我小时侯因为不认识字不会自己读书，所以妈妈经常给我讲故事。上幼儿园时，我已经认识很多字了，就开始自己读起《西游记》。我遇到不认识的字就去问妈妈这是什么字啊？不过妈妈就说：“你有一个好老师——字典，为什么不去问你的好老师那？”于是，我就跑过去把字典拿了过来。我说：“妈妈，帮我找我不认识的字，好吗？”妈妈帮我找到了哪个字。妈妈说：“这个字是扉（Fei）。”我说：“妈妈谢谢你！我终于知道这个字读什么了。”我又跑去看起《西游记》来，我终于看完了《西游记》。上小学了，我学会了看带拼音的科普书，比如神奇校车的《跟踪昆虫》、《探索人体器官》、《穿越雷电》、《水的故事》、《探索微生物》等一系列书。在二年级时，我读了小口袋文学的《七个巫婆》、《龟龙来了》等系列书，还看了很多童话书。在三年级时，我对爸爸放在书架上的书充满了好奇，为了拿爸爸书架上的书我还从梯子上摔了下来，爸爸问我疼不疼，可我却在心里惦记着书嚷着：“书，书，爸爸给我拿那本书。”看着我着急的神情，爸爸点了点头，微笑着转身拿了本书给我。我不顾自己疼不疼立即翻开书，一页，两页，我幸福的读着。真正的体验到读书的快乐，理解了饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书可以一天不读。到了现在我读了第一课《窃读记》的时候，我知道了林海音对书的渴求和热爱；读到第三课时，我知道了书要读很多遍，还要从不同的方面去反复精读，才能算真正的读完一本书啊！我爱读书，我在读书中成长。名师点评：你最突出的亮点就是结构安排的非常好。在描写读书的过程中运用时间分割成段落，这样就非常清晰明了。最小的时候是妈妈读你听，上幼儿园就开始正式步入读书行列中。一年级、二年级、三年级……越来你看的书越多，描述也越来越流利。“真正的体验到读书的快乐，理解了饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书（不）可以一天不读”“读了第一课《窃读记》的时候，我知道了林海音对书的渴求和热爱；读到第三课时，我知道了书要读很多遍，还要从不同的方面去反复精读，才能算真正的读完一本书啊”，从你的描述中知道读书你有很大的收获，更突出主题——《我在读书中成长》（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-13 20:34:00
