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追星500字作文

更新时间:2024-03-28 20:13:32

追星500字作文

第一篇.追星500字作文

也许老师说过,也许家长说过,也许长辈们都说过,追星不好,影响学习。可是我并不这么认为。追一个明星或是一个组合,不单只看他们帅气的外表或漂亮的外貌。还要看他背后的艰辛的故事。比如说周杰伦,他患有脊椎病不能跳舞,可他不是也跳了。还有罗志祥,他的脚有病,也不能跳舞,可他也跳了。他们在背后付出了许多努力才能到今天这个地步。

我喜欢EXO,是一个行星饭,尤其喜欢吴亦凡和黄子韬。他们不仅长得帅气,而且舞蹈又好,唱歌也好听。吴亦凡今年七月退队了,不是因为EXO对他不好,而是因为他患有心肌炎,公司的高压力生活他坚持不下去,他能够坚持到现在,是有生命来跳舞、歌唱。还有黄子韬,他从小练习武术,身子很硬。可舞蹈需要身子柔软,他去学瑜伽让自己身体柔软。平时普通的一个人,都会觉得舞蹈必须得做的拉筋很疼。何尝是一个身子骨很硬的人。其他的人呢?个个很小就训练了,还有一些放弃高考,好好练习。他们也很不容易。为了给粉丝们好的演出,他们要训练多久,每天得训练14小时。我们上一节体育课都觉得累的不行,更何况14个小时。还有几个还是带病舞蹈的,有一个腰上贴满了镇痛膏,他不撩衣服露肩,是为了不让粉丝看见,担心。黄子韬的腰也不好,他下台以后,吴亦凡帮他涂药膏,还说:“轻点。”金俊绵,好好的一个少爷不当,跑去训练受苦。可他们都为梦想坚持着。这是我喜欢他们的原因。

请老师、家长、长辈们,可以了解一下EXO的故事,知道他们是有礼貌、付出努力的孩子们。一起去喜欢他们。如果在上课的时候聊的话,这也的确对学习不好,偶尔有空的时候聊是挺好的。追一个明星或是一个组合,不单只看他们帅气的外表或漂亮的外貌,还要看他背后的艰辛的故事。

第二篇.追星500字作文

我的同桌,可谓是“追星狂人”。

他最崇拜的是歌星蔡依琳。在他的书上,练习本上全都写满了“Jolin”(蔡依琳的英文名)。真是不看不知道,一看吓一跳。他可是不惜课本“伤痕累累”,换取蔡依琳“榜上有名”。

一次,我嘴里不知怎么的吐出一个歌名,他就随口把这首歌唱了出来。就这样,我再问,他再唱,我继续问,他继续唱。连女声他都学的有模有样的。有些歌曲他还能说出歌手的名字,是什么时候发行的。他还说,只要我听过的流行歌曲,他都能唱。我想了许久,问了他费玉清的“一剪梅”。哈哈,这下他可唱不了了,起码这首歌在几十年前流行过。他还说,他可是“歌词百问通”,课文想记住就难,歌词可是一听就刻在脑子里,想忘都难。

我的同桌可真的“狂”。

第三篇.追星500字作文

我加入了“追星族”,近乎疯狂地追逐着我心中的星,于是便有了“追星王”的雅号,班上的那些“追星族”们,也甘愿对我“俯首称臣”。

我不欣赏周杰伦,也不看好超女,我只崇拜体育明星,像刘翔、罗纳尔多,那都是我的最爱,这大概是受偏爱体育的老爸那耳濡目染吧。

每天晚上的“体育快餐”,是我必不可少的摄取“营养”,什么名将有约、体坛三棱镜,只要沾一点“体育”边,都能吸引我的眼球。瞧!我的足球之夜,“郑智!加油!加油!”我一边看球,一边激动地喊着,“传球!传球!”“唉――可惜”此时的我已完全融入了球赛之中,早已忘了爸爸妈妈都已入睡。正当我自我陶醉时,电视突然没了,妈妈生气地站在我面前。无奈啊,我只好乖乖地钻进被窝,心里却一直想着那场球赛,看来只能在梦中相会啦!谁让我是孩子呢?

我的房间里贴满了体育明星的图片,书本上也贴满了体育明星的粘画,北京申奥期间,我把宣传贴粘在脸上去上学,还成了当时学校的一大新闻呢。只要是体育明星,你能说出一个来,我必能说他个一二三;你能说出十个来,我九个半都不在话下,要是专考体育明星,那冠军一定非我莫属啦。

下课了,班上的“追星族”们又围住了我,要我开始每天必备的“下课演说”,从欧洲赛事到国内联赛,从乒乓球到水上运动,我天南海北地说着,激动时常常手舞足蹈,连上课铃声都听不到,惹得老师常常批评我。

尽管如此,我心里还是乐呵呵的,谁让我是“追星王”呢?

第四篇.追星500字作文

在你的心目中,老师是什么样的?或许你会说,老师是一本正经的。不过,我们的美术老师刘老师却是一个很受我们欢迎的“疯狂”追星族。

一次美术课,我们学捏人物头像,看着书上的张飞脸、包公脸和黄帝脸,大家都提不起兴趣。刘老师好像明白了我们的心思,从办公室里抱来一大堆海报,一张一张地贴在黑板上,然后说:“捏头像重在捏出人物的特征。大家都知道自己的偶像有什么特征吗?”“知道。”“那好,今天,我们大家就来捏出自己的偶像吧!”顿时,班上爆发出一片欢呼声。不一会儿,大家都捏好了。刘老师从黑板上揭下海报,写上“群星荟萃”几个字,然后让我们一一上去介绍自己捏的偶像。大家忙得不亦乐乎,“这是我捏的本冠希,长头。”“这是我捏的葛优,光头。。。。。。。”“这是我捏的赵微,大眼睛。”……。不久,在学校的橱窗里,出现了我们班那节课上捏的泥塑作品,真是惟妙惟肖,姿态万千。

刘老师的办公室里,也是“群星璀璨”。电脑屏幕上显示着F4的合影,办公室的玻璃板下压着刘老师画的吴建豪、刘德华、周杰伦等人的漫画像,抽屉里还有好多印有明星的小玩意儿。我们常常为了看看这些明星,听听他们的新闻而跑都刘老师的办公室去玩儿。老师每次都热情接待,并且借此机会教了我们许多华漫画的技巧,让我们学到了很多课本上没有的知识。

你看,学校并不是一个枯燥乏味的地方,老师也并非时时刻刻都板着脸训人。我们有了一个“疯狂”的追星老师,玩中有学,学中有乐,学校成了我们学习和娱乐的快乐天堂

第五篇.追星500字作文

谈起我班的追星族我就痛苦不堪。

今天,我们班开联欢会。听到此消息,你一定会认为我会为之欢喜,错!我面对的可是只有忧。因为每次联欢会都是那些追星族的天下。

瞧!首先上场的就是S·H·E的几位铁杆歌迷——肖萧、刘思可、刘佳。你瞧她们一人拿着一本书做成卷当话筒。用那童声算不上童声的嗓子在那高歌:“谁是莫忘打狗棒……”伴着她们那谈不上悦耳的歌声,台下的女生居然也在那有节奏的尖叫,叫得我全身的鸡皮疙瘩都聚集起来“开会”了。真不知道这有什么好听的。一个个摇头晃脑的不知所云。更好笑的是刘思可居然还唱起了美声,差点让我把刚喝的水呛出来。好不容易结束了耳朵所遭受的煎熬,几个女生竟然还觉得我所受的伤害还不够,用复读机将刚才唱的又广播了一遍。幸亏声音不大,不然我定会翻胃,把早上吃的早点全吐出来。

S·H·E的歌迷下场了,周杰伦的崇拜者便迫不及待地上了台。

廖礼、李鸿浩、廖小捷三位可是“周杰伦”的疯狂歌迷。他们只要听到周杰伦的歌有了新专集,就会大街小巷四处搜寻。那真是早点可以不吃,文具可以少用,但周杰伦的歌不能不听。

你瞧!他们给大家带来的是周杰伦的双截棍。“快使用双截棍……”伴着他们的歌声,凑热闹的当然是那帮以追星为荣的男生。他们的声音可真算得上惊天动地,气壮山河。当然,剩下的也只有我们这些对那些歌星影星没热度的人在那煎熬了,耳朵里就好像有什么东西在那爬,那种感觉你肯定无法想象有多么痛苦。

说真的,我真的很不理解他们为何如此的疯狂。难道歌星、影星比那为国捐躯的烈士还伟大?难道那些不知所云的歌比朱自清的散文还要美?

追星族呀,你们何时才不再追星?

第六篇.追星500字作文

每个人都会追星,当然,我也追星,不过我追星不是因为外貌或者歌声,我追的明星是一个生活中的强者,它就是海伦·凯勒。

她在一岁半时,不幸染病,成为一个又聋又瞎的残疾人,于是她的世界变成了黑色。母亲的慈爱和智慧,使她在黑暗中得到一线光明。她像所有的孩子一样要了解周围的事物,要别人了解她,可是,这对一个盲聋儿童来说,无疑是万分困难的。她好动、淘气、顽皮,而且十分倔强。她从不向困难低头,她总是用手势与人交流,当别人不明白她所要表达的意思时,她又急又气,在她的胸中燃烧着反抗命运的烈火,无法摆脱的困境使她悲痛欲绝。

幸运的是,在她六岁时,家中来了位叫按妮。沙莉文的家庭教师。安妮用超越常人的顽强和毅力,耐心教导她,使她冲出她处于的浑浊的世界有了足够的勇气。 她开始一步步艰难地向前迈进,在什么也听不到,什么也看不到的情况下,她靠用手摸老师的嘴唇和喉部发声动作学会了发音。她拼命学习,用盲文写字、作文。因为她懂得“知识给,人以爱,给人以光明,给人以智慧。”永不满足的求知欲望,使她凡是喜欢的东西都吸收,随后又把它作为自己的东西拿出来。

在老师的帮助下,她奇迹般的考进了哈佛大学。她说“既然达顶峰的平坦大道,我就得走自己迂回曲折的小路。”她终于以优异成绩从大学毕业,还掌握了五个国家的文字。

她热爱生活,热爱大自然。她能用手指去感觉大自然的美。她奋发图强,坚韧不拔,终于成为一位着名作家和教育家。

这就是我追的星——海伦·凯勒,是不是发现比大家平常追的明星更加的闪耀呢?

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