“叮呤呤……”上课铃响了，卢老师快步走进教室，站定后对我们说：“这节语文课，我们要写一篇作文，题目是《第一次_____》。”边说边转身在黑板上用粉笔写上题目，紧接着开始写此次习作的要求，还让组长把自由作文本发下去。也许这个作文题目极大地激起了大家的思维，看！教室里就像一滴水掉进油锅里炸开了似的，同学们开始叽叽喳喳激烈讨论，有的问“你写什么？”“第一次炒年糕”“第一次……”，有的同学跑下了座位到组长那儿在加分，有的同学不知为何打闹起来，还有的同学还在讨论着中午作业写好以后该干什么。总之，教室里的声音是越来越响，看着同学吵吵闹闹，我也按捺不住自己的情绪，与他们共同谈论自己的“高见”。此刻的教室犹如菜市场般热闹。两分钟后，卢老师写好习作的要求了，转身过来。我见到了一张生气到了极点的脸，老师瞪大了她的凤眼，脸上没有了一丝的笑容， 老师发火了。突然间教室里安静下来了，鸦雀无声，大家都在等待一场“判决”。许久，老师平静地对大家说：“今天作文再加一篇《当老师背对着我们的时候》，字数４００左右。”大家一听，马上奋笔疾书，不敢怠慢。名师点评：小作者这篇作文的题目非常吸引人，让读者很想知道在“老师背对的时候”，教室里到底发生了怎样的事情。看了小作者的作文，我们知道了，当老师背对同学们在黑板上写习作的要求时，教室中的同学们“高涨的情绪”，“热烈的讨论”，让安静的教室转眼变成了一个热闹的自由市场，难怪老师要生气：“老师瞪大了她的凤眼，脸上没有了一丝的笑容”，小作者对老师表情的描述，让我们仿佛也看到了老师的怒气。只是同学们和小作者自己是否都意识到自己行为的错误了呢？如果小作者能够就这件事情反思一下，作文的中心会更深刻一些。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-19 11:35:00
