我是一个文文静静的小女生，可却有个改不了的毛病：马虎症。这马虎症可给我带来了不少麻烦，开学初我就尝尽了它的苦头：那是学期刚开始不久的一个下午，美术科代表搬来3只盘子，其中一只就递给了我。科代表说：“你要在这个盘子上画画。记得画好点儿，因为画好了可是要摆在学校展示台上的呦！”我听了，很激动，真想马上接过盘子画画呢！可是，现在还在上课呢，盘子就被放在图书角里。但是，整堂课，我的心思都放在那只盘子上。总算挨到放学了，老师还特别叮嘱我：“伊人，记得带上盘子哟！”我点点头。这时，路队出发了，我心一惊，赶紧跑回座位，三下五下理好书包，扣好黄帽，跑出教室，却忘了带那只盘子。双休日回来，我看到杨靖仪她们手里的盘子，才猛然想起这件事。老师也拿我没办法，只好在给我一天的时间，让我在周一晚上带回家画。即使这样，我也是在老师的叮嘱下把盘子带回家的。那天晚上，我画得很专心，一会儿用轻笔细描，一会儿用浓“墨”涂抹，画的画也很美。可是，这么好的作品却被我遭塌了。第二天早上，我提着一只袋子，走在上学的路上。走进学校，原本提心吊胆的我渐渐放松了警惕，哼起了小曲。结果，只听“哐”的一声，盘子撞上了门框，裂成了三块。我惊呆了。唉，那讨厌的马虎症！名师点评：小作者先坦诚地说出了自己的缺点，并介绍了这个缺点给自己带来了麻烦。然后就引用了具体的事例，论证了马虎症的不好。作文引用的事例比较典型，叙述也很完整，很有说服力。小作者如果能写出自己如何改正马虎症这个缺点就更好了。这样与小作者同样有马虎症的同学就能学到改正缺点的经验了。“只好在给我一天的时间”中的“在”改为“再”。“这么好的作品却被我遭塌了”中的“遭塌”改为“糟蹋”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-3 17:17:00
