记得那时我还在幼儿园，幼儿园里有许多的积木和拼图，供我们休息时间玩。 那儿的积木可算是五花八门，无奇不有，可以满足每个小朋友的需求，而且一套就有好多个，可谓是琳琅满目了。一次休息时，王老师让我们自己玩积木，我找了一套好玩的积木棋类套组和身边的几个小伙伴一起玩起来。开始我觉得这套积木马马虎虎，不怎么好玩，可玩的时间稍长了一些，很快我就喜欢上了这个积木棋类套组。“好了，大家把东西收起来，我们要继续上课了！”王老师一边进教室一边提醒大家。啊，那么快，我还没玩够呢！怎么办？和我一起玩的几个小伙伴也走了，其他同学也开始整理，总不能继续玩吧！我眼睛一转，想到了一个“好”办法。我一见老师和同学不注意，把那个套组一股脑儿倒进包里，若无其事地走到位子上坐好。唉，终于挨到放学了，家长都陆续把孩子接走，我也随外婆回了家。第二天，老师说：“有没有同学看到过一盒积木套组或者拿走了呢？如果有同学看见积木套组在哪，就跟老师说，如果是哪位同学拿的，老师相信你也是出于喜欢才拿的，只要下课后来和老师说一下，老师就把套组送给你了。”大家都摇头说不知道，我也摇摇头。第三天，老师说了同样的话，但还是没有人去跟老师说看见了或承认是谁拿的，大家的回答依旧是：“不知道。”我沉默了。我去还是不去呢？去了，万一老师公开了怎么办？多没面子呀！不去，我心里也很难受呀！第四天，老师没有再问同样的话，但我从老师的表情看出，她很伤心很失望，她不是伤心丢失了一盒积木，而是伤心拿积木的同学不肯认错！她失望，失望在拿积木的同学不诚实，失去了诚信！渐渐地，在接下来的几天里，老师的上课又恢复了往日的平静，老师大概是忘了……几年过去了，这件事早已铭刻在我心中，留在我记忆的深处。我真后悔，我拿了班级的积木；我真后悔，老师问是谁拿的不敢说；我真后悔，老师给我那么多次机会，我全都放弃了；我真后悔，做了那么多的傻事。我真后悔呀！现在，那盒积木，依然还安静地躺在我的书柜里，它给了我一次深刻的教育；它给我好好上了一课；它更是我看到心爱的东西时，随时在我脑海里敲响的警钟。名师点评：年幼的“我”出于对积木的喜欢，偷拿了幼儿园的一盒积木，并且因为面子问题，最终放弃了老师要求同学归还的机会。这件事情让“我”在以后的很多年中，如鲠在喉，一直成为了心中的负担。小作者在这篇作文中，把“我”后悔的心情，表现得准确到位，仿佛让读者看到了“我”的苦恼。人谁无过？过而能改，善莫大焉！小作者已经为这件事情付出了代价，接受到了教训，就不必再把这件事情放在心上了。相信大家都能够原谅你儿时的冲动，不用再背负心灵的负担了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-3-15 10:32:00
