指导老师 谢凤兰 同学们刚刚听老师说要玩给熊猫贴鼻子的游戏，就争先恐后的举起手来。 老师说：游戏开始啦！请刘鸿宇小朋友先来。老师先把黑黑的鼻子递给他，然后用纱巾把他的眼睛蒙住。刘鸿宇小心翼翼地走到黑板前，生怕贴歪了，双手从外到里的摸着。从始至终他都是慢慢地小心地来贴，最后他说：贴好了。他连忙摘下纱巾一看，贴到眼睛上去了！ 轮到我了，我非常紧张。可我贴的时候，没费劲就贴对了！我在幼儿园玩的时候，总结出了一个窍门，就是双手摸着熊猫头像从始至终都得同时向中间移动，等推到中间，就能找到鼻子的大概位置了。 我太开心了！点评： 小作者对游戏的过程描写的很详细，个别词语的使用使文章增色不少，比如争先恐后、小心翼翼、紧张等，这些词语的使用是游戏的场景显得很生动。
鲁滨孙漂流记读后感400字作文
一天闲来无事，我倚窗盘坐，翻开了一本被我遗忘在一边，封面早已灰尘满满的书——《鲁滨逊漂流记》。读完这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他那顽强的毅力，永不放弃的精神，深深吸引着我。鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，开始航海，然而这是一次与死神决斗的生存...
鲁滨孙漂流记读后感作文
读了这篇文章我从鲁滨孙的身上学习了许多的东西，比如从他自制生活用品，我觉得他很有智慧，这些智慧使他的生活条件不断得到改善。后来竟盖起了房子，还做了简陋的家具，最终活了下来。这是他在绝望中看到了一些希望，所以才活了下来。我们的生活中也有类似的事情。我的邻居阿姨也发生了这类不幸的事情，阿姨的丈夫因病去世...
