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幼儿基本体操的内容

更新时间:2024-03-28 21:30:11

  幼儿韵律体操

  动作风格:活泼、有动感

  锻炼目的:发展幼儿节奏感、乐感和美感,提高运动能力,增强方位感,培养良好的身体姿态。

  幼儿韵律操指导建议:

  1、教师示范动作要规范,注意情绪饱满,面部表情及身体动作富有表现力。应以自身的示范引导幼儿做到情绪愉快、富有表情、姿态优美。应意识到教师即是组织者,又是教育者,既是幼儿的动作和行为的模仿对象,又是审美对象。

  2、应掌握幼儿心理特征,对幼儿完成动作的情况及时给子正向的评价和鼓励,从而调动其学习动作的兴趣和信心。

  3、应引导幼儿把动作做得舒展、活泼,并指导幼儿积极形象,大方、自由地表现动作。动作可不拘泥于较死板的规定,而应让幼儿自由想象与表现。

  4、应注意通过移动步伐 (如踏步、跑跳步等) 做一些简单的换位和队形变化, 这既有利于增强练习兴趣,更符合幼儿活泼好动的年龄特点,也有利于动作发展,提高幼儿的方位感。

  5、应注意观察幼儿的模仿活动,及时组织幼儿把自已独创的动作表演给同伴看,以相互观察和交流,提高幼儿的肢体和语言表达能力,同时亦可以在创编中吸收其中好的动作。

  6、应注意结合民族文化特点,将民族舞蹈(如蒙古舞等)中部分动作纳入选编动作,探索把体操与舞蹈相结合以扩大和丰富选编素材,提高体操的动力性、审美性和发展性,更好的陶治幼儿的情操。