“书声朗朗，桃花飘香，美丽的校园充满阳光、、、、、、”一阵清脆的歌声在学校操场上响起。原来是一年一度的秋季歌咏大赛拉开了帷幕。这么大的事，班主任们当然不会放过好机会，早在两个星期前就告诉了同学们。还争先恐后得准备歌曲和歌唱时的道具，还拿来DVD，VCD和录音机来放音乐给我们听。当然，班主任的苦心我们也是知道的，他们这么做，还不是为了班级的荣誉着想。这次歌咏大赛是在一个烈日炎炎的中午举行的，各班信心十足地拿着凳子坐在规定的场地上，等待着自己的班级上场。第一个上场的是四（一）班，因为三年级及以下的年级的同学不能参加，只能观看。四个主持人一字排开，拿着手稿，你一句，他一句得说着致词。四（一）班的同学早已等得不耐烦了。最终，为首的那一个说：“下面，请听四（一）班同学给我们带来的少先队队歌和红星歌！顿时，台上的四只大音响发出了动听悦耳的伴奏声，接着就是那四（一）班的同学不怎么动听的“杰作”、、、、、、终于轮到我们班了，同学们都快等不及了，拿着歌唱道具——PK棒，踏着整齐的步伐，走到台上，然后，又是主持人的一片致词：“、、、、、、下面，请欣赏五（一）班同学给我们带来的校歌和明天更美好！”随着音乐的响起，我们几乎在同一时刻举起PK棒，左右摇摆，接着，这这歌声从我们的嘴里“飘荡”了出去。领唱的同学拿着话筒，用自己练了两个星期的嗓子，高声唱歌，噢不，是扯着嗓子喊。大家发挥自己的长处，会唱高音的唱高音，会唱低音的唱低音，。我们唱的很好，可PK棒却乱摇了，左的左，右的右，大家都想把顺序理好。我们的班主任在台下可急坏了，灵机一动，想出了个法子。他站在台下用手左右挥动，大家都跟着她做，总算好了些。歌唱完了，同学们快速走下台，心里很急，我们到底得了几分？不一会，答案出来了，98.55分。很多同学欢呼起来，当然，只有我们班的同学！美好的时光不是永久的，后来，五（三）班以98.88的分数超过了我们，大伙立刻变得愁眉苦脸起来。虽然只得了全校第二名，但这毕竟是我们最真实的成绩。名师点评：作文内容具体，语句通顺，表达的中心明确。亲身的体会，仔细地观察，小作者将比赛的场面描绘得淋漓尽致，这点值得表扬哦。小作者在描述过程中也蛮注重一些细节描述，这点非常好哦。得了全校第二名已经很棒了哦，只要大家尽力了，就是最棒的。“美丽的校园充满阳光、、、、、、”中的“、、、、、、”改成“……”。“还争先恐后得准备歌曲和歌唱时的道具”中的“得”改成“地”。“他一句得说着致词”中的“得”去掉更合适。“最终”改成“终于”。“这这歌声从我们的嘴里”，去掉第一个“这”。“会唱低音的唱低音，。”中的逗号去掉。“我们唱的很好”中的“的”改成“得”。这些细节问题也要注意下哦。（学乐中国特聘教师：邵喜莲老师）2009-12-29 16:58:00
