老师的作文1
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。
然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。 老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里…… 老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。
老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。 我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
老师的作文2
下午，上课铃响了，张老师走进教室。我发现张老师的脸又红又湿，觉得很奇怪。这时，叶浩站起来说：“张老师，您的脸怎么这么红、这么湿啊？”张老师笑眯眯地说：“你们猜猜看。”
余丹晨第一个站起来说：“张老师，外面下着大雨，您是不是淋湿了？”可是张老师的头上、身上一点儿也不湿，说明张老师没淋雨。
周宸伊说：“张老师，您是不是酒喝多了？”魏子寓马上说：“酒喝多的人有酒气。可是张老师一点儿酒气也没有，可见张老师没有喝酒。”
陈文杰说：“张老师，您是不是辣椒吃多了？”张老师摇摇头说：“今天中午，我没吃辣椒。”
唉！到底是什么答案呢？我们都要想破脑袋了。
这时，詹嘉薇举起了手，说：“吃过午饭，我看见张老师和体育老师一块儿出去了，我想应该是去锻炼身体了。”张老师竖起了大拇指，说：“对！我和体育老师去打乒乓球了。”
哦，原来是这样啊！
老师的作文3
在新学校新学期里，有一位老师对我非常好，我一直记着，那就是万老师。万老师在我转学过来的时候就对我很好，她每天都是笑眯眯的走到班级里。万老师是个非常、非常，要用很多个非常才能形容的好老师。她每次帮我批作业的时，批到满分的时候就会对我微微一笑，好像对我说“你真棒”。
有一次下雨天，我走得快摔了一跤，万老师亲切的对我说：“当心点。”然后马上把我扶起来，拉着我的手，慢步地向前走。这个行为像“流星”一样飞到了我的脑海里。从此以后，每当下雨天走路，我会格外小心。有一天早晨，我在校园里看到万老师，说了一声：“万老师，早上好。”当时她是背对着我的，只见万老师停下脚步转过身来，和蔼的对我说：“许华汝，早上好。”顿时我像“向日葵”被温暖的阳光照射到，精神抖擞的向教室走去。突然，我看到了走廊的地上有一张餐巾纸。我想：“谁把餐巾纸扔在地上了？”然后我弯下腰捡起这张餐巾纸把它扔到了走廊尽头的垃圾桶里。
扔完餐巾纸我向教室走去，迎面看到万老师，她表扬我为保持学校的清洁做了贡献。我们到了教室后，万老师把这件事告诉了全班，同学们给了我掌声。万老师经常鼓励我努力学习，更上一层楼。你对我的恩情我永远不会忘记！
老师的作文4
让我最难忘的就是我们一七班班主任许老师的微笑。
有一天大课间的时候，小朋友都在教室里东奔西跑，有说有笑的。不知怎么的，徐浩男踩到我的脚了，自然我就和徐浩男吵起来了，吵得面红耳赤，我还气哭了呢。正在这时，许老师笑容可掬地走进教室，一见此景，立马健步如飞地走到我身边，轻轻地从口袋里拿出手帕，温柔地把我的脸擦得干干净净。然后许老师对我说：“我们都是一家人，不要为了一点小事就吵架哟。眼睛哭红了，哭肿了就不漂亮啦”。我顿时破涕为笑。她又转身笑眯眯地对徐浩男说：“男孩子要让着女孩子。不要总跟女孩子吵架，大家做好朋友多好呀。”徐浩男听了，不好意思地转向我，说：“对不起，刚才是我不好”。我和徐浩男相视而笑，从那以后，我们俩再也没吵过架了。
许老师每天都是眉开眼笑的，下课时间她还和我们有说有笑，就像妈妈一样给我们讲各式各样的故事。不管我们做错什么事，许老师都是先跟我们讲道理，然后在笑中化解了一切。笑一笑，十年少，这是许老师经常对我们说的一句话。我们小朋友都很喜欢许老师。
老师的作文5
亲爱的韩老师：
您好！
我是陈楠。您最近过的还好吗？一个学期来，您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 虽然，我不是您最优秀的学生，而您却是我最崇拜的老师。在办公室中，总有一个人最操劳；班主任里，总有一个人最勤恳。这个人就是您，我们的班主任韩老师。您辛苦了！ 一个学期来， 您对我们的教诲，我们终生难忘，也只有您的教诲，我们的知识丰富了，学习成绩提高了，变得懂事了，会帮爸爸妈妈做事，不是小皇帝小公主了！感谢您！这个学期的后半学期，不知怎么的，我的精神状态不是很好。
果然，这次期末考试我考得不理想。我想，可能正如您所说的，因为联考还不错我骄傲了吧！不过，韩老师，我不会气馁的，我会在寒假中更加努力的。请相信我！昨天，您和其他两个老师一起来家访，当时已经四点多了，我以为你们肯定不来了。说实话，我吓了一跳。我当时也想和你们大胆交流，可是，我却偷偷地溜到了厨房。正因为我这次考得差，所以我不敢面对大家。韩老师，其实关于您我还有很多话要说，岂是这么一点三言两语就可以言尽的？尽管您有的时候不解人意，尽管您有的时候凶神恶煞，尽管您有的时候的确没有道理，但是这些终究瑕不掩瑜，韩老师，您目前永远是我心中最尊敬的人！
您的学生：陈楠
2010年2月6日
老师的作文6
今天是李老师50岁的生日，一大早“咚咚”有人敲门，打开门，白发苍苍的李老师看见一位高高的小伙子手捧鲜花微笑着站在门外，小伙子给老师鞠了一躬，说到：“李老师您好，我是当年您教过的最调皮的学生候书尧，我已经考上了研究生。
谢谢您一直对我的鼓励和教育！”正说着，又来了一位漂亮的小姑娘，她上前紧紧拉住李老师的手：“李老师，我是您以前教过的学生张可欣，我的舞蹈已获国际大奖，今晚，我们在徐州演出，请您去观看。这是送您的演出票，同时祝您生日快乐！”李老师接过票，连连点头，邀请他俩进屋去。
“请等一下！”这时，一位活泼美丽的女孩走了过来，她放下手中的提包，上前轻轻拥抱了老师：“李老师，我是张扬，您还记得我吗？看！我给您带什么来了？”她打开提包，拿出一个折叠的黑色物品，对老师介绍到：“这是我们公司新研制的自动黑板，您只要一摁蓝色按纽，它就会自动打开，一摁红色按纽，对它说出您想写的字，它就会自动出现。如果您想擦黑板，您就摁绿色按纽，它就会帮您擦干净。当然，您也可以手写，用这种特制的粉笔，没有粉末，不伤身体。”。。。。。。陆陆续续来了许多同学，有已经是航天员的王筝，有当了翻译的白书轩，有做了医生的秦明月。。。。。。他们围着老师又说又笑。看着这些熟悉而可爱的面孔，李老师幸福地笑了。
突然，一阵“叮铃铃“的声音叫醒了老师，老师睁眼一看，原来刚才是一场梦呀！这梦呀真是又香又甜！老师相信这场梦总有一天会实现的。
老师的作文7
老师的微笑
老师的微笑是脸庞在开花，给予学生快乐的享受；老师的微笑是心灵在问好，给予学生阳光般的温暖；老师的微笑是美好的开端，给予学生胜利的信心。我们班就有一位爱笑的老师——周老师。在我们失败的时候，周老师会笑，鼓励我们不要气馁，继续努力；在我们成功的时候，周老师更会笑，祝贺我们取得了可喜的成绩。
记得上二年级时，全年级举行诗歌朗诵大赛，我作为班上的领读，站在所有同学的最前面，看到下面黑压压的人群，我的心砰砰直跳，握着话筒的手不停地抖动，当主持人宣布比赛开始时，我的心绷得更紧了，就像一支即将离弦的箭。就在这时我看到了周老师那一双微笑的眼睛，亲切地望着我，嘴巴裂开了一条缝，嘴角还有两个酒窝，好像在说：“乐灵，加油！你一定能行！”，看到周老师鼓励的微笑，我的心慢慢平静下来，不再紧张，声情并茂地朗诵起来，发挥了自己最好的水平，最终我班取得了全年级第一名的好成绩。当主持人宣布成绩时，我高兴得跳起来，周老师又笑了，她走过来，摸摸我的头说：“乐灵，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜还甜，其实是老师的微笑给了我成功的动力。
我庆幸有这样一位爱笑的老师，带着老师的微笑出发，让我信心倍增，微笑着面对困难和挫折。祝愿我的老师笑口常开，微笑着面对每一天。
老师的作文8
老师，您是辛勤的园丁，我们就如同那娇嫩的花朵。在您的引导下，我们逐渐懂得了许多知识，明白了许多道理，逐渐变得自信起来。在这里，我要对您说几句我的心里话。 以前，我觉得上语文课有些枯燥，没有意思。
可自从听了刘老师的课，我才感到语文课是多么的生动有趣。您经常在课堂上给我们讲一个小故事、小笑话，给我们唱一首歌，或是做个小游戏让我们沉浸在其中。我感到语文课有趣极了。 祁老师，您从来不给我们布置抄写的作业。经常让我们通过一个小游戏来写作文，每当这时，大家通过仔细观察和认真思考写出来的作文总是水平特别高。
祁老师，我特别喜欢上您的课。我真希望您能陪我们走进初中，当我们的语文老师。当然我知道，这是无法实现的愿望。不管怎么说，您永远是我心目中最好的老师。
老师的作文9
我们的班主任贾老师有一个和厉害的绝招，这个药方对诊治班上的纪律有很好的疗效。不信，就听我说说吧。
贾老师的这个绝招被我们称之为“等待功”，贾老师常常使用到。就说今天下午吧，贾老师又使用了“等待功”。当时贾老师正在黑板上画图，准备给我们讲解这道题。同学们立刻趁此机会窃窃私语。贾老师图画了一半，忽然转过身来，同学们被搞的措手不及。贾老师却并没有把讲话的人一一“揪”出来，而是使用了“等待功”。
只见贾老师往张杰的板凳上一坐，皱着眉头说：“既然大家那么爱说话，我就不讲了，让你们说个够。你们就讲到七点钟再回家吧。”听贾老师这么一说，同学们都吓坏了，大气也不敢出一声，乖乖地坐在座位上，一句话也没说，像个木头人似的。局势就这样僵持了一会儿，贾老师见时机已经成熟，才慢慢地走到讲台上讲课。
这就是我们贾老师的“等待功”，其实贾老师使用‘等待功“也是迫不得已，如果我们少说一些话，减少老师的烦恼，贾老师还会使用“等待功”吗？
