今天下午,老师教了我们几个绕口令。有的非常简单,有的非常绕口。同学们盯着背投,仔细地读着绕口令,可就是读不顺溜,读对较少,读错较多。我也读了一首绕口令,虽然绕来绕去被我侥幸绕对了,可是像慢吞吞的小乌龟,总是读不快。到了集体背诵的时间了,同学们读得快的快,慢的慢,乱成了一锅粥。老师笑着说:“我一个字都没听清楚。绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式,它可以锻炼口舌,还可以锻炼我们逻辑思维能力。” 下课了,同学们虽然一脸沮丧,但是觉得绕口令还挺有趣的。我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。 指导老师:郭芳
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