(一).随笔作文
清晨，太阳比我醒的早；夜晚，太阳比我睡的早。
早晨，伴随着6：30的闹钟，睁开睡意朦胧的双眼，我醒了。穿好衣服，在餐桌前坐了一会儿，感觉一点食欲也没有，便回到卧室，收拾书包，准备穿梭在家与学校的两点一线中。
——序
7：30，我离开家门，去找Ｗ。等到的只是一句“他已经走了”。冰冷的话语袭来，我没有丝毫准备，裹了裹大衣，似乎这个冬天更加冷了。
只好独自一人步行去学校了，无奈地踢了踢路边的石子。
“要不自己翻墙抄近路？”我犹豫着，身体某部位的隐隐作痛把思绪拉到了几天前的一个早晨——
“W，你拿好书包，我要上了。”踩着我和W一起拿砖搭的长方体的台子，我说道。
“嗯。”
左脚踩着台子，右脚踩着墙上足以支撑我整个身体的一个凹进去的地方——
身体一使劲——“啊……”
望着前些天被我砸散的台子，（那可是拿砖搭的啊）我浑身抖了一下，什么？我……我不是害怕，是风……风吹的。我决定还是步行去学校吧！
路上，微风中，望着赶着上班的车辆……
从家到学校的路程，说短也不短，说长也不长。踢着路边的石子，似乎是我唯一能做的。书包里的书虽然不多，但还是觉得它成了我的累赘。每天的晚自习老师都要讲课，几乎没有写作业的时间，这样，书包了的数学作业本也难免是空的了。
“福——尔——摩——森！”我想象着老师对我怒吼。
“我……我”我想象着自己很紧张的样子。
“作业是怎么回事——”
“嘀——”一辆汽车在我旁边疾驰而过，使我在幻想中解脱出来。
无聊的马路，无聊的树，无聊的人。
在落光叶子的稀稀疏疏的树杈中，我隐隐约约看到了离这儿不远的钟表——7：45。继而踏进了学校的大门。
(二).随笔作文
有一件事我们一直简直不懈的做着。相互比较，相互学习。写随笔，说难并不难，随心所写，妙笔生花。但，也不简单。想，要怎么找不一样的题材，不一样的写作方式，找不一样的美。想拿A，想做优秀的，要想怎样才能胜一筹。我的随笔，一直都平平淡淡，没有突破。
没有XX同学的《不甘只做一片尘埃》中那成功的心理描写。即使生活中的我，拥有无数变换多端的小情绪，却怎么也不会把那美丽的小情绪亮出来。
没有XX同学随笔中那充满智慧的语言，我还有许许多多不知道的事情。我不能写出自己名字中蕴藏的奥妙。我不能把《樱桃之远》的读后感写得如此感伤，动人。把社会底层的真、善、美写得如此灵动。我不能。。。。
我更不是故事家，没有她们那样的奇思妙想，写出那么励志、暖心、美丽的小故事。
我不知道怎能让别人看自己的文章时动心。有的只是一个个文字拼成的语句。他们那么安静，乖乖的呆在我的小本子里。一点儿也不活，也不灵动。就像大家都写校运会一样，我的文字就像是机器一个个吐出来似的，事情的起因、经过、结果，老老实实地写吧！是这样想的吗？那么官方，多想把它们写活呀！让它们跳动。
如今文章写得好的人，数不胜数，即使是随便拿一个，也是上得了台面的。要的是脱颖而出。在千军万马中杀出重围。这么一想，不觉有些感伤，现在当然是有所不及，但不代表以后。随着年龄的增长，知识面会更广，那个时候能增助你文章的升华。讲究的其实就是一个字“练”。练多了，自然而然能轻松应对，成为佼佼者。望自己能掌握要领，有所突破
(三).随笔作文
靠着沙发愣了好一会而，然后不知怎么地就睡下了。整夜，我都不知道在干什么。看看电视，无聊；看了会书，也还是无聊。整夜，不知道为什么，好 凉！我只好意识似的拉了一下衣服，把自己裹严了一下。但淡薄的一件外衣，而且还 是劣质的校服，作用还是起不到什么的。看着夜，我还是这样麻木。习惯了这样的颜
色和这样的气氛，一个人的感觉，似乎很舒服的。傻傻地……
想了很多。终于还是觉得自己是失败的，中考的不如意，再加上其他人的不谅解，让我更是有个理由可以自卑。同学笑我说：“没什么，你还不是正常水平发挥么？” 是啊！正常水平……呵呵！
在班里还是没有地位可言的。总对人这样说：“同学之间都是平等的！那里还谈什 么地位啊！”为什么呢？不好明说呗！都说我水平低，考试后却又还是如此，就不敢 有什么怨言。只好承认了我是很差的，然后就自觉的接受他们的“欺辱”。我知道很 多都是无意的，但我毕竟还是一个有血有肉的躯体，伤心还是可以感觉得到的。只有 他们不能考虑罢了……
还有人说我很凶，这很让我纳闷。平时我不是整天嬉皮笑脸的吗？而且为了附和班 里的那些都认为自己非常＇至少是很了不起的大哥们，我还专程对着镜子学了一个自嘲 的微笑。况且发火更是不敢的了，免得有人说我没有资格……和他们在一起时，我还 尽量学着如何做好他们的陪衬。为何还有人说我凶，想必这更是可笑的！这就是不了 解我或是对她们说来的异类吧……
只好自卑去了……困了……不写了！让我睡去吧！最好不要再醒来……
(四).随笔作文
嫣红枫叶袅袅飘落，阵阵轻风掠过发捎，抚摸我的脸颊。朦胧秋意笼罩天际！怀念迷恋秋的诗意！仰望天空俯视碧水，灿烂红霞辽阔田野，勾勒出一幅柔情蜜意的温馨画卷。聆听那细细的流水拍打岸石的叮咚声，徐徐秋风吹动树叶的沙沙声，鸟儿的歌声依旧那么清脆，使人陶醉！构成了那百听不厌的田园交响曲。和谐而惬意！醉人般的憧憬徜徉着大自然的情怀，编织着绮丽的彩色梦幻！一切是那么的美好……你可曾忆起昔日的柔情！
在那里我们双双尝试着爱情的蜜汁，咀嚼快乐的喜悦！过去的足迹，遗失的笑语，今已不在！机械式的双人车为你孤独的守候，纵有千言万语今也无声。萧瑟的秋风声里，喃喃的呼唤编织幽幽之梦。串串的呻吟摇曳心中屡屡思絮！飘泊的心天涯未归，只为等你…………孤帆漂流于心中无垠的大海，沾满希望的枫叶托予那浪迹天涯的流水，盛载我的 浓情飘扬过河！
拾起一片枫红的落叶，寻找那段失落的情怀，多次踏寻爱你的足迹，吾惘然。拾起碎梦片片，重新组编那份挚诚的梦，依稀可见。无限的思念，无数的寄语，唯有时光冲淡对你的遐思！可对你的那份执着，心中偏偏泛起无垠的涟漪！孤独正紧扣我的心扉，慢慢的逼近我，吞蚀我。秋意的眷恋！满怀思念寄予红枫，寄予流水，寄予信笺来释放心中的那份孤寂和对你的情怀，心灵的失落！
晚霞依旧托着婆娑的脚步，蹀踱夕阳，落日余晖缓缓而去，独自漫步河边，寻寻觅觅，寻寻觅觅…………是惆怅；是洒脱；是深情；是静谧？唤回的是这一季秋的落寞和孤寂！
(五).随笔作文
西方天穹，如若无垠无际的幕布，五彩斑斓；斜阳渐坠，稀零的人流中，我茫然了。蓦然回首，叹日薄西山、岁月飞逝。我百感交集，昔日的一幕幕再度浮于脑海，清晰开来……
――题记
我曾屡屡质问自己：“我能行吗？”我徘徊于成与败的边缘，悄悄地，成功一次次与我擦肩而去。我望尘莫及，欲追而无力――我依然自语：“我能行吗？”不经意间，成功的索链已被他人勒住，我默默凝望，凝望鲜花与掌声潮水般向他人涌去，黯然销魂……
“不，孩子，你不能认输！挺起胸膛，世间无任何困难无法化解，相信自己，你真的很棒！”――父亲久久望着我，我伫立着，视线与父亲意味深长的目光交融了，内心深处，希望之火顿然升腾，愈燃愈旺。于是，我开始学会了淡然，学会了自信……
自信，使我乐观，促我坚强；自信，使我坦然面对一切――笑视风雨坎坷，不再为此而忧虑愁伤，自信，带给我对生活的热情与追求，我始终保持着惯有的微笑――那从容而善意的笑。
然而，有的人，他们终日郁郁寡欢，总一口否决自己，自暴自弃，碌碌无为，直到白首苍苍，生命终端已至，带着徒劳无功的躯体步入自掘的坟墓，不留丝毫痕迹――哪怕是一缕清风。
我万分庆幸着自己的选择，无论他人如何看待，我每日以笑置之，我时时自信地对自己高呼，发出内心深处最强烈，最嘹亮的呼喊：“我能行！生活需要自信！”……
夕阳焕发着余晖，狂奔于金色的河堤，朵朵花儿摇曳着，于风中微笑；柳枝飘摆，静静的，圈圈涟漪荡漾开来，清风微抚我的面庞，枝头，布谷歌唱着，清脆悦耳……
当生命与真理交织，当成功与失败纠葛，尔我无法干预必至的一切，然而，我们仍大可敞胸淋漓放声，即使日薄西山……
(六).随笔作文
“读书破万卷，下笔如有神。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！
(七).随笔作文
去澡堂洗澡，我总喜欢去最近的一家老浴室，离家近，又都是熟人，就像在家一样方便。虽然条件简陋点，但我不是个讲究的人，做事图个方便就好。而且老浴室有一点好是我一直以为是高档浴城做不到的，那就是不分什么高档低档，洗澡的人大都是些工农阶层，大家泡在一个大池子里，比较平等，远离了社会上的等级差别。
然而一天的事使我大为感慨。那次我刚洗澡出来，拖了个拖鞋，听到跑堂的冷冷地对一个拖了双拖鞋刚要进去的农民说：“把鞋脱了！”那人就把鞋脱在门外进去了。原来澡堂是不允许把拖鞋带进里面去的，大概是怕把水弄脏了。我洗了这么长时间还不知道这个规距，因为从没有人跟我说过。
现在想想一定是不好意思说，之前我还奇怪为什么老有人光脚在里面走。我当时十分尴尬，没想到我还受了这么长时间的礼遇，教了这么多年的书，还从来没被人如此抬举过，一时间还真不适应。同时不禁十分感慨，等级的差别为什么就无处不在呢？这不过是一个小得不能再小的澡堂，尚且还分能穿鞋的和不能穿鞋的，何况这个社会？
不管怎么说，下次洗澡我是不好意思再穿鞋进去了，尽管不是我一个人这样。
(八).随笔作文
早觉得有写点东西的必要了。
——题记
part 1
小时候写字，写在大方格中。字是用铅笔写的，橡皮一擦，干干净净的。
长大了写字，写在小方格中。字是用钢笔写的，橡皮一擦，却怎么也擦不掉。
为什么人长大了，写字的格子却变小了，而且写下的字也擦不掉了？
我感到从未有过的束缚。
part 2
钢琴班、舞蹈班、奥数班……
一整个暑假，本以为能好好的放松了，没想到却被这些辅导班压得喘不过气。妈妈见我一脸阴郁、烦闷的表情，总是对我说：“妈妈可是为了你好，想想在我们那个时代，想拥有这么多才艺、想学习这么多知识还不知道去哪儿学呢，你们现在多好呀！唉！我为什么不生到这个时代呀？”
我却在心里暗暗叹息：“唉！我为什么要生到这个时代呀？”
part 3
天空碧蓝如洗。
我刚刚从题海中挣扎出来，邻居的小弟弟就跑来向我炫耀他今天刚刚买来的一对鸟儿。我静静地看着鸟笼里——两只棕色的小鸟惊慌的挤在一起，用近乎绝望的眼神看着我。我心中生出一丝怜悯。于是，征得小弟弟的同意后，我打开了鸟笼。
但它们却呆滞在里面。
我叹口气，把笼门关上了。
被关住的鸟，一如被关住的我——鸟被笼关着，我被题关着。
part 4
面前出现了一座白玉塔，塔前横着一条河，河水深极了。
我想去塔中，但却被河所阻。
据说，塔叫素质塔，河叫应试河。
何日是尽头？(完）
(九).随笔作文
我已经忘记是听谁说的，只记得许多童话里都有提到过，说每一棵树里都居住着一个善良的精灵。她们有和自己所守护的树的叶子颜色一样的头发和瞳仁，有轻薄如纱的修长双翼，好像只有快乐的人才能看到她们。 不过我从来没有见到过。
当我一次次失落地反问自己“难道我不快乐吗？”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么会有这种东西呢？ 午饭后，我一个人走出学校，才霍然发现今天的阳光很明媚。再抬起头，天空也出奇地干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。时不时有阵轻风调皮地拂上面颊，也让我这个精神紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入我的视线，随着风，一起被吹打到我脸上。还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神。
我向四周看看，才发现是学校围栏上缠绕的一种植物。绿绿的、小巧的叶子挤得满枝都是，而这一枝一枝的又攒在一起，异常茂盛。在这枝头还有许多小颗粒，也是不甘寂寞地凑成一团。远远看去，短短三十多米路被它们装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢？风又一吹，淡绿色的小颗粒又开始纷飞在空气中，以背后深绿的叶子为背景形成了一幅仿佛转瞬即逝的绝美画面。那就好象一汪淡淡的碧水从天而降，一点 点流逝，还夹杂着那种草木的清香。在阳光下，更灿烂了。
恍惚间，我好像看到了一个人，她有绿色的头发和绿色的瞳仁以及轻薄如纱的修长的双翼。那个是精灵吗？我揉揉眼睛却再也看不到了。 我突然体会到，原来走进自然就是一种快乐，树之精灵就存在于我们身边，只有会享受自然，解读自然的人，才会用心“看到”她们。
(十).随笔作文
最近的天气总是阴雨连绵，一如我的心情一样，一路下跌。
现在已是暑假，可也许这个时候，比快期末是更难熬。
没有了同学们的友情，反而多了一些对生活的怨恨；没有了暑假本应有的轻松快乐，反而多了一些繁忙。突然很怀念上学期间的那段日子，虽然辛苦，却很充实。不像现在，尽管很悠闲，却很乏味，很空虚，没有了对暑假的憧憬，有的只是对上学期间的留念。
突然就对休息没有了兴趣，对于不补课这件事已没有了一开始的兴趣，反而开始期望着补课。
不知道是什么让我这样低落，这样低沉，低到了对玩没有任何兴趣。总以为自己患上了抑郁+自闭症，可真正快乐时又是那么的开朗。
经常站在窗台边听着歌，发着呆 ，看着窗外的风景，想着和同学们在一起的快乐日子。
我觉得自己自从进入初中后就变了，不知道是因为小学生活的逝去，还是对中学的敏感，或是长大了就必须经历。我很苦恼，为什么？
不再像小学时那般认真，不再像小学时那般天真，也不再像小学时与同学们（包括男生女生）快乐。到了初中，觉得自己变得疏懒，变得成熟，与男同学相处也有了距离，哪怕是和自己玩得最好的男生，也不能真正交心，似乎被一种对于我们这个年龄最忌讳的感情所牵制，连打篮球时也没有了真正的快乐。特别是5月份发生的一件事更让我迷蒙、混乱，整天都很郁闷。
对于女生，也没有的小学的真诚。总认为她们心计太重，现在才发现是自己顾虑太多。可是，女生之间还是有隔阂，除了几个玩得特别好的以外，觉得大家都不能交心。
大家都认为我是一个很好相处的人，认为我人缘很好，不管男生女生都和我玩得好，可在这众多的朋友之间，又有谁能真正读懂我的心。
阴雨连绵，在这个夏天，一切都变了。。。。。。
下雨了，天哭了，我也哭了。。。。。。
(十一).随笔作文
梦还未尽，只听得钟声滴答，引得想象无尽……
想到球，想到圆滑，想到人……玩篮球，亦是如此，要不何必分为前锋后卫和中锋呢，如此复杂烦琐，无聊否？答案是不，人人有自己的风格，打出不同才能有精彩不断！
想到球场，似乎又回到了热血沸腾的时刻。我和一群大人在一起打球，3对3，我们先发球。我将球传给站在篮板下的后卫队友，不知是不是过于激动，直接就将球投向篮筐，结果弹筐而出，被对方拣到篮板，左右互传晃过我队的中锋，上篮！得分！当他们发球的时候，因为距离过远，球直接被我截下，我三级跳似的冲到篮下，做出上篮假动作，在传给中锋，中锋轻松得分。打到决胜分时，后卫传球给中锋，却因为不慎被对方抢断，对方一措而就，3分跳投，被绝杀了！后卫开始懊恼，责怪我们接不到球，其他几个人都不说话了，因为事实很清楚，中锋周围对方两个人进行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好机会，却被后卫给浪费了，却还将责任推给被包夹的中锋。
从这一两个传球中就能看出一个人的性格，心静才能将事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可见，篮球能锻炼我们！
我又“转场”到另一个篮球架下，观看一群小朋友的比赛，传球次数明显变多了，虽然不够精准，但是足以见到他们的默契。一个穿着湖人队队服的小朋友面对前方好多个比自己高半个头的对手，强突进篮下，准备上篮，旁边几个高个子已经跳起来了！精彩的一幕发生了，他将球向身后抛，一个队友直接接到球，上篮，球进了！我在旁边为他们欢呼，真是精妙的传球，更是他们之间的默契。
打篮球像人生一般，只有像精妙的传球一样的配合，才有光辉灿烂的成功！
(十二).随笔作文
要毕业了，为了作为留念，我买了两个可爱的文具盒，送给了我生命中，两个一直因我而笑的女孩：天使和D。早晨的我，又是一贯冒冒失失的作风，踩着时间，像是一阵旋风冲进了教室。D就坐在那儿，阳光洒满面颊，她看着我的样子，嫣然一笑，始终像是一朵娇艳的花枝。
我紧紧地攥着手中装着文具盒的袋子，禁不住有些紧张，手心里沁出了隐隐汗珠。我低头做着卷子，并不言语，只是余光中看着她的侧影：她低头看着书，神情专注而认真，眼眸不时移动着。我鼓起勇气，笑盈盈地碰了碰D：“那个，D，给你的。”紧接着，我便把文具盒塞给了她。她一脸的惊喜洋溢，眉毛轻挑，水亮的眼睛发着光：“给我的？！啊，可真漂亮！谢谢q！”我的脸红了，整个人趴在桌子上，“哧哧”地闷头乐起来。心中，漾起了浓浓的，说不出的舒服味道。
我偷偷地看了她一眼，偏巧她也正看着我，从她明澈的眼睛中我看到了幸福和惊喜。四目相对，我们两个都笑了，笑得那般真诚、那般淳朴。这一刻，我突然有一种感觉，或者说，突然明白了，自己的寻友之道：也许，我在乎的并不是什么可以为朋友两肋插刀的友谊，而是对方可以因我而笑，因为我而感到幸福。天使，就一直是这样子，只有她，会被我的笑话逗得笑个不停。而D，这个漂亮善良的公主，她从第一次和我做同桌时，就被我逗得喝水都会喷出来。我记得，D总是甜甜地说：“我和q最有共同语言了，总是一起笑，一起不笑。”
说不出，自己对朋友的定义为什么这么古怪？但是，我懂得，这也正符合了朋友最简单却最难做到的一点：为彼此而笑，给彼此幸福。
