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“亡羊补牢”?

更新时间:2024-03-29 20:16:01

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“亡羊补牢”?

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2、(括号里面文字)是被删掉的曾伊原稿文字;

3、红色文字为修改增加的文字或标点。

“亡羊补牢”?

2009年2月21日星期六晴

最近,学校(弄了一些新东西。)在发生一些变化……

你瞧,在大门、后门门口、小店旁边、大树底下,随处可见准备好的泥土、湿沙,还有大磁砖,有的地方还停着几个蓝色小推车。楼道里、操场上,经常出现工人的身影。一次上课,老师带我们下去活动,一位同学遇见了一个工人,他正在搬运湿沙。这时同学叫:“啊,有个工人叔叔!”老师听了,说:“他们是学校请来装修的!他们可辛苦了,每当你们放学后,他们就开始装修。有了他们,几个月后,学校会大变样!你会看到,许多地方都铺上了漂亮的瓷砖!你们可不能走哦(到别的学校),走了,就看不见那么美丽的校园了!”

除了搞装修,学校还有一些新的东西。

比如说点歌。前段时间,老师(我们的班主任)在一次活动课上告诉大家:“同学们,现在我校开展了一项别的学校从末有过的活动!”嘿,还跟我们卖关子呢!于是,大家胡乱猜测起来。有的说,可能是学校请些人,搞些活动让我们玩;有的说,可能是组织“小义工队”……后来,老师(跟我们说,)揭开谜底:学校广播可以为大家点歌了!每当有同学生日就可以让学校广播室任意播放一首歌。生日歌啊,流行歌啊……这时,老师故意冲大家说:“我们学校很好吧!以后,同学们别去别的学校,他们没有这个活动的!”

哦,可能学校是为了改善条件吸引同学们。因为这个学期我班就流失了(许多人)七、八个同学,全校应该更加多了,我想学校是“亡羊补牢”,只好利用这个方法吸引学生在这里读。虽然学校做得没错,但是,学校做的只是次要的东西。“一所学校,无论它大、小、精致、简陋,只要教学质量好,它是一所好学校。”学校却没做到这一点。

比如,这里的老师都不关心同学们的学习,给很少的作业(给)让同学们做。同学们当然都乐开怀,三下两下做完后就可以开心地玩耍。还有老师讽刺差同学,我记得三年级时的那个数学老师,见班上一位名叫“胡贝贝”的小女孩成绩太差,便骂:“成绩那么差还叫‘贝贝’,怎么你妈不给你取个名字叫‘笨笨’呢!”

除了提高教学质量,有好老师、好硬件也很重要。因为好老师能激发大家的积极性,让同学们把知识都学好、记牢,这样,别的家长见了就会把自己的小孩送到这去读。可惜学校并没有重视老师,比如上个学期来的,我们都认为很好的陈老师学校没留住,他走了。另外,学校的电铃和电脑的问题也需要关注。最近,电铃报时总不准,有时快,有时慢,弄得同学们以为是怎么回事情。电脑室的电脑也一样,除了每排的第一台电脑是好的外,其它的都只是一个摆设,根本开不了,老是死机。我希望学校也能管一下这方面!

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