叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响了！因为这节班队课，要竞选新学期的班干部，一听到铃声，我心里就特别紧张。老师先让上学期的班长带个头，可班长还没准备好。我到底是举手呢？还是不举手？心里矛盾极了。只听见一声：“同学们，大家好”！我还没反应过来，原来是上学期的中队长沈忱带头开始竞选演讲啦。看着一个又一个的同学们上讲台演讲，一个个演讲得又都那么好。我终于鼓起了勇气，举起了我的小手，老师一下就叫了我的名字。我不慌不忙地走上讲台，开始了我准备已久的竞选演讲。等我演讲一结束，教室里马上响起了一大片掌声，我心里的石头总算落了地。课后，老师让我和其他两个女同学留下来统计竞选的票数。我们一张一张地唱着票，只见我的票数飞快地增长，只到我们把所有的票全部唱完，我的票数居然仅次于沈忱和林航，是第三名。这时，我的心里别提有多高兴了。不由得想起了我在二年级下学期时，班级里第一次举行竞选班干部，不知道那时的我有多窘！那次，我们竞选班干部，主要是班队委。竞选的项目有：班长1人，副班长2人，中队长1人，旗手1人，还有文艺、体育、纪律、组织、宣传、劳动、卫生委员各1人。要同学们自己推选自己，想当什么就竞选什么。我们班有近一半同学参加竞选了，但我没有参加。其实，我事先也准备过，想竞选想竞选中队长，因为我以前已经当过两个学期的副班长，一个学期的组织委员，那次我想竞选中队长，一步一步地提高，争取当上未来的班长和大队长，但又怕自己声音太轻，又怕被别人嘲笑。我心里挺矛盾，一会儿想举手，一会儿不想举手，一会儿又想举手了……心里真是矛盾极了，真希望有个天使帮我一下，让我有勇气举手。在竞选的过程中，同学们有推过我，让我快点上；老师还用鼓励的眼神和我交流了半分钟；最后老师还给我最后一次机会，给我数倒计时，可我却始终没有举手。时间就这样一点一点过去了，等竞选活动一结束，我就马上开始后悔了，觉得如果时间倒流，再给自己一次机会，那该有多好啊！后来，我硬是向妈妈解释：“当班长，我还没有能力；宣传委员，我的字写得不好；体育委员，我体育不好；学习委员，我学习成绩不是全班最好；生活委员，我吃饭很慢；劳动委员，我气力不够；文艺委员，我不会跳拉丁舞；副班长和组织委员，我已经当过了；中队长，没事情；旗手，需要男同学……”，妈妈听了，虽然有点生气，但妈妈还是没有批评我，反而鼓励我，说这样也好，可以集中精力学习，学习成绩好的学生，仍然是同学们的榜样。再说，我还是语文课代表，依旧是老师的小帮手。有了那一次的经历，我就对自己说：“以后一定要珍惜每一次机会”。今天，我终于能克服自己的胆小和不自信，超越自我，勇敢地站在了同学们面前。名师点评：小作者以饱含感情的笔墨，通过自己竞选班干部的校园事件，使一个自信勇敢、敢于超越自我的小学生形象跃然纸上。文章通过插叙的手法，将上学期不敢竞选和这学期勇敢地站在讲台上进行演讲形成鲜明的对比，使得文章内容丰富，感情真挚。更加显示出小作者克服自己的胆小和不自信，敢于超越自我的精神。文章语言通顺流畅，写法特殊，全文中心突出，是一篇难得的好文章！（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-9-27 17:35:00
