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我最喜欢的经典作品—论语知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是蕴含着丰富知识的沃土，读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。
我最喜欢的经典作品是我国伟大的思想家、教育家孔子的《论语》，论语的真谛是告诉我们要：“关爱别人就是仁慈了解别人就是智慧。”《论语》中的一些经典语句使我受益匪浅，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”这句话告诉我们：“学过了，再定时地去温习它，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？不被他人理解而不怨恨，不也是君子吗？孔子说：“学如不及，犹恐失之。”这句话告诉我们：“做学问好像追逐什么似的，唯恐赶不上；赶上了，学到知识还生怕弄丢了孔子说：“逝者如斯夫!不舍昼夜”这句话告诉我们：“消逝的时光就像这河水一样呀！他日夜不停地向前留着。”人皆有兄弟，我独亡。商闻之矣：生死有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。
四海之内，皆兄弟也—君子何患乎无兄弟也？这句话告诉我们：“别人都有兄弟，唯独我没有。我听说过：死生取之命运，富贵由天安排。君子做事严肃认真，而且不出差错，对待别人恭敬而有礼，四海之内都是兄弟—君子何必担忧没有兄弟呢？论语主要体现了“礼”字和“仁”礼，表现了孔子对当时社会的不满。孔子生活在动荡不安的春秋时代，诸侯国不遵守“周礼”，闹得一团乌烟瘴气。孔子的礼的核心是“正名”，即“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”。孔子致力于维护三纲五常，提出“君君，臣臣，父父，子子”。因此，当鲁国大夫季氏“八佾舞于庭”时，孔子愤怒地说：“是可忍也，熟不可忍也？”仁，是孔子的道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主张。
孔子认为，“克己复礼为仁”。克制自己，遵循“礼”，这就便是“仁”了。“仁者爱人”，这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族；尊重朝廷贵族，“不犯上”，也说明孔子对“礼”的尊重。此外，孔子还把“仁”当作“人”的标准：“仁者，人也。”郭沫若在《十批判书》中说过：孔子“这种所谓仁道很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的这也就是人的发现。
《论语》是读不尽的，《论语》的解读也是无穷尽的，不遗余力的研读《论语》将是我成长中一件最大的幸事。
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舞蹈包含了非常悠久的文化历史，它既能使你心情舒畅，也能纠正你的体型，正可谓是一举两得。可是，练舞蹈必须付出无数的辛酸和汗水，才能品尝到成功的喜悦，我就有这样刻苦铭心的经历。
记得以前我被选上校舞蹈队的那一天，刚开始练习舞蹈，我对它一窍不通，就连最基本的压腿我都不能掌握，做起动作来提别费劲。但是，每当看见大家咬着牙，皱着眉毛把自己硬邦邦的腿往把杆上扳时，我也就坚持了下来。第二天早上，我起床就觉得腰酸背痛，连滚带爬地来到学校。来到舞蹈室，大家看起来特别不对劲，个个用手撑着腰，眉头都快皱成了汹涌澎湃的海浪。哎，大家可真是和我同病相怜、同甘共苦啊！可是大家这时居然还有力气说闲话，可真是出乎我的预料。舞蹈老师一进门，大家不约而同地奔向把杆，把腿往上一搁，怎么这时大家压腿就这么勤快啦？我不仅在心里想：装模作样，你们装得可真像啊，怎么大家个个都变成哑巴啦？前面不是还聊得像农贸市场吗？开始练习第一个动作时，第一遍，大家都非常专心致志，可舞蹈老师不满意，接着，她和我们讲了动作要领，然后又做第二遍、第三遍……等到大家把这个动作做得有那么一点点的舞蹈的影子时，老师才肯罢手。这时，我和同学们早已大汗淋漓，苦不堪言。大家陆续瘫坐在地上，而我却在脑海中回忆着老师刚刚和我们讲的要领，然后一遍遍地重复着。练好了舞蹈之后，我把剩下的大半瓶矿泉水一饮而尽，茶水夹杂着汗水顺着我的嘴角往脖子里淌。接下来每个练舞蹈的日子，我把大家聊天、休息，追跑打闹的时间都用到了练舞蹈当中去。
就这样日复一日，年复一年，我的舞蹈基础和大家相比已经遥遥领先，也成了舞蹈老师信任的小帮手，最后，我居然还成了我们校舞蹈队的领舞！我感到十分欣慰，我几个月的辛苦总算没白费，努力后总算有结果了。
成功，有时近在咫尺，有时却遥不可及，但是，它总是降临在有准备的人身上。是的，成功在于你比别人多坚持了一秒钟。
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今天我的心情显示阴，再是雨，最后是晴。想知道为什么吗？让我来讲给你听听吧。
心情的变化，制造悬念，吸引读者的注意力
早上，我妈妈突然对我说：“今天晚上你要去学英语，我帮你报了英语班。”“英语？你什么时候报的？我怎么不知道？”我吓了一大跳，要知道，我最讨厌补课了。“昨天帮你报的，只是忘了告诉你，今天晚上六点到八点去学。”妈妈对我说。“可以退掉吗？我不想学”我可怜兮兮地问妈妈。“不行，这儿的英语是不可以退的。”妈妈拒绝了我。“苍天啊，大地啊！”我仰天长叹。
与妈妈的对话表现了自己不喜欢补课，显示了自己的无奈
晚上，妈妈把我带到了学英语的地方的老师办公室。妈妈和老师打了个招呼，然后老师给了妈妈一本厚厚的书，妈妈把书递给了我。“天哪，这么厚的书？”我看着手中很厚的书，惊讶地说。“是啊，一共一百四十四课，”妈妈没有否认，转身对老师说，“老师，她就交给你了，我先走了。”“嗯，请您放心。”老师笑眯眯地说。妈妈满意地笑了，然后就离开了。“同学，你是不是叫王思怡？”老师亲切地问我。“是……是啊。”我有些紧张。“你不用紧张，这里就我们两个。”“嗯，知道了。”我点了点，心里居然没有了刚才的紧张。“我们先去班上吧，同学们估计都到齐了。”老师拉着我的手走出了门外。我细细地打量起了老师，这个老师大概一米六五的个子，长长的头发扎成了精干的马尾辫，给人的感觉很清爽。“怎么了吗？我脸上有什么吗？”老师察觉到了我在看她。“没……没有。”我收回了目光，脸红红的。“呵呵。”老师笑了笑。我和老师停在了一个教室前，老师轻轻地把门推开。只见教室里面有十个左右的学生，他们都在玩游戏。“好了，同学们，今天我们有了新同学。她叫王思怡哦！”老师指着我对同学们说。下面响起了掌声。“好了，你随便找个位子坐下来吧。”老师对我说。“嗯。”我挑了一个第三排的位子，我的旁边是一个女生。很快，我便和她玩了起来，两人聊得热火朝天。老师讲课的时候让我感觉很轻松，你可以坐着回答，也可以站着回答。你跟老师开玩笑，老师也不会批评了。这里的老师和学校里的老师给人的感觉很不一样，这里的老师比学校里的老师给人的感觉要轻松很多，而且讲课的效率很高，让我觉得英语比以前有趣了！
小作者与老师的第一次会面，营造了融洽的气势，这是喜欢在这里上课最重要的原因
很快两个小时就过去了，我想我已经喜欢上在这里上课了！
感受真实
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从小到我现在，我最喜欢看的就是《三国演义》。
在妈妈没有给我买少年版的《三国演义》，我就在爷爷不在家的时候，拿起他的《三国演义》看了起来，那可是本古文版的，它可是我爷爷的最爱。有不少字我都看不懂，但总比不看好，我就这样看了下去，终于被爷爷发现了我在他房间里看《三国演义》，他就让妈妈给我买少年版的《三国演义》。妈妈买回来后，我就看了。从这本书中我知道了刘备是一个尊重贤士的人，他原来是中山镇王刘胜之子刘贞的儿子，他的父亲应没按时给朝廷交贡金，结果没了爵位，但是刘备是个雄才大略的人，刘备封了五位武艺高强的武将，他们分别是关羽，张飞，赵云，马超，黄忠。只因关羽太轻敌要夜走麦城刘备的二弟
被孙权杀之。因二哥关羽被孙权殊杀之后，三弟张飞整日里无事鞭打手下，而被手下杀掉。悲愤交加的刘备，终于出兵七十万要为二位弟弟报仇却被陆逊用火攻打败了，刘备没有脸再见成都的大丞们，终日闷闷不乐终于病死在白帝成。在《三国演义》中，我最佩服的人是诸葛亮，自从刘备三顾茅庐把他请出山后，诸葛亮就鞠躬尽瘁死而后已，多次遇险都会化险为夷。他是一个神机妙算的人，他为刘备三分天下前做出了杰出的贡献。他让关羽去打长沙，赵云去打桂阳，张飞去打武陵，把荆州全部都占领了。
在刘备攻打成都时，庞统应中埋伏不幸被箭射死，诸葛亮使用离间计，离间了杨松和马超，使刘备不费吹灰之力得到了一员武将马超，迫使刘璋只能打开城门投降了刘备。诸葛亮七擒孟获更能显现出他的聪明才智还能看到他那颗仁爱的心，使得倔强的孟获甘心俯首称臣。诸葛亮平定了南方，实现了他三分天下的形势。诸葛亮使用了离间计使曹叡让司马懿这个狡猾的坏蛋回家休养了。这时诸葛亮不顾自己年老体弱北伐曹叡，把原来曹叡占的西北的城市全都攻打下来了。最后因积劳成疾病死在五丈原。
书是伴随我们一生的好朋友，所以我们要永远珍爱我们的好朋友。
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古人不远：我最喜欢的历史人物时光如流水，拥有文明的人类已经在地球上生存了几千年。几千年前，有过无数大大小小的历史人物，那些已经逝去但让人敬佩的历史人物，虽已逝去，但他们的精神仍被我们一代代的传承着。。。。。。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是我最喜欢的历史人物写的诗。想必大家已经猜到，他就是南宋时期抗元斗争中的著名将领—文天祥。文天祥字宋瑞，号文山，他当时正生活在南宋政权极端腐朽黑暗之时，降生在这个动荡年代里的文天祥从小就喜欢读书，热爱历史上的英雄人物。他的父亲也是一个爱国志士，经常给他讲解历史，讲当前的国家形势，使他了解到了民族的危难。因此在文天祥幼小的心灵里，深深的种下了一颗爱国的种子。随着年龄的增长，文天祥渐渐看到了南宋政治的腐败与国家的衰弱。文天祥是一个有理想，有抱负的青年，面对当时腐败的南宋政权，他深感自己身上的担子十分沉重。不久以后，21岁的文天祥以优异的成绩参加了殿试，并考取了第一名，成为状元。当时他要求皇上把金钱用在军事上，增加国防力量，要知道，在当时君臣上下苟且偷生的情况下，他能有这种思想，是非常难得可贵的。1278年文天祥不幸被俘，他在被俘时，就想要自杀，但却失败了。后来投降元军的宋官张弘范亲自出来劝文天祥投降元军。但被文天祥义正词严的拒绝了。
后来张弘范又要他给南宋坚持斗争的爱国将领张世杰写信，让他投降，文天祥则以《过零丁洋》为答复，拒绝了张弘范的要求，诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的句子体现了他慷慨激昂，大义凛然的气魄，也表现出了他宁死不屈的坚强意志，后来经过三年多的磨难，文天祥始终没有屈服。在他死的前一天，元世祖亲自来劝降，但也被文天祥拒绝了。于是在1283年1月9日，文天祥被斩于燕京，时年47岁。
文天祥那慷慨激昂，大义凛然的气魄；那宁死不屈的坚强意志；那为国捐躯的高尚精神，曾被多少人传承，曾有多少人为国家献出了自己的生命。他们的精神需要传承，需要用来捍卫我们的国家！
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古人不远 我最喜欢的历史人物项羽是秦末的一位是项燕的孙子，楚国的贵族，因被封于项地，所以以地为氏。他从小胸怀大志。他小时候是楚国贵族，姓项明羽，在八岁时看到秦始皇就有一种取而代之的想法。后来他的祖父被车裂而死五马分尸，家中人去避难身份一落千丈因此他从小就立志推翻暴秦。
年少时项梁曾请人教他书法诗歌，籍学了没多久便厌倦了；后梁又请人教他武艺，没多久又不学了；梁大怒！籍曰：“学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不愿意学了，梁只好顺着他不再管他。力能扛鼎，气压万夫，年青时志向便极为远大。
一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便对项梁说：“彼可取而代也。”秦二世元年，陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺！二十四岁的项羽，就这样带领八千吴中男儿反秦起义军，登上了历史舞台。
前207年12月，项羽做出了他一生中最辉煌的事，项羽率楚军到达巨鹿县南的漳水，立刻派遣英布和蒲将军率2万义军渡过漳水，援救巨鹿，初战告捷。接着，项羽率领全军渡过漳水，命令全军破釜沉舟，只带三日粮，以示不胜则死的决心，以迅雷不及掩耳之势直奔巨鹿，断绝秦军粮道，包围了王离军队。项羽的决心和勇气，对将士起了很大的鼓舞作用。楚军把王离的军队包围起来，个个士气振奋，越战越勇。一个人抵得上十个秦兵，十个就可以抵上一百。
经过九次激烈战斗，活捉了王离，杀死了秦将苏角，其他的秦军将士有被杀的，也有逃走的，围钜鹿的秦军就这样瓦解了。项羽虽然英勇但也敌不过刘邦。项羽敌不过刘邦是因为他太过于自信，小看了刘邦，如果他能正确的看清刘邦就不会失败，最中只有他能统一中国。可是他失败了。最后兵败垓下，自刎乌江。
项羽虽然失败了，但他依然是人们心中的英勇的勇猛的化身，所以我最喜欢的历史人物是项羽江苏省太仓市市一中初二{2}班周金星
