篇一、母亲作文
当我看到高年级的大哥哥们和大姐姐们戴上红领巾的时候，我十分的羡慕，真想像他们一样，也戴上鲜艳的红领巾，多么光荣啊！
如今，我也是一名名副其实的少先队员了，每天戴着它去学校上学。作为一名优秀的合格的少先队员，首先应该要尊敬老师，关爱同学，当同学有困难的时候，我会伸出援手，尽心尽力的帮助他们，当他们遇到难题的时候，我也会耐心的坐下来和他们一起分析题目，解答问题……
在学校里碰见老师要问好，在校外也是如此，师生和睦相处，团结互助，共同营造更好的学习氛围！其次面对困难要坚强、勇敢，时时保持乐观的心态，永不放弃。也要关心自己的父母，当他们生病时，我会在他们身边细心的照顾他们，现在爷爷奶奶也都上了年纪，在课余之外，我们还应该积极主动的帮他们分担一定的家务，同时也要关心其他的老人，做到尊老爱幼。
最后，我们还要热爱自己祖国，长大报销养育了我们多年的——祖国母亲。从小做起，从现在做起，好好学习，将来成为祖国的有用之才，不辜负祖国母亲、家人和老师的殷切期望。最后我衷心的祝愿中国能够更加繁荣富强。生日快乐！我亲爱的祖国母亲！
篇二、母亲作文
读了《母亲》我深深地感受到了母亲的爱比天空的阳光还要灿烂，还要温暖。尤其是文中:儿子常在大都市的校园生活，有一天儿子回家，母亲为了迎接儿子，站在家门口双手冻得通红，脸很青白，还不停瑟瑟发抖。顿时儿子觉得心口好痛，于是儿子想毕业了要挣好多钱给母亲买衣服和房子给她。读到这里，我不由自主地想起了我的母亲。
记得有一次，台风"碧利斯"来袭，放学了，天空阴沉沉，马路两旁的树枝不停地摇晃，闪电不停地在天空中出现，不一会儿天空大发雷霆，还发出"哗哗"的响声，好像有什么事惹它似的。路上树叶垃圾随风飘动，好像一群淘气的孩子，望着四周，我想妈妈一定不会来接我了，只见窗外一个穿着蓝色的雨衣，头发蓬乱，浑身湿漉漉的。好熟悉的身影呀，原来她就是我的妈妈。我赶紧背上书包，冲到妈妈的身边，说:“这样的天气，你怎么还来接我呀?为什么不等台风雨下得不急的时候才来啊？”“我这不是怕你等不急吗?才赶来的。"妈妈微笑着说。顿时我的眼泪夺眶而出，依偎在妈妈的怀里。过了一会儿，我和妈妈才回到家，霎时，一个落汤鸡出现在我的眼前，原来妈妈为了让我遮雨衣，自己却没有遮到，我的眼泪再次落下……
妈妈的爱像春风，滋润着我;妈妈的爱像阳光，温暖着我`````
篇三、母亲作文
前几天，老师教了一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的，课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母，到城里去住，在母亲身边待了几天，又回到城里，后来，母亲只活了四十多岁，季爷爷痛苦了几天，食不下咽，寝不安席，从此季爷爷成了一个孤儿，一想到母亲，季爷爷就泪流不止。
从季爷爷的日记中的“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国，与自己的母亲距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁，所以感觉凄凉。但又能对常怀念起祖国的亲朋好友，感到他们的关爱无处不在，所以心里又是甜蜜。
读了这篇课文后，我的心久久不能平静，是啊，母爱是无处不在的，母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时，母亲给我们披上一件温暖的大衣；在我们生病时，母亲冒着大雨带我们去看医生；在我们伤心难过时，总是母亲给予我们安慰；在我们……
亲生母亲是伟大的，祖国母亲也是伟大的。在四川5，12大地震时，祖国母亲伸出援助之手，哪里有困难哪里就有祖国母亲。母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是不求回报的。有首诗写得好，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
篇四、母亲作文
《怀念母亲》讲述的是作者一生有两个母亲，一个是生他的母亲，一个是他的祖国母亲。他对两位母亲充满了崇高的敬意和真挚的爱慕。他与亲生母亲相处的时间虽然不长，但因为母亲早早地离世，而更加深了对母亲的歉疚和怀念。
他第一离开袓国来到外国留学，亲生母亲不断在梦中出现，表达了他对两位母亲的无限思念。当他与祖国的距离远了，心中只有优愁，有思念。在远离家乡的日子里，能时常想起故园的生活情景，故乡的亲朋好友，在他的心中才多了一丝安慰，一丝宽心，一点甜蜜。
看到作者这种真挚的爰，我不由想起了生我的母亲，她每天都很早起床做早饭，陪我复习功课。特别是在大塘学校读书。无论刮风下雨，他总是从不间断地为我送丰富的午餐。开始，我认为是她的责任，后来我慢慢地懂事了，才知道那是一种无限的爱。我要努力学习，把成绩提高，长大后来好好的孝顺她，报答母亲的养育之恩。
祖国母亲，我也同样敬重，在它在这块土地上，孕育了我，使我无忧无虑的成长起来，它的繁荣，它的昌盛，都与我息息相关，脉脉相连。青出于蓝而胜于蓝，我相信祖国母亲在我们这一代人努力下，会妆扮得更加璀璨辉煌。
篇五、母亲作文
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从成长那一刻开始
我的心就注定唯有叛逆
自以为是的年少轻狂
把他们的叮嘱扔在远方
他们总愿意对我倾之所有
我总固执地认为不合时宜
我像一只初生的牛犊
不顾一切的乱闯乱撞
直至犄角流血，遍体鳞伤
却仍不知悔改，固执所向
经历了生活的大风大浪
才知道当初的自己是多么的幼稚荒唐
天马行空的生涯
年少的我的确了无牵挂
可是 温暖舒适的港湾
才是一个浪荡游子的最终愿想
包裹着一身疲惫回到了家
看着他们喜极而泣的面容
惊鸿一瞥 才明了
从爱到爱的距离
是突然间的发现
还有那从不说出口的关怀
因为我无知的疏忽
当岁月无声溜走的时候
也遗留下了无情的诅咒
在他们的面庞和两鬓
划上了憔悴消瘦的褶皱
我怀着感激的心接受这一切
我怀着细腻的心感受这一切
感受亲情的无私与毫无保留
时间可以让我丢失所有
亲情却永远割舍不走
树欲静而风不止
子欲养而亲不待
为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱
为了不让自己留下无尽的遗憾和悔恨
我要用稚嫩的文笔描绘关于亲情的种种拥有
我要为双亲送上一句不算奢侈的温馨问候
篇六、母亲作文
第一段是第1自然段写了：母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。
第二段是第2到16自然段写了：作者小时候和他的母亲在一起的时候，有：和作者一起唱动听的歌谣 ·讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事·又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间，她给我说谜语。
第一段是第3自然段写了：虽然母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月。
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆，作者赶回老家去看她。她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，这时候作者在想他小时候和他玩的时候这时作者的母亲真好，坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。故乡的天空不会忘记。时不时和作者一起唱动听的歌谣 ·讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事·又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间，她给我说谜语。虽然作者的母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月我读了这一句话，仿佛让我看到了作者和她的母亲一起玩的情景不仅让我想起了四句描写母爱的现代诗：母亲是一艘大船，载着我们驶向大海。去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇。
篇七、母亲作文
当我们早上匆匆忙忙从床上爬起来的时，是谁以为我们尊卑了可口的早餐？当我们背着书包急匆匆地走走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回家时，是谁以为我们准备好了温热的洗澡水？贩贩贩是妈妈，时为我们日夜操劳不求回报的妈妈，又值母亲节来临之际，我又想起了妈妈为我们做的点点滴滴。
每一次我只要以犯错误，妈妈就会给我们讲道理，将一些名人小时候他反和我一样错的时候，他是怎样处理的。
我们每天早上起床，是我们的妈妈给我们整理被子，把我们的书包放在门前的沙发上，让我们更方便。
每一次，我们上写忘拿作业，都是妈妈帮我们把作业送到学校。
每天中午，妈妈来接我们的时候，都会先问我们喜欢吃什么，我给你买。
每一次，到丰收季节妈妈都会给我们买许许多多的水果让我们吃.
每一次，我们吃鱼的时候，妈妈都会第一个把鱼头放在自己的碗里，再把没刺的鱼肉放到我们的碗里，让我吃。
每到过年，妈妈都会给我们买新衣服。我们给妈妈做过什么？
所以，我们要在母亲节那天，来报答我们的妈妈。
指导老师：孔红梅
篇八、母亲作文
随着每天太阳的升起与降落，日历的数页数由多变少，由少变多，我一天一天地长大了，妈妈也一天一天地老了。
翻开旧时的照片，寻找妈妈的身影。看，那是青春的妈妈。她的脸庞上，白里透红的面色，像一朵桃花似的秀美。配上一双清泉般透亮的眼睛，显得文静又聪颖。如今的妈妈已比不了以前，眼睛虽然大却失去了光泽，眼边也不知不觉地爬上了鱼尾纹，劳累爬上脸的皱纹使她老了许多，脸也不像豆腐一样嫩了。
在我的记忆里，一直不变的是妈发的头发。可有一天，我在妈妈身边走动，却发现妈妈头上有一些银线，我刚想替妈妈拿下，可妈妈甩了下头发。这一次不经意的一甩，却使那根银线不翼而飞。但是那次不经意并没有使这根银线灰心，它又无声地爬上了妈妈的头。我心里想，哈，你可被逮着了。我刚将银线那下来，妈妈就大叫一声，问我：“干什么？”我委屈地将银线给妈妈看，妈妈摇了摇头又工作起来。我不明白什么使妈妈伤心，心里很生气，忽然我看见了手里的银线，我发现它太细了。那是一根白头发！一瞬间，我对它的愤怒一扫而光，我只对它敬畏。
它在我眼中已不是作恶多端的银线，而是记载着母亲对我的爱的史书。
篇九、母亲作文
5月25日，天真活泼的我们背上行囊，向黄河岸边进发。
我们的活动丰富多彩，有反间谍游戏；有面对母亲黄河吟诵诗歌；还有快乐野餐……最让我记忆犹新的是反间谍游戏。这个游戏不仅使我感到快乐，更利于同学们之间的团结。
伴随同学们“冲呀，杀呀！”的喊声，反间谍游戏拉开了帷幕。看那一个个间谍，缩头缩脑，鬼鬼祟祟，再看那反间谍人员，一个个昂首挺胸，神采飞扬。
顿时，场上“枪林弹雨”、“硝烟弥漫”，一会儿这边喊：“缴枪不杀！”一会儿那边喊：“你被俘虏了！”这时，我发现3点钟方向来了一群人，9点钟方向也来了一群人。我想：看来他们想用两面夹击的方式击败我们。我悄悄地对李余良说：“你带上闫文宇和赵文杰去打3点钟方向敌人，我和王宇博、高峻岩打9点钟方向敌人，记住，誓死保卫领地。”他十分坚定地说：“是！指挥官，我们保证完成任务！”我们便埋伏在草丛中，准备着接下来的殊死博斗。当他们踏入我们领地之时，我们大喊：“杀呀，视死如归！”敌人被我们打了个措手不及，但是他们的反应速度相当敏捷，一会儿就俘虏了闫文宇。后来，我们的队员一个个地被俘虏，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我们的队员已所剩无几，反间谍队赢了，但我们并没有气馁，依然无比开心。
这次“拥进黄河母亲的怀抱活动”使我回味无穷，更让我明白了许多道理：适者生存，狭路相逢，勇者胜。我们坚毅刚强的性格在这样的活动中逐渐形成。
篇十、母亲作文
母亲，是一个神圣的称呼，母亲，照顾我们，从我们出生之世界时，她们就要照顾我们，‘养儿一百岁，长忧九十九。’正如这样，母亲，一个平凡的字眼，背后却暗藏着无法用语言表述的光辉。
母亲，是诞生我们来到人间的伟大人物，她们不是什么高级人物，不是非常了得的人物，可是，他们是我们的母亲，我们只要一日是她们的孩子，她们就会一世照顾我们，而我们也一样，只要她们是我们一日的母亲，我们就要照顾她们一世。
她们，会在我们最需要她们出现的时刻出现，在我们放学时，遇到下雨天的日子，我们没带雨伞时，她们会出现，拿给我们一把雨伞，一起在倾盆大雨中回到家。在你需要买书的时候，她们不顾下班回家的疲劳，骑着摩托车载你去买书，目的就是为了我们能够好好学习。
母亲，是我们人生第一个启蒙师，是我们第一个幼师，在母亲骂你，打你的时候，都是为了你好，都是为了你的将来，关心你，爱护你，所以，请世界上各位有母亲的孩子们，大人们，请珍惜你的母亲，母亲，就是世界上最伟大的歌颂者，歌颂着我们童年的每一首童谣……
篇十一、母亲作文
今天上电脑课我们读了《月光母亲这一篇作文写得非常好!
比如母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。这一段写得非常感人，
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子—是什么呀?”
我问：“朝哪里猜?”
母亲说：“朝吃的猜”。
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
