在一次家庭大扫除中，我从床底下翻出了一个陈旧到有些变色的风筝，使我又回忆起童年的种种。记得在我五岁的时候,还是在石桥那边的幼儿园上课。在阳春三月,我的爸爸每天接我时，都要经过石桥路口的公园。看到那里有五颜六色的风筝在空中飘摇，我心里可痒痒呢！于是，我也闹着让爸爸给我买一个风筝。爸爸拗不过我，就买了一个风筝。把风筝组装完后，在公园找一个大一点的地方，顺着风慢慢地跑，让风筝飞起来。我也像一个跟屁虫似的在他身后疯跑，叫着，闹着，拍着小手。不一会，风筝飞得很高了。我看了也跃跃欲试，照着爸爸的样子在公园里跑来跑去，果然风筝飞上去了。我高兴极了，在公园里一下子跑到这儿，有一下子跑到那儿，整个公园似乎都洋溢着我们的欢笑声。我看着风筝在天空中自由自在地飞翔，甭提多羡慕了，便天真地问爸爸妈妈：“我们人为什么不会像风筝那样飞呢？”妈妈听了都笑得前仆后仰，笑着说：“人怎么能和风筝比呢？人重，风筝轻，懂吗？”我似懂非懂地点了点头，但不过我还是挺好奇的。于是，我每次幼儿园放学，都会和爸爸一起去放风筝，西湖公园，石桥路公园，半山公园……都留下了我们的足迹现在每当我看到五六岁的小孩子在放风筝的时候，我都会想起跟他们一样大的时候，那种天真无邪，无忧无虑的样子，真的好羡慕。虽然我现在已经时五年级的学生了，该把精力都放在学习上，但童年的快乐，我是永远也不会忘记的，希望我的成绩也能像风筝一样越飞越高。名师点评：作文生动地展现了小作者童年时与家人放风筝的乐趣，让读者从文中看到了小作者童年时天真、活泼的影子。“整个公园似乎都洋溢着我们的欢笑声”，夸张手法用得很恰当，形象地表现了当时小作者全家欢快的场面。小作者在文中既表达了对童年的留恋，也表现出了对未来的向往。最后的总结体现出了作文的中心思想，小作者把自己的愿望和童年的风筝联系了起来，老师也祝你实现这个愿望。最后一段第一行“虽然我现在已经时五年级的学生了”中的“时”改为“是”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-6-15 17:29:00
