我的故事作文【第一篇】:
我喜欢画画，所以我到嘉定“德馨艺校”学习画画。
我先跟王老师学动漫，后来王老师改教素描，而新老师教动漫比以前的王老师差远啦，所以我跟着王老师学素描。一开始，王老师教我们描一个立方体正方形。怎样才能把一个立体的东西在平面上描画下来呢？老师教我说：“由于我们看物体都有一个角度，不能把物体全方位看到。但是，我们可以抽象的想像出看不见的部位，通过艺术的表达方式，让它立体的表现出来。”
哦，原来是这样，我马上明白啦！明白了素描正方体的原理后，画起来就简单啦。在王老师的指导下，先画一个正方形，然后布结构演变成立方体，由于视角原因，大多数情况下只能看到三个面，所以常看不见而通过抽象的想像出来的三个面就需要用不同的灰暗亮度描写出来。画好后，最后一个步骤就是背景了。
背景最好画了，就是在纸上画上线条，但要整齐，不能乱七八糟！嘿，这就是画立体正方形的步骤，是不是很简单？我学会了，你们学会了吗？
我的故事作文【第二篇】:
小时侯，听家长和老师说，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。那时侯，红领巾对于我来说是一样神秘的东西，遥不可及。
终于，在一年级时，我成为了一名光荣的少先队员!当那些高年级的大哥哥大姐姐为我佩带好红领巾时，我心里有种说不出来的感觉。是高兴还是激动，我也不知道。渐渐地，我知道了作为一名少先队员的职责，还学会了中国少年先锋队队歌。但我还要有所行动，去履行我的职责。那天，我的一个朋友叫我去帮她的妈妈去剪白头发。尽管我可能会被妈妈骂，但我还是毫不犹豫地答应了。我和几个朋友剪得手酸脚麻，剪了一个多小时才剪好。临走时，她妈妈还要给我一些报酬，我不要，因为我想:我既然佩带了红领巾，我就应该履行我助人为乐的职责，不应该要任何的奖赏。红领巾已陪我度过了五年。
一眨眼，我要上六年级了，要毕业了，也用不着带红领巾了，但我还是会永远珍藏它，因为它是我一生的骄傲，永远的荣耀!
我的故事作文【第三篇】:
今天，妈妈、爸爸陪我一起观看了红色电影《飘扬的红领巾》，在这部影片中，我终于对红领巾有了初步的认识。
在万恶的旧社会，老百姓拼命劳动，但一年到头仍就吃不饱，穿不暖，劳动成果被地主、资本家剥削去了。他们被打，被关着强行劳动，连小孩子都不放过，在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。后来在中国共产党的领导下，英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。 看完电影后，我和爸爸、妈妈进行了讨论，爸爸妈妈来自于农村，通过努力他们来到了城市，现在爸爸为参加过战斗的老干部服务，妈妈为困难群众们分忧，他们工作兢兢业业，任劳任怨，我问爸爸妈妈为什么要这么努力工作呢？爸爸回答得特别简单：因为我曾经是一名少先队员，现在是一名党员。
妈妈却说: 有一种颜色，它永不褪色，那就是五星红旗和红领巾的颜色，它是革命先烈的鲜血染成的，带着红领巾，那是一种光荣，一种骄傲！妈妈是许多老百姓省吃俭用培养大的农村大学生，为了那些辛辛苦苦将我培养大的百姓，我要全心全意为人民服务。 听完爸爸妈妈的话，我还是不能理解其中的一些含义，但我心里变得沉甸甸的，想着那些电影中倒下去的众多英雄，终于体会到了高爷爷和史爷爷他们讲话的深意，不由得暗下决心：我一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
同时我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳灿烂！
我的故事作文【第四篇】:
我上学的第一天起，妈妈就跟我说：“做个好孩子，争取早点戴上红领巾！”可后来终于成为少先队员的我天天挂着红领巾神气十足地走来走去，却不知珍惜红领巾，怎样使红领巾更有意义，更加耀眼。
但是每次一放学，我回家把书包一甩，红领巾一解、一扔。妈妈教育我："红领巾是国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，你要好好珍惜它！”我听了点点头，以后会珍惜红领巾的！
有一次，妈妈说：“少先队员要学会做家务”我听了就帮妈妈去洗碗！ 我先拿了个大盆，然后在盆里放满水，再加上一点洗涤剂。我一只手拿着碗，另一只手拿着抹布在盆里洗。我把碗里面洗干净了，妈妈告诉我：还应该把碗口和碗的外面洗干净。我按照妈妈说的方法把脏碗和盘子都洗干净了。接着我把脏筷子放进盆里，两只手握住用力的来回挫。脏碗、盘子、筷子全部洗完后，我就把盆里的脏水倒掉，打开水龙头把碗、盘子、筷子一一地冲洗干净摆放整齐。
这就是我和红领巾的故事！
我的故事作文【第五篇】:
在一年级的时候，当时，四年级的大哥哥大姐姐给当时一年级的我系上了鲜艳的红领巾。现在三年已经过去了，我现在已经成为了四年级的大姐姐。这三年来，红领巾和我有很多故事，其中有一样，对我印象最深，最难忘的事。
那是二年级时候的事，那天早上，是爸爸送我去学校的，到了校门口，我和爸爸告别之后，高高兴兴地去学校。到了校门口，我忽然想起了我还忘了系红领巾!我又想起了备用的红领巾，于是，我连忙去翻书包找备用的红领巾。几乎快把书包翻破了，但都是功亏一篑。我急得就像热锅上的蚂蚁，忽然遇到了陈珂昕，我连忙向她“求救”，她听了我的诉说，想出来个办法，我马上按她的做。等她进去了后，马上跑到栏杆后面，把她的红领巾给了我，我马上把它戴上，进了学校。之后，我们俩马上跑到教室，我又找到了一根红领巾，事情总算过去了。
唉，我对这件事可真惭愧呀！
我的故事作文【第六篇】:
今年是祖国成立六十周年。红领巾是红旗的一角，是革命鲜血染红的。
一年级开始，我就和红领巾发生了许多故事，胸前的红领巾时时提醒我别做傻事。记得有一次英语第一单元考试卷发下来，黄老师报分数，我心里像装了只兔子，“呯呯”直跳。黄老师开始报了，“……方洁琼”，一听老师报到了我的名字，我连忙竖起耳朵听，“一百分”。我高兴地连忙去拿试卷，可我翻到后面一面的时候，发现有一个圈，而且旁边还扣了两分。我心里矛盾起来，是说还是不说。我头脑里出现了两个小人，一个小黑人，另一个小白人。我听见小黑人说“别去跟老师说，好不容易得来的一百分就没了，多可惜呀！”小白人说：“去跟老师说吧，做人要诚实，说谎的孩子可不好。”
我看到了胸前的红领巾，想到做人要诚实。我就鼓起勇气，过去对黄老师说：“黄老师，你这里批错了，应该要扣掉两分。”这次我没有得到一百分，但我很开心。因为我做了一个诚实的孩子。虽然这次没得一百分，但我下定决心下次一定要考一百分。
我还记得有一次，我们一千米晨跑，跑了一半肚子疼得厉害，不想跑下去了，可一看到红领巾，就想到解放军战士在战场上奋勇拼搏，保家卫国，越战越勇，我就一定要跑完四周。还有一圈，半圈，一百米，五十米，终于到了。
红领巾，让我不会做傻事，让人坚持到底，永不放弃。
我的故事作文【第七篇】:
我上学的第一天起，妈妈就跟我说：“做个好孩子，争取早点戴上红领巾！”可后来终于成为少先队员的我天天挂着红领巾神气十足地走来走去，却不知珍惜红领巾，怎样使红领巾更有意义，更加耀眼。但是每次一放学，我回家把书包一甩，红领巾一解、一扔。妈妈教育我："红领巾是国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，你要好好珍惜它！”我听了点点头，以后会珍惜红领巾的！
有一次，妈妈说：“少先队员要学会做家务”我听了就帮妈妈去洗碗！ 我先拿了个大盆，然后在盆里放满水，再加上一点洗涤剂。我一只手拿着碗，另一只手拿着抹布在盆里洗。我把碗里面洗干净了，妈妈告诉我：还应该把碗口和碗的外面洗干净。我按照妈妈说的方法把脏碗和盘子都洗干净了。
接着我把脏筷子放进盆里，两只手握住用力的来回挫。脏碗、盘子、筷子全部洗完后，我就把盆里的脏水倒掉，打开水龙头把碗、盘子、筷子一一地冲洗干净摆放整齐。 这就是我和红领巾的故事！
我的故事作文【第八篇】:
汉字是一群活泼可爱的孩子，汉字是一朵朵美丽多姿的鲜花，汉字是有着独特性格的精灵……
中国的汉字深不可测，跟着他，会使你遨游在汉字的王国中，感受汉字的有趣和神奇。小时候，我每一次接触到新的汉字时，我就会一直琢磨他，我会想这个字为什么要这么写，这个字代表一件什么东西？当我刚学到“爽”字时，他给我一个最大的特点就是×。我奇怪了：为什么要打那么多×呢？难道人爽过后就容易做错事吗？我疑惑不解地翻开了《新华字典》找了起来。找到了，有五种解释，第一种是明朗，清亮；第二种是清凉，清洁；第三种是痛快，率直；第四种是舒适，畅快；第五种是不舍，违背。可是字典还是不能回答我的疑问，我又想到了电脑。电脑上说“爽”最初的意思是一个人站在窗户前，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。哦，原来那几个×是窗棂啊！我恍然大悟。
接着，我开始了联想：如果在一个清香袅袅的早晨，我推开窗户，一阵清风吹来，小鸟向我问早，树叶向我问好，那有多爽啊！我二话不说，打开窗户大喊一声：“我好开心！”我的心就像飞起来一样，我觉得好爽啊！我所有的烦恼都消失了，好自在啊！爽爽爽!
我的故事作文【第九篇】:
——我的红领巾
“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑城我们新的长城……”庄严的国歌响了起来。今天，我入队啦！我带上红领巾后，就像过节似的，高兴的不得了。我很喜欢红领巾，于是我从那时起，就下定决心，一定要保护好红领巾。
上一年级时，我为红领巾建立了一个“温暖的家”——一个小盒子。每天上学时，我就会把它拿出来，戴好；放学时，我就把它放进它的家里。它皱时，我就会把它烫一烫；它脏时，我就会把它洗一洗。就这样一直到了二年级下学期，红领巾还是崭新崭新的。
上三年级时，我却对红领巾冷漠相对，视而不见。上学时，我就胡乱的把红领巾戴上，有时还忘记带；放学时，我就把红领巾扔到沙发上，就不理了。它皱时，我也不会去烫一烫；它脏时，我也不会去洗一洗。就这样一直到了四年级下学期，红领巾以是一根“咸菜”——很皱很皱的红领巾了。
我今天以是五年级的学生了，我不能在像三四年级那样对待红领巾了，因为，我知道了，红领巾是中国革命战士的鲜血染红的，于是，我在次下定决心，一定要好好对待红领巾，好好保护红领巾，在也不让红领巾受到伤害了！
我的故事作文【第十篇】:
红领巾，它虽然只是在简单的不过的布，但是，它像一个真诚的想伙伴时刻陪伴着我；它像一句警句时刻提醒着我；他想一位老师时刻教育着我。
记得我上二年级时，我与小伙伴们尽情地玩，一不小心，我别人的花盆打碎了。小伙伴们像脚踩西瓜皮，一溜烟就没影了。我见状，也飞快地往家跑。回到家后，我忐忑不安，心也怦怦直跳，生怕他们会找上么来。我心想：怎么办? 怎么办?要是他们找上门来，那我不就死定了么？这时，红领巾在我的胸前飘扬，仿佛对我说：“难道少先队员的品德是这样的吗？做人要讲诚实，你知道吗?”我听了，心想：是呀！难道少先队员是这样的吗?不，不行，我要做一诚实的人，不做一个没道德的人。想到这儿，我向那户人家飞奔而去。我鼓起勇气按响了门铃，开门的是一位老奶奶。“对不起，我把您家的花盆打碎了，请你原谅我吧！”我低着头不敢看老奶奶。本以为她会大发雷霆，但出乎意料的是她却笑咪咪的对我说：“没事的，知错就改是好孩子，我不会怪你的。戴红领巾的人真是诚实！”“真的吗？太谢谢您了！”我高兴得合不拢嘴。
回家的路上，我摸了摸胸前的红领巾，心里比吃了蜜还甜。红领巾似乎也甜甜的笑了，仿佛夸我：“你做得好!”
谢谢你，红领巾!你教会了我做人要诚实！我不会辜负你的期望，做一个真正的优秀的少先队员!
我的故事作文【第十一篇】:
红领巾是国旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志。记得一年级的时候，妈妈说能戴上红领巾是一件很光荣的事情，所以要我好好努力，争取戴上红领巾。
从此，我上课十分认真，做作业也十分仔细，果然，我如愿以偿地第一批戴上了梦寐以求的红领巾，这是我在这学期来努力得来的果实。我感觉一股热流从肩处散布到全身，整个人精神抖擞。典礼完毕，摸摸那红旗的一角，摸摸那少先队员的光荣红色历史，我斗志昂扬。
从那时开始，我就下定决心：一定要听从家长的命令，听从老师的命令，听从党的命令。发奋读书，为祖国献出自己的全部力量！时光飞逝，转眼一晃就是五年过去了，我已经是一个五年级的学生了，而且即将踏入六年级的课堂中，我胸前的红领巾时时刻刻在提醒着我，让我学习认真，做事仔细，绝不马虎。
面对困难也是要坚韧不拔。红领巾虽然是一条不起眼的红丝带，但是它光芒永驻！将来我毕竟会成为共产党员。所以，我在国旗下庄严宣誓：我是一名光荣的少先队员——准备着为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！
我的故事作文【第十二篇】:
记忆中的那一天，让我永生难忘。
那是一个风和日丽、晴空万里的下午，操场上一片沸腾，因为广播正在宣布新少先队员的入队名单。一年级的我紧闭着眼睛，魂不守舍，紧张极了。
过了一会儿，我听见了广播传来我的名字时，我欣喜若狂，情绪十分激动：“哈哈，有我名字耶！”“欢迎以下同学入队，请佩戴上红领巾！”随着广播声，一个个高年级的大姐姐排好队，已经开始帮我们配戴红领巾。那神圣的一刻，我知道，我已经是一名光荣的少先队员了。大姐姐先把红领巾挂在我的脖子上，然后转了两个小圈，再从第二个小圈上穿过。这样，红领巾就佩戴完了。大姐姐的动作如此运动自如，熟练极了。大姐姐帮我佩戴上红领巾后，还向我敬了一个礼，仿佛在向我祝贺：“恭喜你成为一名少先队员！”在大姐姐的帮助下，我也学会了如何佩戴红领巾，虽然没有大姐姐那样熟练。
时间慢慢过去，大姐姐排着队走了，我们也随着时间，回到了教室，仪式结束了。记忆中，还回放着当时大姐姐帮我戴红领巾的情景，我也多么想帮助新生佩戴红领巾呀！
记忆中的那一天，让我永生难忘！
记忆中的那一刻，让我永生难忘！
