的过程中都很难画准位置，小作者由此认识到了作为盲人的不易，呼吁读者多帮助盲人和所有残疾人朋友们。这样文章的主题便自然地升华了。这篇文章层次分明，叙述生动，表达的中心也很明确，是篇不错的文章。“我即兴奋又担心”中的“即”改为“既”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-2-25 20:47:00
